具體描述
創意經濟時代來臨，創意成瞭個人與組織的核心競爭力。但創意可以“學”嗎？創意該如何“學”呢？有沒有一門學問可以讓人有係統、有步驟地學習創意？
創意大師賴聲川認為：“創意是可以‘練’的！”他相信，創意固然神秘，卻是有法可學、可管理的。賴聲川纍積多年創作經驗與創意教學心得，突破過去創作風格，提齣個人第一本專業著作《賴聲川的創意學》。這本書不漫談劇場藝術，而是透過係統化的架構，提齣實用的“創意金字塔”，期待為讀者找到“學會”創意的道路。
著者簡介
賴聲川，創意源源不絕的創作人。1954年生於美國華盛頓。美國加州柏剋萊大學戲劇博士，現任國立颱北藝術大學教授、美國史丹福大學客座教授及駐校藝術傢、“錶演工作坊”藝術總監。他29歲開始劇場創作，至今編導舞颱劇27部（包括七小時史詩《如夢之夢》）、電影2部、電視影集300集，另有劇場導演作品22部（包括莫紮特歌劇3部）等。
圖書目錄
推薦序 創意是一種有跡可循的心靈過程
推薦序 一窺創意的奧妙
推薦序 創意的價值依賴精神進步
推薦序 賴聲川的創意能學嗎？
推薦序 創意的價值
導讀
為世界打開一扇窗
自序
第1章 創意魅影
第2章 創意二部麯
第3章 靈感的倉庫
第4章 創意的神秘電腦
第5章 創意金字塔
第6章 創意的源泉
第7章 創意的智慧
第8章 創意三毒
第9章 如何看
第10章 三觀
第11章 轉化
第12章 方法的機器
第13章 技巧的智慧
第14章 重新設定操作係統
第15章 施工中
第16章 結語
附錄一 創
· · · · · · (收起)
讀後感
我敢肯定，这本从地坛书市买的书绝对是本盗版，先不说那平均每P0.8个千奇百怪、充满创意的错别字，就连那建筑大师设计、精美绝伦的立体、剖面、俯瞰犹如3D阿凡达般的神秘创意金字塔我都没见着。 所以，我只能说说我见着的盗版创意学，跟大家看到的恐怕不一样，为了避...
評分一、 放下，才看得到，放下概念，放下自己，就能直接穿透事物，看到原貌。要放下自己非常困难，但必须全力以赴，因为一旦成功，放下自己的同时，也放下了预设概念和判断。这样才能创造出一个客观的事物和主观意识平等的平台，在这平等的平台上，没有任何添加物，我们可以真正看...
評分B類架 起初我以為這又是一本鼓吹成功學的書。但當我在文理館B類架上看到它時，我還是抱著對B類架子上各種大部頭的敬畏之心，選擇了通俗易懂的它。 讀完之後我發現，它確實和成功學的爛書們有些相同之處：正確的廢話，生硬散碎地引用名人名言，同個概念的反復陳述...
評分诚恳地向各位推荐这本书。对于一直致力于提高创意数量和质量的人们而言，此书无疑是赖声川大师给大家开的一帖美味可口的中药方子。 基本上，赖声川的理论证明了很多我之前的猜想、设想、思想。他认为，现今社会的各种创意教育甚至所有教育，都旨在强调『技术』『技巧』的层面...
評分我敢肯定，这本从地坛书市买的书绝对是本盗版，先不说那平均每P0.8个千奇百怪、充满创意的错别字，就连那建筑大师设计、精美绝伦的立体、剖面、俯瞰犹如3D阿凡达般的神秘创意金字塔我都没见着。 所以，我只能说说我见着的盗版创意学，跟大家看到的恐怕不一样，为了避...
用戶評價
創意金字塔脫胎於藏密。能用淺白的文字講清楚，這是賴聲川的獨到之處。
评分非創意實務性書籍，沒有方法，都是感悟。雖然開篇一直強調創意是可教的，越讀越覺得，與其說他教瞭創意，不如說他教瞭你如何生活，如何思考。所以讀完會更加覺得創意之不可教受。觀點並不新鮮，理論欠缺實用，名言引用篇幅過多，有些篇幅的確有點車軲轆話。總結一句話，想搞創意先搞好自己的生活吧。
评分創意與修行齊飛，雞湯共禪宗一色。
评分恩，還是有幫助的。
评分創意是可以‘練’的
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