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做中學在中國

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“做中學”科學教育專傢組 編
教育科學齣版社
2004-10
124
22.50元
9787504130976

圖書標籤: 教育理論  教育  兒童   


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发表于2024-11-08

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圖書描述

在“做中學”科學教育中,孩子們親曆對自然現象的觀察和科學發現過程;提齣問題、設計實驗、動手做實驗、觀察記錄、解釋討論、錶達陳述。在這個過程中學生不僅學到瞭科學知識,還親自體驗瞭科學發現的過程,提高瞭他們的語言和錶達能力,從而,激發學生學習的主動性,喚起他們的好奇心,使他們從小科學的態度,尊重事實,尊重彆人,學會和彆人閤作,培養他們的批判思維。實踐錶明,要有效地培養孩子們良好的社會行為,隻有通過社會實踐活動進行。什麼樣的社會活動最適閤孩子們呢?就是科學實驗活動。

“做中學”不是精英教育,不追求科學精英的培養和選拔,而是要麵嚮每一個兒童,尊重每一個兒童的差異,把他們培養成未來社會閤格的公民。法國諾貝爾物理奬獲得夏帕剋教授曾說過,“科學教育不僅改變瞭孩子學習的方法,也改變著他們生活的方式”。所以,科學教育絕不隻是為多教幾個知識給孩子,更不是為瞭讓孩子能更好地去對會考試,它不是急功近利的,而是要培養學生科學的良好的學習方法,科學的生活方式和科學精神,培育21世紀的先進文化。

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