The New Drawing on the Right Side of the Brain pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
illustrated with 12-page color photo insert and line art throughout
A revised and expanded edition of the classic drawing-instruction book that has sold more than 2,500,000 copies.
When Drawing on the Right Side of the Brain was first published in 1979, it hit the New York Times bestseller list within two weeks and stayed there for more than a year. In 1989, when Dr. Betty Edwards revised the book, it went straight to the Times list again. Now Dr. Edwards celebrates the twentieth anniversary of her classic book with a second revised edition.
Over the last decade, Dr. Edwards has refined her material through teaching hundreds of workshops and seminars. Truly The New Drawing on the Right Side of the Brain, this edition includes:
* the very latest developments in brain research;
* new material on using drawing techniques in the corporate world and in education;
* instruction on self-expression through drawing;
* an updated section on using color; and
* detailed information on using the five basic skills of drawing for problem solving.
Translated into thirteen languages, Drawing on the Right Side of the Brain is the world's most widely used drawing-instruction guide. People from just about every walk of life--artists, students, corporate executives, architects, real estate agents, designers, engineers--have applied its revolutionary approach to problem solving. The Los Angeles Times said it best: Drawing on the Right Side of the Brain is "not only a book about drawing, it is a book about living. This brilliant approach to the teaching of drawing . . . should not be dismissed as a mere text. It emancipates."
作者简介
本书用深入浅出的方式教授了绘画的5种基本技能。打破了初学者对于绘画的畏惧。作者通过建立在科学理论基础上的教学方式，证明绘画完全是一项可以学习的技能。而掌握这项技能的关键就在于大脑转换到一种视觉的特殊模式，学会像画家那样看待事物。同时，在这个过程中，大脑进行创造和想象的无穷无尽的潜能也被激发出来。通过这种新模式的思考和使用大脑能量的新方法，学习者可以在生活、工作、学习中产生有创造力的问题解决方案。这本书是所有对绘画感兴趣，并想要通过绘画认识自己大脑工作情况，并在这种认识的基础上激发自己潜在创造力的人的不可多得的好工具。
目录信息
读后感
看此书时，我莫名的想起高中暑假的一个黄昏。 那天我洗完澡穿着睡衣坐在地上，长久的凝视着窗外的一片云。 我头脑一片空白的盯着那片云看了不知多久，突然有了一个神奇的发现。 我本认为那片云是绵软而半透明的白色，其实并不是。 仔细看才发现它里面有许多的铅灰色和鸭青色，...
评分前几天女儿幼儿园布置了一个作业，让家长和孩子一起制作一本书，6——10页，里面要讲述一个简单的故事，有文字和一些手工绘画。就是这个简单的作业，让我熬夜加班到凌晨2点，原因很简单也很可笑，我不会画画！因为孩子不到四岁，还没有画成图形的水平，所以就由我来代劳，结果...
评分 评分看此书时，我莫名的想起高中暑假的一个黄昏。 那天我洗完澡穿着睡衣坐在地上，长久的凝视着窗外的一片云。 我头脑一片空白的盯着那片云看了不知多久，突然有了一个神奇的发现。 我本认为那片云是绵软而半透明的白色，其实并不是。 仔细看才发现它里面有许多的铅灰色和鸭青色，...
