沃尔特·皮特金,曾任美国哥伦比亚大学新闻学教授,并担任过大英百科全书美国分册的主编。他14岁开始便靠给人送货来谋生,16~18岁靠帮助政府部门在底特律的波兰人居住区进行在校学生状况调查,为自己赚得了跨人大学校门所需的第一笔学费,后一直靠勤工俭学坚持自己的学业。他广泛涉猎各种知识,学习了希腊语、拉丁语、法语、德语、希伯莱语、阿拉伯语等多种语言,一直从事哲学与心理学领域的研究。他一生完成了多部著作,涉及个人成长学习、生活与心理等多个方面。《人生40才开始》这本书当年出版后即被评为《纽约时报》年度畅销书,改变了很多美国人的生活态度与人生观。
本书的目的旨在帮助以下几种人:
结束学校生涯、希望尽快独立进入更高知识领域的青年男女;
感到年轻时在学习的艺术方面缺少正确训练、渴望克服这一缺陷的人;
在用脑方面接受过良好训练、发现可利用的业余时间很多,并渴望尽可能利用这些时间的成年人;
为了过上体面生活、面临职业和生存转型的人。
“活到老,学到老!”这是一句古老而睿智的格言,不过我想再加上一句:“学到老,活到老!”
本书将向你介绍当今世界最重要而又最易被忽视的艺术——学习的艺术。在现实生活中,我们除了偶尔靠运气获得某些东西之外,其他一切都得依赖于这门艺术。只有通过学习,才能获得健康、财富和幸福。人类社会的所有进步都离不开学习。
读过这本书的人知道,这本书完成于一战和二战之间。没有电脑,没有全球化,这本书立足美国,建议人们利用刚能买得起的收音机学习20世纪最有用的三门学科,数学,生物学和地理学。 以为买了先进学习方法的人一头雾水,马上以作者为关键词google book上搜索,没有,googl...
评分“学到老,活到老”是这本书开篇提出来的对传统“活到老,学到老”的观念上的改变,本书可以说是开篇有益,让人认识到学习的重要性,但是对于有些已经认识知识和学习已经至于个人非常重要的人来说,这些就显得有些累赘了。 那么就直接到后面几章,情绪和态度一章特...
评分读过这本书的人知道,这本书完成于一战和二战之间。没有电脑,没有全球化,这本书立足美国,建议人们利用刚能买得起的收音机学习20世纪最有用的三门学科,数学,生物学和地理学。 以为买了先进学习方法的人一头雾水,马上以作者为关键词google book上搜索,没有,googl...
评分30年代的书籍,提出的学习方法有些今天还有实用性,了不起。作为一本教学式书籍,作者写的跟散文似的,读起来不枯燥,但也让篇幅膨胀不少,过于罗嗦。最后面附上的地理学,心理学,数学的学习书籍虽然今天已经过时了,但是对于那些学科的学习需要看哪些方面的书籍依然有指示意...
评分这本书是埃尔特·皮特金著,前几天刚刚看过一本他的谈如何读书的书,那本还是给了我一定启发的,这本书也是一样。 这本书的副标题叫做“如何学习和学什么”,不得不说,作者在如何学习方面还是给了一些不错的建议的,但是对我个人而言,我并没有找到作者建议的“学什么”的好的...
成书于80年前,不如另一本学习的艺术
评分作者让我有点害怕。我真正想说的是,其实不如直接去看学习心理学。
评分图书馆已经借不到了。
评分方法,规则,设备,时间,能力,智力,钱,所有一切都不是问题,就看你有没有一颗学习的心
评分谈的范围较广,也较深入,但很多问题用心理学分析才能更透彻;最后列的一些供研究的问题非常可爱
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