创意经济时代来临,创意成了个人与组织的核心竞争力。但创意可以“学”吗?创意该如何“学”呢?有没有一门学问可以让人有系统、有步骤地学习创意?
创意大师赖声川认为:“创意是可以‘练’的!”他相信,创意固然神秘,却是有法可学、可管理的。赖声川累积多年创作经验与创意教学心得,突破过去创作风格,提出个人第一本专业著作《赖声川的创意学》。这本书不漫谈剧场艺术,而是透过系统化的架构,提出实用的“创意金字塔”,期待为读者找到“学会”创意的道路。
赖声川,创意源源不绝的创作人。1954年生于美国华盛顿。美国加州柏克莱大学戏剧博士,现任国立台北艺术大学教授、美国史丹福大学客座教授及驻校艺术家、“表演工作坊”艺术总监。他29岁开始剧场创作,至今编导舞台剧27部(包括七小时史诗《如梦之梦》)、电影2部、电视影集300集,另有剧场导演作品22部(包括莫扎特歌剧3部)等。
书评人: 荣振环 曾经一个广告人问我,创意可以学吗? 我的回答是创意可以学,但学到的创意是死的,炼出来的创意才是活的,而用到的创意才是美丽的。 《赖声川的创意学》是一本不错的书,但是它却绝对不能教你如何创意。 尽管赖声川形成一套创意图,但...
评分赖声川是创意不绝的舞台剧大师,在这本书里面,探讨了一个一直困惑创意人的问题,创意的能力,是天生的?还是可以后天训练出来的。 赖声川的舞台剧仅形式上的概念创意就令人心动:99年创作《如梦之梦》,在印度佛法研习营看见绕舍利塔行走的信徒而产生灵感——把观众当作神圣的...
评分读这本书的动机是跟工作有关的,但读到后来觉得,受益良多,远不止于此。 市面上,关于开发创意的书很多,特别是美国出的,也看了不少,但看完后,都觉得意义不太大,治标不治本。相比之下,赖声川这本很合我胃口,因为,他讲的不仅仅是一种技艺,而是一种态度,一种深入人的本...
评分 评分第1章 创意魅影】 发挥创意的重要条件是,需要强烈的个人独立思考及其行动能力。 没有人教我们——或许世界是没有界限的。 第2章 创意二部曲 创意是神秘的。这神秘性要分两部分来谈:激发创意本身的欲望,以及欲望被激发之后,如何找到途径让欲望形成。这两个秘密的部分正与以...
这本书最让我感到惊喜的地方,在于它对“即兴发挥”的科学解构。在许多领域,我们总将即兴视为一种天赋,一种无法被传授的能力。然而,作者却像一位精密的工程师,将看似随性、充满魔力的即兴表演,拆解成了基础元素、节奏控制和预设路径的巧妙结合。它解释了为什么某些即兴桥段会令人拍案叫绝,而另一些则会显得平庸或突兀。这种对“随机性”的系统化管理,彻底颠覆了我过去对“随心所欲”的理解。它告诉我,最高级的即兴,其实是最有准备的自由。这对于任何需要应对突发状况的职业来说,都是极佳的训练手册。读完后,我不再害怕面对计划外的变化,反而开始期待在这些“失控”的瞬间,运用书中学到的框架去引导事态发展。这不仅仅是一本关于创意的书,它更像是一本关于如何更从容、更有效地应对“生活本身”的指南。
评分我必须承认,这本书的深度远超出了我对一本“创意入门”读物的预期。它不仅仅停留在“技巧”层面,更是深入探讨了“创作者心态”的构建。有一种观点让我印象深刻:真正的创意工作者,必须是“永恒的初学者”。作者阐述了如何克服“知识的诅咒”——即当我们越是专业,就越容易被自己的专业知识所局限,反而看不见最基础的可能性。书中传达的这种谦逊、开放、对未知保持好奇的态度,是比任何具体的工具更宝贵的东西。它像一个哲学导师,引导我重新审视自己与“作品”之间的关系。它让我明白,创意不是为了炫技,而是为了更深刻地与世界对话。阅读过程中,我常常停下来,不是因为读不懂,而是因为被某个观点触动,需要时间去消化和内化。这本书的文字是内敛而有力量的,它不靠夸张的形容词来吸引人,而是靠其内在逻辑的严密性和洞察的深刻性来征服读者。