评分用户评价
《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，对我来说，与其说是一本绘画教程，不如说是一份“视觉解锁”的指南。我曾经是一个对绘画望而却步的人，总是觉得自己的大脑和双手仿佛被某种无形的力量隔离开来，无法将内心的景象转化为纸上的线条。这种挫败感，让我一度放弃了对绘画的尝试。然而，这本书的出现，彻底改变了我的认知。作者以一种极其生动且富有逻辑的方式，解释了我们为什么在绘画时会遇到困难，他将问题归结于大脑的“左脑模式”对“右脑模式”的干预。换句话说，我们的大脑习惯于用语言和符号来理解世界，而不是用纯粹的视觉信息。这本书的核心价值在于它提供了一系列“反直觉”的练习，这些练习旨在激活我们的右脑，让我们能够以一种更原始、更直接的方式去感知视觉。我尤其着迷于书中关于“绘制线条”的讲解。我不再去想“我正在画一个眼睛”，而是去观察眼睛的每一个弧度，它的边缘，它与周围皮肤的交界线。这种对细节的极致关注，让我以前所未有的方式去“看见”物体。每一次的练习，都是一次与自己固有思维的搏斗，都需要我放下“我知道它是这样”的想法，而专注于“它实际看起来是这样”。尽管过程充满了挑战，但每一次的进步，都让我对绘画充满了新的希望。这本书让我明白，绘画的奥秘，不在于技巧的高超，而在于“如何看”的智慧。
评分《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，对我而言，是一场意义深远的自我探索之旅。我一直以来都认为自己是个“没有艺术细胞”的人，看到那些栩栩如生的画作，总是充满了敬畏和遥不可及的感觉。我曾尝试过各种绘画入门的书籍，但往往都以失败告终，让我更加确信自己与绘画无缘。直到我偶然间发现了这本书，我的世界观发生了翻天覆地的变化。作者以一种极其清晰且极具说服力的方式，阐述了绘画的核心并非是技巧，而是“感知”。他深入剖析了我们大脑的运作方式，解释了我们为何会习惯性地用“符号”代替“真实”，从而导致我们在绘画时出现各种失误。这本书最让我感到震撼的是，它提供了一系列“解放”我们视觉的练习。我被书中关于“绘制轮廓”和“绘制阴影”的指导所吸引。我开始学习如何真正地“看”一个物体，关注它的每一个细节，它的每一个转折，它的每一个阴影。这种“慢下来”的观察，让我以前所未有的方式去捕捉物体的形态和立体感。每一次的练习，都像是与自己的固有思维进行的一场对话，需要我放下先入为主的观念，用一种更纯粹、更直接的视觉方式去体验。尽管过程中也会遇到困难，但我能够感受到自己每一次的进步，这让我对绘画充满了信心。这本书不仅仅是一本绘画教程，更是一本关于如何“看见”和“感知”的哲学书，它让我认识到了自我潜能的无限可能。
评分《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，对我而言，不亚于一次视觉的“洗礼”。我一直以来都认为自己是个“手残党”，看到别人随手画出的精美图画，总是充满了羡慕嫉妒恨，但自己却连画个简单的火柴人都费劲。抱着“死马当活马医”的心态，我入手了这本书，结果却给了我巨大的惊喜。作者开篇就颠覆了我对绘画的传统认知。他并非直接教你如何握笔，如何调色，而是深入探讨了“观看”与“绘画”之间的内在联系。他提出，我们之所以画不好，根本原因在于我们的大脑倾向于用“符号”和“概念”来代替真实的视觉信息。换句话说，我们不是在“看”一个苹果，而是在“看”我们脑海中对“苹果”这个词的认知。这种“概念化”的观看方式，极大地阻碍了我们对物体真实形态的捕捉。这本书的强大之处在于，它提供了一系列极具针对性的练习，旨在帮助我们绕过左脑的“概念化”陷阱，直接激活右脑的“视觉感知”能力。其中，关于“绘制负空间”的练习，让我印象尤为深刻。我之前从未想过，可以通过描绘物体之间的空白区域来理解物体的轮廓。这种方法，就像是给我打开了一个全新的视角，让我从一个全新的维度去审视形体。起初，我感到非常不适应，因为这与我以往的绘画习惯完全背道而驰。然而，当我坚持练习下去，我惊喜地发现，我能够更准确地捕捉到物体的比例和空间关系，那些曾经让我头疼不已的扭曲变形，竟然也得到了显著的改善。这本书不仅仅是教授绘画技巧，更重要的是，它在重塑我观察世界的方式，让我以一种更纯粹、更直接的视觉语言去理解和表达。
