具体描述
Winner of the 1996 American Book Award and the Oliver Cromwell Cox Award for Distinguished Anti-Racist Scholarship
Americans have lost touch with their history, and in this thought-provoking book, Professor James Loewen shows why. After surveying twelve leading high school American history texts, he has concluded that not one does a decent job of making history interesting or memorable. Marred by an embarrassing combination of blind patriotism, mindless optimism, sheer misinformation, and outright lies, these books omit almost all the ambiguity, passion, conflict, and drama from our past. In ten powerful chapters, Loewen reveals that:
The United States dropped three times as many tons of explosives in Vietman as it dropped in all theaters of World War II, including Hiroshima and Nagasaki
Ponce de Leon went to Florida mainly to capture Native Americans as slaves for Hispaniola, not to find the mythical fountain of youth
Woodrow Wilson, known as a progressive leader, was in fact a white supremacist who personally vetoed a clause on racial equality in the Covenant of the League of Nations
The first colony to legalize slavery was not Virginia but Massachusetts
From the truth about Columbus's historic voyages to an honest evaluation of our national leaders, Loewen revives our history, restoring to it the vitality and relevance it truly possesses.
作者简介
詹姆斯·洛温（James W.Loewen）：美国著名学者，佛蒙特大学社会学退休教授，现居华盛顿。
詹姆斯·洛温的其他著作有:
《谎言遍布美国：我们的历史景点中的错误》（Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong）
《老师告诉我的关于克里斯托弗·哥伦布的谎言》（Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus）
《密西西比华人：夹在黑人与白人之间》（The Mississippi Chinese: Between Black and White）
《密西西比：冲突与变革》（Mississippi: Conflict and Change）[与查尔斯·萨里斯（Charles Sallis）等合著]
《重新思考我们的过去：识别美国历史中的事实、虚构与谎言》（Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History）
《审判席上的社会科学》（Social Science in the Courtroom）
《日落之镇：美国种族主义的隐秘向度》（Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism）
马万利：北京师范大学历史学硕士、博士，现任职于南昌航空大学，从事学术译介与历史教学。另译有《行为辩证法》等作品。
刘北成：毕业于北京师范大学，现任清华大学历史系教授，译有（德）安德烈·贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化当中的东方》、（英）汤因比《历史研究》、（美）彼得《启蒙运动百科全书》等二十余部作品。
目录信息
读后感
来源:《读书》2010年12期 作者:刘军 http://www.lsfyw.net/article/html/88016.html 每一个读《老师的谎言:美国历史教科书中的错误》的人,都会感到一种强烈的刺激。因为其一,老师为人师表,是最不应该和最少可能撒谎的职业;其二,史学以求真为第一天职,应是人文学科中主观色彩最...
评分 评分来源:《读书》2010年12期 作者:刘军 http://www.lsfyw.net/article/html/88016.html 每一个读《老师的谎言:美国历史教科书中的错误》的人,都会感到一种强烈的刺激。因为其一,老师为人师表,是最不应该和最少可能撒谎的职业;其二,史学以求真为第一天职,应是人文学科中主观色彩最...
评分社会学教授詹姆斯•洛温感到惊讶，为什么对许多中学生来说，美国历史是他们最讨厌和最易忘记的学科。毕竟，历史上原住民与欧洲移民之间的冲突、欧洲移民之间的冲突、美国革命及共和制的建立、血腥的内战、两次世界大战、美国与朝鲜和越南的冲突、以及数百年的种族矛盾，这些...
评分《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》是一本很有意思的书，作者詹姆斯W.洛温承认，这并不是一本完全的历史课本修正书。但是他的主要观点清楚明晰：历史教科书是令人乏味的，不准确的，使人们漠然视之的。 我们都知道，历史可能是最重要的学科，却一直低估了关于历史的教...
用户评价
书评惊现笑来。。。看来不只是我们国家，别人也会只说统治者好话的。
评分读的pdf版电子书，作者爱玩笑爱揶揄，不过算谑而不虐，对于一个要揭露邪恶教科书蒙骗世人的书来说，简直是温和极了——作者指出历史充满了分析，探究和辩论；历史并不因为成为课本就变作真相和事实。作者带我们闪到一个又一个被神化而变得扁平的历史人物背后，包括回到需要你的判断力工作的史料中间。
评分读的pdf版电子书，作者爱玩笑爱揶揄，不过算谑而不虐，对于一个要揭露邪恶教科书蒙骗世人的书来说，简直是温和极了——作者指出历史充满了分析，探究和辩论；历史并不因为成为课本就变作真相和事实。作者带我们闪到一个又一个被神化而变得扁平的历史人物背后，包括回到需要你的判断力工作的史料中间。
评分作者在批判世俗偏见与所谓common fallacy的同时，字里行间其实已经展现出了一些偏见的气息。不是很喜欢这样针对性极强却没有目标的批判。几个落脚点选取的非常到位，可以说贯穿了美国自殖民地时代以来最富有争议的重大事件，章节"Watching Big Brother: What Textbooks Teach about the..."结合意识形态与谬误的根源分析得很到位，比起最后两章探讨的所谓"methinks"得到的原因要有深度的多。客观来讲，是一本很好的反思当代教育与考据历史真相的书；绝对不适合专八考试使用。
评分让我重新看待“高加索人”和我们的差别
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