分析化学学习指导与习题

分析化学学习指导与习题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:高等教育
作者:刘东 编
出品人:
页数:412
译者:
出版时间:2006-5
价格:27.90元
装帧:
isbn号码:9787040187076
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《分析化学学习指导与习题》是配合面向21世纪课程教材《分析化学》(华中师范大学等编)而编写的教学辅导书。全书涵盖化学分析和仪器分析的知识,章序与教材匹配,共21章。每章包括简明的内容提要,有代表性的例题及解析,部分习题及参考答案。这些都有利于学生掌握分析化学的基本理论和解题的基本方法。《分析化学学习指导与习题》在内容上比分析化学教材有所拓宽和加深。各章均精选了不同题型的习题,并附有参考答案,便于读者练习与自测。

《分析化学学习指导与习题》可作为高等学校化学、化工类专业的教学参考书,也可供报考研究生人员参考。

深度学习:现代机器学习的基石与前沿探索 图书简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且前沿的“深度学习”领域知识体系。我们不再聚焦于传统化学分支的学习方法与解题技巧,而是将视角投向人工智能领域最核心、发展最迅猛的分支——深度神经网络的研究、应用与理论构建。 第一部分:基础理论与数学构建 本书伊始,将系统回顾支撑深度学习的数学基础。这不仅仅是简单的微积分和线性代数复习,而是侧重于这些工具如何在构建、训练和优化复杂的网络结构中发挥决定性作用。 1.1 概率论与统计推断的重新审视: 我们将深入探讨贝叶斯理论在深度学习中的应用,特别是马尔可夫链蒙特卡洛(MCMC)方法在复杂模型后验分布估计中的作用。重点分析信息论中的熵、交叉熵以及KL散度如何作为损失函数的基础,指导模型学习数据的内在概率分布。 1.2 优化理论的精炼: 梯度下降法是深度学习的引擎,但传统的随机梯度下降(SGD)面临收敛慢、易陷入局部最优等问题。本章将详尽剖析动量法、AdaGrad、RMSProp到Adam等自适应学习率优化器的设计原理、收敛特性及其在不同网络架构下的适用性分析。此外,我们将讨论二阶优化方法的局限性与潜力,如牛顿法和拟牛顿法在现代大规模训练中的变体研究。 1.3 泛函分析与高维空间几何: 深度学习模型本质上是在高维特征空间中进行函数逼近。本部分将引入流形学习(Manifold Learning)的基本概念,解释为什么深度网络倾向于在低维流形上进行有效表征,以及如何利用几何学知识来解释过参数化(Over-parameterization)现象。 第二部分:核心网络架构的精细解构 本书将深度剖析当前主流深度学习模型的内部构造和设计哲学,超越教科书式的简单介绍,直击其创新点和局限性。 2.1 卷积神经网络(CNN)的演进与空间特征捕获: 从LeNet到ResNet,我们不仅关注层级的堆叠,更关注残差连接(Residual Connections)如何解决梯度消失问题,以及注意力机制(如Squeeze-and-Excitation Networks)如何增强模型的特征选择能力。Transposed Convolutions(反卷积)在图像生成中的作用及其与上采样操作的区别将被详细阐述。 2.2 循环神经网络(RNN)的局限与注意力机制的崛起: 传统的RNN及其变体(LSTM/GRU)在处理长序列依赖性时仍有瓶颈。本章重点分析“注意力”如何彻底改变了序列建模范式,并过渡到 Transformer 架构的完全自注意力机制。我们将深入探讨多头注意力(Multi-Head Attention)的并行化优势和计算复杂度分析。 2.3 图神经网络(GNN)的拓扑数据处理能力: 随着非欧几里得结构数据(如社交网络、分子结构)的增加,GNN成为关键工具。本书将区分空间域GNN(如Graph Convolutional Networks, GCN)和谱域GNN(基于谱理论的滤波器设计),并探讨图注意力网络(GAT)在不同邻域节点权重分配上的优势。 第三部分:高级训练技巧与模型泛化 训练一个高性能的深度学习模型,需要的不仅仅是选择正确的架构,更依赖于精妙的训练策略。 3.1 正则化与泛化能力的平衡: Dropout、权重衰减(Weight Decay)是基础,但本书将深入探讨更现代的正则化技术,如批归一化(Batch Normalization)和层归一化(Layer Normalization)对训练动态的影响。我们还将讨论模型集成(Ensembling)与知识蒸馏(Knowledge Distillation)作为后训练阶段提升性能的有效手段。 3.2 生成模型的前沿动态: 从变分自编码器(VAE)到生成对抗网络(GAN),再到最新的扩散模型(Diffusion Models)。我们将详细比较这三类生成模型在潜空间结构、样本质量和训练稳定性方面的优劣。特别是,扩散模型中噪声调度(Noise Scheduling)和逆向过程(Reverse Process)的随机微分方程(SDE)描述将被重点解析。 3.3 元学习与持续学习: 模型如何快速适应新任务(Few-shot Learning)是当前研究热点。本书将介绍模型无关元学习(MAML)等算法的核心思想,以及灾难性遗忘(Catastrophic Forgetting)在持续学习中的挑战与应对策略,如经验回放(Experience Replay)机制。 第四部分:深度学习的实际部署与伦理考量 理论的价值最终体现在实际应用中。本部分关注模型从实验室走向实际生产环境的关键步骤和潜在风险。 4.1 模型量化、剪枝与高效推理: 讨论如何将浮点计算模型转换为低精度整数计算,以加速边缘设备上的推理。剪枝技术如何系统地移除冗余权重而不损失性能的原理分析。 4.2 可解释性与因果推断(XAI): 深度学习的“黑箱”特性是其广泛应用的主要障碍之一。我们将探讨梯度可视化(如Grad-CAM)、激活最大化等技术如何揭示模型决策过程,并初步介绍如何利用深度学习框架来近似因果关系,超越简单的相关性分析。 4.3 安全性、鲁棒性与对齐问题: 探讨对抗样本(Adversarial Examples)的生成机制及其对模型安全构成的威胁。最后,我们将严肃讨论大模型(LLMs)在价值观对齐(Alignment)方面面临的技术和哲学挑战。 本书面向具有一定数学基础和编程经验的读者,旨在提供一个深入理解并能参与前沿研究的知识框架,是深度学习领域研究者、工程师和高级学生的必备参考书。