评分《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，对我而言，不仅仅是一本绘画指导书，更像是一次关于“看见”的启蒙。我曾经是一个对绘画充满热情，却又备受挫败感折磨的人。我尝试过很多种绘画教程，但总感觉无法触及绘画的精髓，画出来的东西总是显得呆板、不自然。直到我遇到了这本书，我才明白，问题并非出在我的手上，而是出在了我的“眼睛”和“大脑”。作者以一种极其令人信服的论证，阐述了大脑的左右半球在绘画过程中扮演的角色，以及我们如何长期以来被左脑的“语言化”和“符号化”思维所束缚，导致无法真正地捕捉到事物的视觉本质。这本书的核心在于它所提供的实践性练习，这些练习并非枯燥乏味的技法灌输，而是引导我们去重新学习“如何看”。其中，关于“绘制知觉”的练习，让我受益匪浅。我开始学习去分辨物体真实的形状，而不是大脑告诉我的“概念”。例如，画一个杯子，我不再去想“杯子应该有把手，应该有圆形”，而是去仔细观察杯子的实际轮廓，杯子和背景之间的关系。这种“慢下来”的观察方式，让我以前所未有的清晰度捕捉到了物体微妙的形态变化。每一次的练习，都是一次对固有认知的挑战，都需要我放下先入为主的概念，用一种更纯粹、更直接的视觉方式去体验。过程中的确会遇到瓶颈，但每一次的突破，都让我对绘画的信心倍增。这本书让我深刻体会到，绘画的本质在于“感知”，而这种感知能力，是可以被科学的训练和方法所唤醒和提升的。
评分这本书的出现，对我来说，绝对是艺术学习道路上的一个里程碑。我一直对绘画有着浓厚的兴趣，但苦于一直找不到有效的学习方法，花费了大量的时间和精力，却总是收效甚微，甚至一度怀疑自己是否真的适合画画。直到我偶然间遇到了《The New Drawing on the Right Side of the Brain》，我的认知被彻底颠覆了。作者以一种非常独特且极具说服力的方式，解释了为什么我们大多数人认为自己“没有绘画天赋”，并为我们指明了一条通往真正绘画能力的正确道路。书中反复强调的“右脑思维”的概念，对我来说是全新的冲击。它告诉我们，左脑习惯于逻辑分析、符号化和语言化，而右脑则更擅长整体感知、空间关系和视觉形象。我们之所以在绘画时遇到困难，很大程度上是因为我们过于依赖左脑的“概念化”模式，而忽略了右脑的“具象化”能力。这本书提供了一系列系统性的练习，旨在激活和训练我们的右脑，让我们能够像艺术家一样去“看”。这些练习，虽然看起来简单，但却蕴含着深刻的原理。例如，书中所提出的“负空间”练习，就是让我印象最深刻的。通过专注于物体之间的空白区域，我开始理解物体的形状和边界，而不是仅仅关注物体本身。这就像是给我的大脑装上了一个新的视觉滤镜，让我能够以一种前所未有的清晰度和准确度去感知周围的世界。从物体之间的间隙，到线条的走向，再到光影的明暗变化，我都能够更细致、更深入地捕捉到。这种从“看”到“画”的转变，并非一蹴而就，需要耐心和不断的练习，但每一次的进步，都让我对绘画充满了信心和热情。这本书让我明白，绘画并非高不可攀的技能，而是可以通过科学的方法和刻意的练习来掌握的。
