圖書標籤: 心理學  斯金納  行為主義  超越自由與尊嚴  行為學  心理  心理分析  美國   

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讀斯金納的時候，滿心的激動，或者應該是沉痛纔對。。。然，我就是有些唯恐天下不亂的激動~~ 這本書如同是針對傳統人文觀念的檄文~~ 斯金納開宗明義就替人文學科著急，就像當年康德替哲學的躑躅不前而著急，這麼說話的人大多馬上就要開始蓋自己的大樓。 在行為科學傢眼裏，人就像提綫木偶，沒有自由，隻有對自由的幻想聊以自慰。而詭異的是，木偶的控製棍、提綫卻又是由人自己製造齣來的。（沒人去提雞和蛋的問題。。。） 作為人的創造者的“上帝”一詞，被行為主義者替換為“環境”或“相倚聯係”，這一全新的上帝創造人的方式就是正強化、負強化、懲罰以及消退。 如此一來，文藝復興以來的傳統人文觀念中，人“多像一個神”的提法變成瞭巴甫洛夫的“多像一條狗”。當然，其中還有一個人“多像一颱機器”的過渡。 於是乎，行為科學傢可

行為主義的強大能量！這書讀起來不順暢，可能是翻譯的問題。

近兩年最關注的問題，在這裏找到瞭一點行為主義心理學方麵的參考。如果斯金納的心理學能夠與懷特海的哲學結閤起來的話，構架或許會更加完善一點。行為主義說到底還是太注重於人的行為，當年老師在講普心的時候對此也頗有詬病。

希望讀完後對斯金納還有很多尊重。

感謝觀察者，終於看完瞭第一遍，如此的拖延，首先，行為影響內心，這是真理，第二，書看完晚瞭。這應該屬於要早點看的書，是可以構建世界觀的書那一類書。以及，電子書看著費勁，是因為，器材原因嗎？以及，再次感謝觀察者，。是馴服自己還是被自己馴服？

自由是强化的相倚联系而不是这些相倚联系产生的感受 自由文献的问题在于未能有效应付没有引起直接反感而有不利作用的控制或者不考虑控制行为是否有益处而否定一切控制行为 褒奖与原因的明显性成反比 掩盖理由使自己受到褒奖，隐蔽地控制他人以不侵犯他受到的褒奖 尊严文献阻碍...

读斯金纳的时候，满心的激动，或者应该是沉痛才对。。。然，我就是有些唯恐天下不乱的激动~~ 这本书如同是针对传统人文观念的檄文~~ 斯金纳开宗明义就替人文学科着急，就像当年康德替哲学的踯躅不前而着急，这么说话的人大多马上就要开始盖自己的大楼。 在行为科学家眼里，人...  

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