《基本乐理教程(修订版)》对某些须重点掌握的内容还介绍了学习方法与口诀。各章都选有一定数量的习题,书后有部分基本乐理试卷(均附选答)。这些都是为方便读者自学而安排的。《音乐自学丛书•作曲卷:基本乐理教程(修订版)》以能识简谱但却不熟悉五线谱的读者为对象,采用通俗的语言,择基本乐理中最主要的知识进行简明的讲解。
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这本《基本乐理教程》简直是我音乐学习路上的启明灯!我一直对音乐充满热情,但总是感觉隔着一层看不见的纱,无法真正理解那些美妙的旋律是如何构建出来的。接触这本书之前,我尝试过一些零散的在线课程和一些非常基础的乐理读物,但总觉得不成体系,知识点跳跃,难以融会贯通。当我拿到这本《基本乐理教程》时,就被它扎实的结构和循序渐进的讲解方式所吸引。从最基础的音高、音名、唱名开始,作者就用非常清晰易懂的语言,配以大量的实例和图表,让我这个完全的门外汉也能迅速建立起概念。特别是关于音程的部分,我一直对大小三度、增减四度这些概念感到头疼,但书里用非常形象的比喻,比如“像爬楼梯一样,一步一步衡量距离”,再加上实际的音程听辨练习,我终于豁然开朗。更让我惊喜的是,书中并没有仅仅停留在理论层面,而是非常注重将理论与实践相结合。比如,在讲解完节奏和节拍的概念后,书中会立刻给出很多不同节奏型的练习,并且提供了一些简单的乐曲片段,让我尝试去打拍子、去演唱,这种“边学边练”的方式,极大地增强了我的学习兴趣和成就感。我曾经尝试着弹奏一些简单的曲子,但总是弹得断断续续,不知道问题出在哪里,现在我明白了,很多时候是因为我对节奏的理解不够深入,没有掌握好时值的分配。这本书让我真正理解了“时间”在音乐中的重要性,就像建筑中的砖石一样,节奏和节拍是构成音乐骨架的基础。我尤其喜欢书中关于调式和和弦的部分,作者没有一开始就抛出复杂的和弦图,而是先从单音旋律入手,逐步引导我们理解不同的音组合所产生的色彩和情感,然后才引出三和弦、七和弦等概念。这让我感觉自己不是在死记硬背,而是在探索音乐的奥秘。我曾一度认为学习乐理是一件枯燥乏味的事情,但这本书完全颠覆了我的认知,它让我看到了乐理背后的逻辑美和艺术美,让我更加热爱音乐,也更加渴望深入探索音乐的世界。
评分这本书的出版,对我这样一位一直以来都痴迷于中国古典音乐的爱好者来说,无疑是一场及时雨。我一直对古琴、琵琶等传统乐器的演奏以及其中蕴含的深厚文化底蕴充满了敬意,但我发现,很多关于中国传统音乐的理论讲解,往往会直接进入一些非常专业和深奥的领域,让我无从下手。而这本《基本乐理教程》,虽然是以一个现代音乐理论的框架来讲解,但它所强调的“逻辑性”、“结构性”和“表现性”,却与中国传统音乐的某些核心理念不谋而合。我尤其喜欢书中关于“音乐的构成元素”的讲解,比如“旋律”、“节奏”、“和声”、“织体”等,这些概念虽然源自西方音乐理论,但它们同样适用于分析和理解中国传统音乐。我曾经尝试着用这本书的框架去分析一些古琴曲,比如理解一段旋律的起伏变化,分析其节奏的特点,甚至是体会其中包含的某种“意义”。虽然书中没有直接讲解中国传统音乐的乐理,但它所提供的分析工具和思维方式,让我能够更深入地去“解读”那些我一直以来热爱但却难以完全理解的传统音乐。举个例子,书中关于“织体”的讲解,让我明白了什么是“单音音乐”、“主调音乐”和“复调音乐”,这让我能够更好地去理解那些以旋律为主的中国传统器乐作品,以及那些多声部演唱的民歌。它让我看到,即使是看似简单的音乐,背后也蕴含着精妙的构思。这本书让我明白,音乐的本质是共通的,无论是西方还是东方,都追求着美好的声音和深刻的情感表达,而乐理知识,正是连接这些美好与深刻的桥梁。