评分说实话,我一开始对这类“大师经验谈”式的书籍是抱有一点怀疑态度的,总觉得成功人士的经验难以复制。然而,这本书的魅力在于它的“可操作性”,它更像是一份详尽的剧本大纲,而不是一份华丽的宣传册。它用大量生动的案例来佐证观点,这些案例不是那种遥不可及的国际大奖作品,而是贴近我们生活、甚至是我们曾经忽略的生活细节。印象最深的是关于“场景转换”的论述,作者展示了如何通过一个微小的环境变化,就能彻底颠覆人们对某一事物的既有认知。这对我启发很大,我开始尝试在构思任何事情时,都先给自己设定一个“不可能完成的物理限制”,然后在这个限制内寻找突破口。这种带着镣铐跳舞的练习,比单纯要求“天马行空”有效得多。书中的文字风格也很有趣,不落俗套,读起来一点都不枯燥,甚至带着一种舞台排练时的那种紧凑感和节奏感,让人忍不住一口气读完,并且马上想找个空地开始实验。
评分这本书给我带来最大的震撼,在于它对“集体智慧”和“互动生成”的深刻洞察。我原本以为创意是孤胆英雄的战场,是某位天才在深夜里灵光乍现的产物。但读完后我才明白,真正的、具有生命力的创意,往往是在不断的碰撞和磨砺中打磨出来的“共识结晶”。书中对于如何组织一场有效的“头脑风暴”的描述,简直是教科书级别的指南,它细致地分析了哪些常见的团队互动方式是在扼杀创意,哪些才是真正能激发潜能的催化剂。特别是关于“反馈的艺术”那一部分,教会了我如何既能犀利地指出问题,又不伤及提出者的自尊心,从而构建一个真正安全、鼓励犯错的创新环境。这对于我目前在管理一个小型项目团队来说,简直是雪中送炭。我能清晰地看到,通过运用书中所述的技巧,团队的士气和产出质量都在潜移默化中得到了提升,这比任何单一的激励措施都来得持久和有效。
评分这本关于创意学的书,给我的触动简直是醍醐灌顶。我本来以为创意这东西更多是天马行空的灵感迸发,读完之后才发现,原来它背后有着一套非常扎实、可以被学习和训练的方法论。作者没有故作高深地谈论那些虚无缥缈的概念,而是非常务实地拆解了从“无”到“有”的整个过程。我尤其欣赏它对于“提问”的重视,书中反复强调,好的创意往往源于一个好的、刁钻的、甚至是看似愚蠢的问题。这让我开始反思自己日常工作和生活中的惯性思维,很多时候我们之所以原地踏步,不是因为能力不够,而是因为我们停止了对现状提出质疑。那种将每一个看似成熟的定论都拉出来鞭尸一样的探索精神,读起来让人热血沸腾。它不只是教你如何“想出点子”,更重要的是教你如何构建一个能够持续产生优质创意的思维框架。那种结构化的梳理,让原本混乱的“灵感搜集”环节变得井井有条,简直是为我这种追求效率的实干派量身定做的工具书。
评分“能不能坐看日落,不立刻下结论说多美,不立刻掏出相机拍下来?能不能自由滴看,不加以联想,不贴上标签?在它‘美’之前,它是‘日落’;在它是‘日落’之前,它就是太阳下去。”设计思维结课期间看完的这本,关于“去标签”的说法有种让人醍醐灌顶的感觉,尤其这段话个人非常喜欢,有收获惊喜的感觉。
评分不在自己的节奏上,以后再读。20150330
评分“能不能坐看日落,不立刻下结论说多美,不立刻掏出相机拍下来?能不能自由滴看,不加以联想,不贴上标签?在它‘美’之前,它是‘日落’;在它是‘日落’之前,它就是太阳下去。”设计思维结课期间看完的这本,关于“去标签”的说法有种让人醍醐灌顶的感觉,尤其这段话个人非常喜欢,有收获惊喜的感觉。
评分借用一些佛学的说法,加上自身的经验,帮你理出一套如何产出创意的积累逻辑
评分借用一些佛学的说法,加上自身的经验,帮你理出一套如何产出创意的积累逻辑
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