评分拿到《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书的时候，我怀揣着一种既期待又忐忑的心情。我是一名资深的“零基础”绘画爱好者，尝试过无数种方法，购买过各种绘画教程，但始终无法摆脱“画不准”、“画不像”的困境。我曾一度认为自己可能真的没有绘画天赋，即便再怎么努力，也无法触及艺术的殿堂。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。作者以一种非常深入浅出的方式，揭示了绘画的本质，并且提供了一套行之有效的训练方法。书中最令我着迷的部分，是作者关于“感知”的阐述。他指出，我们之所以画不好，并非因为我们的手不够灵活，而是因为我们的大脑在“看”的时候，已经默认了一种“符号化”的模式。换句话说，我们不是在“看”实际的物体，而是在“看”我们脑海中对这个物体的固有认知。这种认知模式，会让我们忽略掉物体真实的形状、比例和细节。这本书就像一位温和的导师，引导我剥离这些固有的标签，重新用一种“原始”的、直接的视觉方式去感知世界。我花了大量的时间进行书中所提出的各种练习，比如画人像的鼻子和眼睛，不再是按照脑海中“鼻子应该是这样”的模板去画，而是去仔细观察真实的鼻子在脸上的具体形态，它的曲线，它的阴影，它的侧面。这种刻意的“慢下来”观察，让我看到了无数之前被我忽略的细节。每一次的练习，都是一次对固有思维的挑战，也是一次对自我绘画能力的重塑。这本书不仅仅是一本绘画教材，更是一本关于如何“看”的哲学书，它让我重新认识了视觉，也让我对绘画的可能性充满了信心。
评分《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，说实话，当初拿到手的时候，我并没有抱太大的期待。我一直觉得自己是个“画不来”的人，从小到大，无论怎么努力，画出来的东西总是歪歪扭扭，比例失调，怎么看都不像那么回事。所以，当我看到这本书的名字时，心里还是有点忐忑，生怕又是一本“画不好”的教程，让我徒增沮丧。然而，翻开第一页，一种前所未有的感觉就涌了上来。它并没有上来就教你各种复杂的技巧，而是从一种非常哲学的高度，探讨了“看”与“画”之间的关系。作者强调，我们之所以画不好，不是因为我们没有天赋，而是因为我们的大脑在“看”的时候，已经习惯性地套用了一些固有的符号和概念，而不是真正地去“感知”事物本身。这种观点让我茅塞顿开。我一直以为画画就是手要巧，但这本书告诉我，更重要的是“眼”要“锐”。它让我开始重新审视我周围的世界，不再是匆匆一瞥，而是停下来，去观察一朵花的纹理，一片叶子的形状，一个人的面部轮廓。这种“慢下来”的练习，虽然看起来很基础，但却是我学习绘画以来最大的突破。我开始尝试书中提出的各种练习，比如画一个物体，然后把它倒过来画，这确实非常颠覆我之前的认知。一开始会觉得很别扭，好像在跟自己的习惯作斗争，但坚持下去，你会发现，当你抛开大脑里预设的“这是什么”的标签，而去单纯地描绘线条和阴影时，你会捕捉到很多之前忽略的细节。这本书不仅仅是在教你画画，更像是在重塑你的视觉感知系统，让你重新学会如何用一种更纯粹、更直接的方式去理解和表达你所看到的一切。这种学习过程，与其说是在学习一项技能，不如说是在进行一次关于“观察”的深刻修行。
评分《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，对于我这个曾经的“绘画绝缘体”来说，简直是雪中送炭。我一直认为，画画是属于那些天生有天赋的人的专属技能，而我，只能远远地欣赏。无论我如何努力，画出来的东西总是“走形”、“变形”，让我深感挫败。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我对绘画的认知。作者并没有直接教你如何握笔，而是从最根本的“看”开始，深入浅出地解释了为什么我们的大脑会阻碍我们准确地描绘事物。他提出的“右脑思维”的概念，让我眼前一亮。原来，我们之所以画不好，是因为我们过于依赖左脑的逻辑和符号化思维，而忽略了右脑的整体感知和空间理解能力。