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出版者:北京师范大学出版社

作者:义务教育数学课程标准研制组

出品人:

页数:117

译者:

出版时间:2004-11

价格:8.35元

装帧:平装

isbn号码:9787303060634

丛书系列:

图书标签:

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• 代数
• 几何
• 数论
• 概率论
• 统计学
• 数学分析

《时间的回响：一段失落文明的语言解析》 这是一本关于一位年轻考古学家，艾莉亚·文森特，在遥远的沙漠深处，偶然发现了一个埋藏了数千年的失落文明遗迹的故事。遗迹的核心是一座宏伟的地下图书馆，其中保存着大量刻有未知文字的石板和卷轴。这些文字，在数个世纪的研究中，一直困扰着语言学家和历史学家，被认为是已知语言体系之外的独立存在，其背后的文明也因此蒙上了神秘的面纱。 艾莉亚，这位年轻且充满激韧精神的考古学家，从小就对古老的谜团和失落的语言有着近乎痴迷的热情。她并非科班出身的语言学家，却凭借着对符号学的敏锐直觉和对历史逻辑的深刻理解，以及对古代社会结构的独特洞察力，毅然踏上了解读这些神秘文字的艰苦旅程。她相信，语言是文明的灵魂，理解了它们的文字，就能重塑一个被遗忘的时代。 这本书将带领读者跟随艾莉亚的脚步，一步步深入这个失落文明的秘密。故事从她发现图书馆的那一刻开始，那种前所未有的激动和对未知的好奇，将读者也一同拉入了那个充满黄沙与古老气息的环境。她并非孤军奋战，在图书馆的深处，她还发现了一些描绘这个文明生活场景的壁画，这些图像成为了她解读文字的第一个线索。她细致地观察壁画中的人物表情、他们使用的工具、他们的日常活动，并试图将这些视觉信息与石板上的符号进行关联。 最初的进展是缓慢而艰辛的。每一块石板、每一片卷轴都像是等待被解开的密码。艾莉亚从最基础的符号入手，记录它们的重复频率、它们在不同位置的出现方式，以及它们与其他符号的组合。她借鉴了各种破译密码的技巧，从频率分析到模式识别，但她也深知，这个文明的思维方式可能与我们截然不同，单纯的逻辑推理或许不足以触及核心。 转折点出现在她发现了一个刻有相同符号但图案略有不同的石碑。这个石碑上的图案描绘了一个祭祀场景，而她在这之前曾在一幅壁画中看到过类似的人物和动作。她大胆地假设，这些符号的差异可能与祭祀的具体内容、参与者身份，甚至是祭祀的祈祷对象有关。通过对壁画中人物服饰、手中物品以及姿势的细致比对，她开始尝试为一些基础符号赋予初步的意义，例如“神祇”、“祭品”、“祈祷”、“天空”等。 随着她对特定符号的理解逐渐深入，她开始注意到一些符号似乎总是在特定的语境下出现，例如描述天文现象时，总会伴随着一些特定的符号；而描述农业活动时，则会是另一组符号。她将这些发现记录在厚厚的笔记中，不断地修正和完善她的猜想。她发现这个文明的文字系统并非简单的字母或象形文字，而是一种混合了表音、表意以及表形含义的复杂体系。 本书的精彩之处在于，它不仅仅是关于语言的破译，更是关于一个文明的重建。艾莉亚在破译文字的同时，也逐渐拼凑出了这个失落文明的社会结构、宗教信仰、科技水平以及哲学思想。她发现，这个文明对天体的运行有着极其深刻的理解，他们不仅精确地记录了星辰的轨迹，还似乎将天体运动与他们的生活、命运紧密地联系在一起。他们的文字中充斥着对宇宙和谐的歌颂，以及对自然力量的敬畏。 她还发现，这个文明的社会组织结构异常稳定，且推崇集体主义。他们的文字中很少有个人英雄主义的叙述，更多的是关于集体劳作、共同繁荣以及社会成员之间相互扶持的记载。他们的艺术风格也与文字风格一致，简洁、庄重，充满了哲学韵味。 书中将详细描述艾莉亚在研究过程中遇到的种种困难和挑战。她可能需要在恶劣的环境中跋涉，寻找更多的线索；她也可能要面对学术界的质疑和不解，证明自己的理论。她会遇到一些难以解释的符号组合，这些符号的含义需要她深入挖掘，甚至需要她跳出固有的思维模式，去理解这个文明独特的象征意义。 例如，她可能会发现一连串她无法直接翻译的符号，但这些符号出现在描绘某种仪式活动的卷轴上。经过反复琢磨，她结合壁画中人物的动作和周围的环境，最终领悟到这些符号代表的可能是一种特定的情绪状态，或者是一种精神上的连接。她会描述她如何通过对这个文明的艺术、建筑和考古发现的整体把握，来为这些抽象的符号赋予更深层次的意义。 本书的叙事节奏张弛有度，既有发现新线索时的激动人心，也有陷入僵局时的焦虑不安。艾莉亚的个人成长也将是故事的重要组成部分。她从一个初出茅庐的研究者，逐渐成长为一位能够理解并代表一个失落文明声音的学者。她会因为自己能够揭示历史的真相而感到自豪，也会因为这个文明的消失而感到惋惜。 在故事的结尾，艾莉亚终于能够用一种相对完整的方式“读懂”这个文明的文字。她将通过她的研究成果，向世界展示这个文明的辉煌成就和独特的智慧。她可能还会发现这个文明消失的真正原因，这个原因或许会给现代社会带来一些深刻的启示。 《时间的回响：一段失落文明的语言解析》不仅仅是一本关于语言学的书籍，更是一部关于探索、发现、理解和传承的史诗。它将带领读者穿越时空，与一个古老而伟大的文明进行一次跨越千年的对话，感受文字的力量，体味历史的厚重，以及人类文明的永恒魅力。读者将在艾莉亚的旅程中，体验到发现未知世界的惊喜，以及为理解和连接人类文明的过去而付出的不懈努力。