评分这本书的价值,对我这个音乐爱好者来说,简直无法估量。我一直以来都对古典音乐情有独钟,尤其喜欢巴洛克时期的复调音乐,但每次听的时候,都觉得好像置身于一个巨大的、精巧的音乐迷宫,我能感受到其中的宏伟,却抓不住其中的脉络。直到我翻开了这本《基本乐理教程》,我才真正找到了进入这个迷宫的钥匙。书中关于“和声”的讲解,简直是我的救星。作者没有一开始就直接讲复杂的和弦进行,而是从最基础的“音程”开始,详细地讲解了各种音程的性质,比如大三度听起来明亮,小三度听起来忧伤,这让我对音程有了直观的感受。然后,逐步引入了“三和弦”,解释了如何由两个三度音程叠置构成,并且区分了大小三和弦的音响特点。我之前总是对“属七和弦”、“导七和弦”这些概念感到模糊,但书中通过大量的图示和音响描述,让我一步步理解了它们的构成和在音乐中的作用。我还会按照书中的提示,用自己的乐器(我使用的是一把吉他)去尝试弹奏这些和弦,去体会它们之间的连接和转调。这种“动手实践”的环节,极大地加深了我对理论知识的理解。令我惊喜的是,书中还提到了“复调音乐”的初步概念,解释了对位法的基本原理,这正是我一直以来想深入了解的。虽然书中的内容是入门级的,但它为我打开了一个全新的视角,让我开始能够分析一段赋格曲中不同声部之间的关系,理解它们是如何相互交织、相互呼应的。我曾经以为复调音乐是音乐中最复杂的存在,但这本书让我看到,即使是最复杂的音乐,也是由最基础的乐理规则构成的。它让我不再只是一个单纯的听众,而是一个能够“欣赏”音乐结构和逻辑的“听者”。
评分说实话,我当初买这本《基本乐理教程》的时候,心里其实是没底的。我是一个工作之余想找点乐子的人,之前从来没接触过任何音乐理论,连五线谱都认不全。身边有朋友学乐器,他们总是会提到乐理,但我总觉得那玩意儿太高深,离我太远,就像是给专业音乐人看的。但偶然的机会,我看到了这本书的目录,发现它从最基础的“什么是音”讲起,然后到“音的组合”,再到“乐曲的构成”,这个循序渐进的过程,让我觉得好像可以尝试一下。收到书后,我迫不及待地翻开。开头部分,关于音的各种属性,比如音高、音强、音色,作者都用非常通俗易懂的语言解释了,还配了很多生活中常见的例子,比如不同乐器的音色,人的声部高低,一下子就把我带入了情境。我特别喜欢书中关于“节奏”的讲解,之前我总觉得节奏就是快慢,但这本书让我明白,节奏是关于“时间”的艺术,它涉及到音的时值、休止符,以及拍号和节拍的组织。书中提供了大量的节奏练习,从简单的四分音符、八分音符,到复杂的附点音符、三连音,都给出了清晰的图示和示范,我甚至可以跟着书中的提示,自己在脑海中“打拍子”,感觉真的掌握了节奏的脉络。最让我印象深刻的是,书里在讲到“旋律”的时候,用了“线条”的比喻,把旋律的起伏变化比作一条蜿蜒的小溪,或者一座高低起伏的山峦,这种形象的比喻,让抽象的旋律变得生动有趣。我也开始理解,为什么有些旋律听起来欢快,有些听起来忧伤,这和音程的走向、旋律线的起伏有着密切的关系。这本书没有给我一种“填鸭式”的教学感,更多的是一种“引导式”的学习,让我自己去发现,去体会,去理解。它让我不再是那个只能被动听音乐的人,而是开始尝试着去“读懂”音乐。
评分作为一个从小就对音乐有着强烈好奇心,但又因为种种原因未能系统学习的人,这本书无疑为我打开了一扇通往音乐殿堂的窗户。我常常会听到一些优美的旋律,却不知道它们是如何被创造出来的,也无法将脑海中的一些音乐片段转化为实际的乐谱。这本书的出现,就像一位循循善诱的老师,耐心地引导我一步步探索音乐的奥秘。我特别喜欢书中关于“音阶”的讲解。从最基本的自然大调、自然小调,到后来的和声小调、旋律小调,作者都用非常清晰的图示和音响描述,让我能够直观地感受到不同音阶所带来的不同“色彩”和“情绪”。我还会按照书中的提示,尝试着在脑海中“构建”这些音阶,去体会它们之间的音程关系。这让我不再仅仅是听觉上的感受,而是能够通过“思维”去理解和创造音乐。最让我惊喜的是,书中关于“转调”的讲解,它让我明白,原来一段音乐可以从一个调性“平滑”地过渡到另一个调性,而这种过渡并非是随意的,而是有其内在的逻辑和规律。我曾经尝试过用一些简单的软件来创作音乐,但总觉得写出来的东西很“单薄”,缺乏层次感。现在我明白了,很多时候是因为我对调性转换的理解不够深入。这本书为我提供了理解和运用转调的思路,让我的创作有了更多的可能性。它让我明白,乐理知识并非是枯燥的条条框框,而是构成音乐骨架和灵魂的基石。我不再仅仅是一个被动接受音乐的听者,而是开始尝试着去“参与”音乐的创造。