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格实在是过于学术化和僵硬了,读起来就像是在啃一块没有经过任何调味的干面包,干巴巴的,很难下咽。作者似乎完全忘记了读者群体中存在大量的非专业背景学生,全程使用着大量晦涩难懂的专业术语,却鲜少用生动的比喻或贴近实际应用的例子来辅助说明。某些概念的解释冗长而迂回,绕了半天圈子,最终还是没有把事情讲明白。如果这本书的目标是激发学生对分析化学的兴趣,那它无疑是失败的。它成功地将一门本应充满逻辑美和实用性的学科,变成了一堆冰冷、难以亲近的文字符号。我需要的是一位导师的耐心引导,而不是一位冷漠的记录员在陈述事实。这种缺乏温度的文字,让人在学习过程中感到异常的孤立无援。

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从实用性的角度来看,这本书的适用性非常受限。它似乎是为某个特定阶段的、特定教学大纲下的学生量身定制的,脱离了这个环境,它的价值直线下降。比如,它对现代分析仪器的介绍非常滞后,很多章节停留在上世纪八九十年代的技术水平,对于现在实验室主流的HPLC、GC-MS等现代分离和检测技术,只有寥寥数语的提及,缺乏深入的原理分析和实际操作的指导。对于一个渴望了解当代分析化学前沿的学生来说,这本书提供的知识很快就会过时。它更像是一份历史文献,而不是一本指导未来实践的工具书。如果想通过它来准备进入工业界或研究机构的实验工作,这本书提供的理论框架是远远不够的,甚至可能误导学习方向。选择教材,我们期待的是与时俱进,这本书显然在这方面做得非常不足。

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我必须承认,这本书在理论知识的覆盖面上确实是下了功夫的,从基础的化学计量学到复杂的电化学分析,几乎涵盖了分析化学的全部核心内容。作者似乎是想把“大而全”做到极致,每一个章节都塞满了密密麻麻的定义、公式和背景介绍,资料的广度让人叹为观止。然而,这种“全”的代价是牺牲了逻辑的连贯性和学习的引导性。它更像是一部知识的百科全书,而不是一本真正意义上的学习指导。当你试图通过它来构建一个清晰的知识体系时,会发现它更像是一堆堆砌起来的砖块,缺乏砂浆去粘合。很多关键概念的引入过于突兀,前后的衔接生硬,特别是对于初学者而言,很容易在浩瀚的知识海洋中迷失方向,找不到重点。我更希望看到的是一种渐进式的讲解,从易到难,循序渐进,而不是这种“填鸭式”的知识倾泻。

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这本书的排版简直是一场灾难,简直就是把一本老旧的教科书粗暴地扫描然后扔进了印刷机里。纸张质量差到令人发指,拿到手上就感觉自己像是在翻阅一本上个世纪的旧杂志,油墨印得轻重不一,有些地方的文字模糊不清,像是被水浸泡过一样。更别提那些图表了,线条粗糙得像是用牙签画出来的,原本复杂的化学结构图看起来就像是抽象派的涂鸦,完全无法帮助理解。每当我想深入研究某个反应机理时,总会被这些糟糕的视觉呈现搞得心烦意乱,需要花费双倍的精力去猜测作者到底想表达什么。说实话,如果不是迫不得已,我真想直接扔掉它,市面上那么多设计精良的教材摆在那里,选择这本书纯粹是一种折磨,是对眼睛和耐心的一种双重考验。我理解出版成本的压力,但如此敷衍的制作工艺,简直是对读者智力和金钱的不尊重。希望未来的版本能有专业的设计师介入,至少保证文字和图示能够清晰可读,这是最基本的要求。

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这本书的习题部分简直是灾难,完全没有遵循“由浅入深”的教学规律。它似乎将所有难度等级的题目一股脑地扔了出来,有些题目难度系数直接跳到了研究生水平,而紧随其后的却是一些中学化学的简单计算题。这种极端的跨度和随机性,使得习题的训练价值大打折扣。更令人恼火的是,它几乎没有提供任何有价值的解题思路或详细步骤。答案部分往往只是给出了一个最终结果,仿佛在嘲笑那些还在挣扎的读者。对于那些真正需要通过习题来巩固和内化理论知识的学生来说,这本书的习题集无疑是令人沮丧的。它提供的更多是一种挫败感,而不是成就感。我花费了大量时间去摸索那些连标准答案都无法清晰解释的步骤,这占用了我本该用于理解核心概念的时间,性价比极低。

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