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说实话，我购买这本书的初衷，是想找一些能够帮助我提升逻辑思维能力的书籍。而“数学”这个名字，让我觉得它或许能提供一些系统性的方法。然而，这本书带给我的，远不止是逻辑训练。它更像是一扇窗户，让我窥见了数学这座宏伟大厦的壮丽全景。书中对不同数学分支的介绍，从基础的算术和代数，到更高级的微积分和线性代数，都做到了深入浅出，既保证了内容的严谨性，又避免了过于专业化的术语。我特别喜欢其中关于“数学的语言”的讨论，作者用非常生动形象的比喻，解释了数学符号和公式是如何成为一种普适的交流工具，甚至比自然语言更加精确和高效。这种理解让我对数学的敬畏之情油然而生。更难得的是，这本书并没有止步于理论知识的介绍，而是通过大量的实例，展示了数学在科学技术、经济金融、甚至社会学等领域的实际应用。这让我深刻体会到，数学并非象牙塔里的学问，而是支撑现代社会运转的基石。读完这本书，我感觉自己的思维方式发生了一些微妙但重要的改变，看待问题时，似乎多了一种更加条理清晰、逻辑严谨的视角。

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我通常不是一个喜欢阅读教科书类型书籍的人，但这本书的出现彻底颠覆了我的认知。它并非我所预期的那种“填鸭式”的数学普及读物，而是更像是一场思想的盛宴。作者巧妙地将数学的逻辑之美与现实世界的纷繁复杂联系起来，让我看到了数学在艺术、音乐、甚至是日常生活中的无处不在。书中对一些看似抽象的数学概念，例如分形几何，进行了非常直观的阐释，通过对自然界中许多奇妙现象的观察，比如海岸线的形状、雪花的结构，来揭示数学的内在规律。这一点尤其令我着迷，因为我一直觉得科学和艺术是截然不同的领域，而这本书让我看到了它们之间深刻的联系。此外，作者对数学思维的培养也尤为重视。他鼓励读者去质疑、去探索，而不是被动地接受。通过一些开放性的问题和思考题，引导我们主动去构建自己的数学模型，去理解“为什么”而不是仅仅记住“是什么”。这种互动式的学习体验，极大地激发了我的求知欲。它不仅仅是一本介绍数学知识的书，更是一本教我如何思考、如何观察世界的好书。