评分我是一个热爱电影配乐的人,每次看到那些能够恰到好处地烘托气氛,甚至能够独立成章的配乐,我都会感到无比震撼。我一直想知道,那些作曲家是如何做到如此精准地运用音乐来表达情感、塑造人物、推动剧情的。这本《基本乐理教程》就像是一本“电影配乐创作的秘籍”,为我揭示了音乐的内在力量。我特别喜欢书中关于“音乐的表现力”的章节。作者详细地讲解了不同的“音程”是如何传递不同的情感,比如大三度明亮、小三度忧伤;不同的“和弦”又是如何构建出不同的“色彩”,比如大调的明朗、小调的沉静。它还讲解了“节奏”的快慢、强弱变化是如何影响音乐的“动感”和“张力”。我曾经尝试着根据书中的提示,去“想象”一段音乐应该是什么样的,比如,当主人公遇到危险时,我能够想象出那种紧张、不安的节奏,以及可能出现的低沉、不和谐的音程。这让我不再仅仅是被动地听音乐,而是能够主动地去“构思”音乐。书中关于“调式”的讲解,也让我看到了不同调式所带来的独特“氛围”。比如,书中对比了自然大调的温暖、弗里几亚调式的神秘、利底亚调式的梦幻,这些不同的“调式语言”,都可以用来为电影中的不同场景和情绪进行“配乐”。我尝试着将这些理论运用到我对电影配乐的分析中,发现自己能够更准确地理解作曲家选择某种音乐元素的原因。这本书让我明白,音乐不仅仅是声音的组合,更是一种强大的情感表达工具,而乐理,就是掌握这个工具的“钥匙”。
评分自从接触了这本书,我感觉自己的音乐世界瞬间打开了一个新的维度。我一直对编曲和创作很感兴趣,但总是觉得脑海中有很多零散的想法,却不知道如何将它们有效地组织起来。这本书就像一本非常详尽的“音乐蓝图”,为我提供了构建音乐的框架和工具。我特别喜欢其中关于“曲式结构”的章节。作者详细地讲解了像是“乐句”、“乐段”、“呈示部”、“发展部”、“再现部”等这些基本的音乐组织单位。它用非常清晰的逻辑,阐述了音乐是如何从小的“乐句”组合成一个大的“乐段”,再通过不同的“部”来展开和发展,最终达到一个完整而有力的结局。我曾尝试过写一些简单的旋律,但总是感觉“没头没尾”,写到一半就不知道该往哪里走。这本书让我明白了,一个好的音乐作品,就像一篇结构严谨的文章,每一个部分都有其存在的意义和作用。通过学习书中的曲式分析方法,我现在能够更加清晰地分析我喜欢的作品,理解作曲家是如何运用这些结构来表达情感和思想的。比如,在分析一首奏鸣曲时,我不再仅仅是被动的接受,而是能够主动地去识别呈示部的主题,发展部如何对主题进行变形和对比,以及再现部如何将主题重新呈现。这种“主动参与”的听赏方式,极大地提升了我对音乐的理解深度。此外,书中关于“变奏”的讲解也给我带来了很多启发。它让我明白,一个好的旋律,可以通过不同的节奏、不同的和声、不同的配器等方式,衍生出无穷的可能性。我曾经尝试着对一些简单的旋律进行变奏,但总觉得很生硬,不成体系。这本书提供的变奏技法,让我能够更有章法地去探索旋律的更多可能性。
评分这本书的出现,彻底改变了我对“乐理”的刻板印象。在此之前,我总认为乐理是枯燥、抽象、脱离实际的,是只属于专业音乐学院学生们的“高深学问”。但《基本乐理教程》的出现,让我看到了乐理背后蕴含的逻辑之美和艺术之美。我尤其欣赏书中在讲解“节奏”时所采用的方法。作者并没有仅仅罗列各种节奏型,而是从“时间”这个最基本的概念出发,讲解了“拍子”、“节拍”、“小节”以及各种“音符”和“休止符”的时值关系。他用生动形象的比喻,比如“节奏就像是音乐的‘脉搏’”,让抽象的时值概念变得鲜活起来。我还记得书中关于“三连音”的讲解,我之前一直对这个概念感到困惑,但书里用非常直观的图示和例子,解释了它如何在三个四分音符的时间内演奏三个音,并且强调了它所带来的那种“紧凑”和“推动感”。