书中提供的一系列极具创意和实践性的练习，让我受益匪浅。我尤其对“绘制负空间”的练习印象深刻。通过关注物体之间的空白区域，我开始以一种全新的视角去理解物体的形状和比例。这种方法，虽然一开始有些反直觉，但坚持下来，我惊喜地发现，我画出的物体越来越准确，越来越生动。每一次的练习，都是一次与自己固有认知的挑战，我需要放下“我认为它应该是什么样”，而去关注“它实际看起来是什么样”。这种“慢下来”的观察和描绘，让我重新找回了对绘画的兴趣和信心。这本书让我明白，绘画并非高不可攀，而是一种可以通过科学的方法和刻意的练习来掌握的技能。
评分《The New Drawing on the Right Side of the Brain》这本书，对我来说，是一次颠覆性的学习体验。我一直以来都对绘画抱有浓厚的兴趣，但总是受困于“画不好”的魔咒，无论如何努力，都觉得自己无法画出真正具有生命力的作品。直到我偶然翻开了这本书，才意识到，我之前的绘画方法可能存在根本性的问题。作者以一种极其敏锐的洞察力，剖析了人类大脑在绘画过程中扮演的角色，他巧妙地解释了为何我们的大脑会习惯性地用“符号”代替“形象”，从而阻碍了我们对真实世界视觉细节的捕捉。这本书并非简单地教授绘画技巧，而是着重于训练我们的大脑，让我们能够用“右脑”去“看”。我被书中提出的各种练习深深吸引，尤其是“绘制比例”和“绘制透视”的练习。我开始学习如何仔细地观察物体之间的相对大小，以及它们在空间中的位置关系，而不是仅仅凭借主观的臆测。这种训练，让我摆脱了以往那种“大概”的比例感，学会了用一种更精确、更客观的视觉语言去理解形体。起初，我对于这种全新的观察方式感到有些不适应，但随着练习的深入，我惊喜地发现，我画出的线条越来越准确，比例也越来越协调。这本书让我明白，绘画并非是天赋的产物，而是可以通过系统性的训练，唤醒我们内在的视觉感知能力，从而实现从“看”到“画”的飞跃。
评分读完《The New Drawing on the Right Side of the Brain》，我感觉自己像是打开了一扇通往新世界的大门。我一直以来都对绘画充满了渴望，但现实却是，我的画笔总是笨拙地停留在纸上，画出的东西与我心中所想总是相去甚远。我曾花费了大量的精力去模仿，去学习，但效果却微乎其微，甚至一度陷入了自我怀疑的泥潭，认为自己可能真的不适合画画。这本书的出现，无疑是给我注入了一剂强心针。作者以一种极其新颖的视角，剖析了我们“画不来”的根源，他并没有责怪我们的手不灵巧，而是将问题指向了我们的大脑。他巧妙地解释了左脑和右脑在绘画过程中的不同作用，以及我们如何过度依赖左脑的“概念化”思维，而忽略了右脑的“视觉感知”能力。这种解释，让我醍醐灌顶，仿佛找到了多年来困扰我的症结所在。书中所提出的各种练习，都充满了趣味性和挑战性。我尤其喜欢“绘制轮廓”和“绘制阴影”的练习。通过这些练习，我学会了如何真正地“看”，而不是仅仅“认”。我开始关注物体的边缘线条，它们是如何弯曲，是如何连接的，而不是大脑告诉我“这是一个鼻子”。我开始观察光线如何在物体表面投下阴影，这些阴影的形状和深浅，是如何勾勒出物体的体积感。每一次的练习，都像是一次与自己固有思维的较量，需要我放下过去的经验，用一种全新的方式去感知。尽管过程并非一帆风顺，也会遇到挫折，但每一次的微小进步，都让我倍感振奋。这本书让我明白，绘画并非天生的才能，而是可以通过科学的方法和不懈的努力来获得的。
评分我爱这位聪明温和的女教师。给我无限自信。推荐给初学画的成年人。
评分我爱这位聪明温和的女教师。给我无限自信。推荐给初学画的成年人。
评分看了这书你完全可以当美术老师！！！【2014第二好书】
评分我爱这位聪明温和的女教师。给我无限自信。推荐给初学画的成年人。
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