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这本书的质量真的超出我的预期，完全是一次惊喜的体验。它并非那种市面上常见的、生硬的数学科普读物，而是以一种更加人文关怀的视角，来探讨数学的魅力。作者的笔触细腻而富有感染力，他并没有急于灌输各种公式和定理，而是从数学的历史演进、哲学思想，以及它与人类文明发展的关系入手，层层剥茧。我尤其欣赏书中对“数学之美”的阐释，作者通过描绘数学概念的简洁性、对称性以及其内部的和谐统一，让我感受到了数学中蕴含的艺术之美。例如，在介绍欧拉恒等式时，作者不仅仅给出了公式，更深入地剖析了它背后所蕴含的深刻哲学意义，那种“严谨到极致的美”，让我为之倾倒。而且，书中对数学家们的个体经历和心路历程的描绘，也充满了人性的光辉，让我看到了这些伟大头脑在面对未知时的挣扎、执着与最终的顿悟。这本书让我明白，数学不仅仅是冰冷的数字和符号，它更是人类智慧的结晶，是探索宇宙奥秘的有力工具，也是一种独特的生活哲学。

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我本以为这是一本相对严肃的数学入门书籍，没想到它更像是一部引人入胜的数学奇谈。作者的叙述风格非常独特，他善于用生活化的语言和生动有趣的例子，来化解复杂的数学概念。比如，在讲解微积分时，他没有一开始就抛出“极限”和“导数”，而是从描述物体运动的速度变化入手，一步步引导读者理解变化率的概念，这种方式非常符合我的认知习惯。而且，书中对一些著名数学问题的探讨，比如哥德巴赫猜想，也写得格外精彩，它不仅仅是简单地陈述问题，而是详细介绍了历代数学家们为此付出的努力和探索的过程，让我感受到了科学研究的艰辛与伟大。让我印象深刻的是，作者还深入探讨了数学思维在日常生活中的应用，比如如何利用概率来做出更明智的决策，或者如何通过逻辑分析来解决实际问题。这让我觉得，数学并非只是少数人的专利，而是人人都可以从中受益的宝贵财富。这本书让我对数学产生了全新的认识，它不再是遥不可及的象牙塔，而是触手可及的生活哲学和思维工具。

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这本书刚到手的时候，我还有些犹豫，毕竟“数学”这个名字太宽泛了，我不知道它究竟会涉及哪些方面。但翻开扉页，精美的排版和纸张的触感就给了我初步的好印象。读进去之后，我发现它并不是一本枯燥的定理堆砌，而是以一种非常生动有趣的方式，将数学的概念娓娓道来。作者似乎有一种魔力，能把那些曾经让我头疼的公式和概念，转化为一个个引人入胜的故事。比如，在讲述概率论的部分，他没有直接给出复杂的计算公式，而是通过生动的例子，比如抛硬币、抽奖等等，来解释概率的含义，甚至还引用了一些有趣的博弈论故事，让我对随机性有了全新的认识。更让我惊喜的是，书中穿插了一些关于数学发展史上的趣闻轶事，比如毕达哥拉斯的神秘团体，或者高斯童年时的神童事迹，这些都让冰冷的数学充满了人情味，仿佛我不是在学习一门学科，而是在与历史上的伟大头脑们进行一场跨越时空的对话。它让我重新燃起了对数学的好奇心，甚至开始主动去思考一些数学问题，这在以前是难以想象的。这本书真的打破了我对数学“难懂”的刻板印象，让我在轻松愉快的阅读中，不知不觉地吸收了知识。

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我用瓶盖设计了一个游戏：掷出瓶盖后，着地时盖面朝上，甲胜；着地时盖面朝下，乙胜。

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用嘴读完的

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我用瓶盖设计了一个游戏：掷出瓶盖后，着地时盖面朝上，甲胜；着地时盖面朝下，乙胜。