这种深入浅出的讲解方式,让我能够迅速掌握这些看似复杂的节奏变化。此外,书中关于“调性”的讲解,也让我对音乐的“色彩”有了更深的理解。作者详细讲解了大小调的构成,以及不同调式所带来的不同“情绪”和“氛围”。我曾经尝试着去分析我喜欢的歌曲,试着找出它们属于什么调,以及为什么选择这个调。这种“分析式”的学习,让我能够更主动地去“听懂”音乐。这本书让我明白,乐理知识并非是束缚创作的枷锁,而是激发创作灵感的翅膀。它让我看到了音乐背后的秩序和规律,也让我更深刻地体会到音乐的无限可能性。
评分这本书对我这样的音乐“小白”来说,真的是一个宝藏。我一直对音乐有着莫名的好感,但从来没有机会接触正规的学习,所以每次听到别人谈论乐理,都觉得云里雾里。这本书的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的老师,用最浅显的语言,最生动的比喻,来讲解那些看似复杂的音乐理论。我特别喜欢书中关于“音程”的讲解,作者用“音程就像是两个音符之间的‘距离’”,然后详细地讲解了“一度”、“二度”、“三度”等等,并且还配了大量的听辨练习。我以前总觉得“大三度”和“小三度”听起来都差不多,但经过这本书的练习,我终于能够分辨出它们之间细微的差别,以及它们所带来的不同的“情感色彩”。令我惊喜的是,书中还讲解了“和弦”的构成,从最基础的“三和弦”到“七和弦”,作者都给出了非常详细的图示和讲解,并且还鼓励我们去尝试用自己的乐器(我使用的是一把尤克里里)去弹奏这些和弦。这种“边学边练”的方式,让我能够很快地将理论知识转化为实际的演奏能力。我曾经尝试着弹奏一些简单的歌曲,但总觉得弹出来的效果不理想,现在我知道,很多时候是因为我对和弦的运用不够熟练,或者没有理解不同和弦之间的连接关系。这本书为我提供了坚实的基础,让我能够更有信心地去探索更多的歌曲和演奏技巧。它让我明白,学习音乐理论并不是一件遥不可及的事情,而是可以从最基础的开始,一步步前进。
评分这本书简直是为我量身定做的!我是一名合唱团的成员,我们经常演唱各种风格的歌曲,但每次排练时,总会遇到一些乐理上的困惑,比如对“拍号”的理解不够透彻,对“切分音”总是难以准确把握,对“变音记号”的运用也模棱两可。这本书简直就是我随身的“乐理百科全书”,随时都能找到答案。我特别喜欢书中关于“拍号”的讲解,作者没有仅仅给出数字的定义,而是用了非常形象的比喻,比如“拍号就像是给音乐定下了‘舞步’”,让我瞬间就明白了不同拍号下音乐的律动感。比如,在处理3/4拍的歌曲时,我能更自然地感受到那种“强-弱-弱”的律动,而在处理4/4拍时,则能更清晰地把握“强-弱-次强-弱”的节奏。对于我经常在合唱中遇到的“切分音”,这本书给出了非常详细的讲解和练习,它让我明白切分音并不是“打乱节奏”,而是通过在弱拍或拍的中间“切入”音符,来制造一种特殊的节奏张力。我不再是凭感觉去唱,而是能够理解切分音的“逻辑”。此外,关于“变音记号”(升号、降号、还原号),书里也非常细致地讲解了它们的原理和作用,并且在处理转调和特定音程时,是如何运用这些记号来精确地标记音高的。这对于我们合唱团演唱一些有转调的歌曲时,是非常有帮助的。每次排练,我都会把这本书带在身边,遇到不理解的地方,立刻翻出来查阅,这种即时解决问题的体验,极大地提高了我的排练效率,也让我更有信心去演唱复杂的乐曲。我发现,当我真正理解了乐理,我不再是那个只能跟着指挥“模仿”的歌手,而是能够“理解”音乐,并且能够更自信地去表达音乐。
评分我需要答案!!!啊啊啊啊啊啊
评分我需要答案!!!啊啊啊啊啊啊
评分自学了一半跑了去做服装设计……
评分还不错吧。有些错误。不过整体还行,适合自学。高考看的,现在回来温习一下
评分很实用 自学无障碍
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