理查德·加納羅曾受教於哈佛大學(專攻戲劇史和批評)、波士頓大學(專攻美國文學和戲劇)、邁阿密大學(專攻文學和戲劇),以及勞倫斯大學(專攻教育心理學)。在綜閤性教育發展的早期曆史中,加納羅非常活躍。他曾幫助過邁阿密大學和邁阿密-戴德社區學院兩所學校發展瞭人文學項目,並教授人文學和戲劇等科目長達21年之久。加納羅還為嚮全美播放的專題片《藝術:讓人成為人》寫過30集電視劇本,期中第一集“人文主義者的存在方式”獲得艾米最佳教育紀錄片奬;另一集“亞伯拉罕的苦痛”在伯明翰電影節紀錄片角逐中榮獲第一名。
特爾瑪·阿特休勒教授的本科專業是英語和曆史(邁阿密大學),碩士專業是文學、戲劇和電影傳播(福特姆大學和加州大學伯剋利分校)。她的主要興趣集中在采用綜閤性、交叉學科以及個性化的方法給榮譽班級和普通班級的學生講授人文學。在教學時,阿特休勒教授強調使用具體事例來討論倫理問題。阿特休勒教授是第一位榮獲邁阿密—戴德社區學院資助的人文學教授。
The Art of Being Human, Seventh Edition, introduces students to the ways in which the humanities can broaden their perspective, enhance their ability to think clearly and objectively, and enrich their lives. This well-respected text has been lauded for its scope of topics, its accessible level, and its writing style. Chapter topics include genres of myth, literature, art, music, television, cinema, and the theater. The book also discusses provocative issues in the humanities--religion, morality, happiness, death, controversies in the arts, and freedom.
一开始驱使我买这本书的,是书名。喜欢一切将文化上已分割的学科复归到人及生命本原的主题。但拿到书后,窃以为题目的翻译有待商榷。The Art of Being Human,根据逻辑学,概念=属+种差,Art应该是“属”,being human则是“种差”。这两者其实是指向另一个主要概念,也是书中...
評分厚厚的一本人文学通识。全书分三个部分介绍了人文学,分别侧重于介绍人文学与人的关系、人文学学科、人文学主题。 书的封面有红、灰、棕三种颜色,我的这本是红色,很好看。 虽说是一本教材,但全书内容并不深奥,没有基础的人也能读。书的前两部分主要对一些重要的人文学作品...
評分通过这本书,你可以看到一个陌生又熟悉的世界。作者耐心地解释着一直被我们忽视的人文学科的魅力。目不暇接的古今名言,对平常生活细致入微的分析,这本再版了7次的书确实有其独到之处。 而在书中所有的内容中,我最赞同他关于审慎的思考的观点。“在一个不断变化的世界里...
評分厚厚的一本人文学通识。全书分三个部分介绍了人文学,分别侧重于介绍人文学与人的关系、人文学学科、人文学主题。 书的封面有红、灰、棕三种颜色,我的这本是红色,很好看。 虽说是一本教材,但全书内容并不深奥,没有基础的人也能读。书的前两部分主要对一些重要的人文学作品...
評分大二在香港讀的最好的人文啓濛教材
评分我隱約感覺這本書將成為我人生的轉摺點=。。=
评分其實中文翻譯的版本也很好,就是紙張差點兒。
评分跨越一年時間,今天讀完瞭,翻到最後一頁,想到和作者say goodbye的一刻居然有種嚴重的失落感,幾百個早晨我都是泡個咖啡和這本書約會,那些日子也是一天中最幸福的時刻,作者的娓娓道來,睿智博學,善良熱忱的話語,已植入靈魂深處,而如今掩捲離彆,像是和相處一年的知己分手,百感交集。
评分其實中文翻譯的版本也很好,就是紙張差點兒。
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