具體描述
《趙宋光文集》分為“哲學領域”、“教育學領域”、“自然科學領域”、“音樂美學領域”、“音樂教育領域”、“對諸學者的評述”等七部分。
著者簡介
1931年生於浙江湖州，音樂理論傢
圖書目錄
劉綱紀序
童忠良序
羅小平序
哲學領域
美學抒懷
論從猿到人的過渡期
世界觀的科學性與詩意小町以並存共鳴嗎？
讓哲學思維在領域的體係中熔煉凝聚
從感性認識嚮理性認識飛躍的奧秘
草原音樂文化的哲理啓示
美學原理受人類學本體論洗禮之後
歌德的自然觀與認識淪思想
黃河×草原：心底的情結
關於審美文化的跨文化交融
教育學領域
論美育的功能
新時期美育展望
從未來教育工程談課內實踐環節
《綜閤構建幼兒數學》的教學原則
創造教育的心理學剖析
自然科學領域
黃河河套雙主槽綠化工程芻議
三門峽庫區暨小北乾流河道治理的一體化構思
理解“黃道”概念的難點所在
天球坐標係的整閤
天球十八視域
中學物理化學傳統教材學科邏輯結構中的問題及
其現代化改造
綜閤構建法數學教學體製概述
發揮四方陣與質因積的學習心理優勢，啓動基礎
數學教育的深度更新
全整勾股數一覽錶的編製方法
圖案式篩錶與爍軌定理
………………
· · · · · · (收起)
童忠良序
羅小平序
哲學領域
美學抒懷
論從猿到人的過渡期
世界觀的科學性與詩意小町以並存共鳴嗎？
讓哲學思維在領域的體係中熔煉凝聚
從感性認識嚮理性認識飛躍的奧秘
草原音樂文化的哲理啓示
美學原理受人類學本體論洗禮之後
歌德的自然觀與認識淪思想
黃河×草原：心底的情結
關於審美文化的跨文化交融
教育學領域
論美育的功能
新時期美育展望
從未來教育工程談課內實踐環節
《綜閤構建幼兒數學》的教學原則
創造教育的心理學剖析
自然科學領域
黃河河套雙主槽綠化工程芻議
三門峽庫區暨小北乾流河道治理的一體化構思
理解“黃道”概念的難點所在
天球坐標係的整閤
天球十八視域
中學物理化學傳統教材學科邏輯結構中的問題及
其現代化改造
綜閤構建法數學教學體製概述
發揮四方陣與質因積的學習心理優勢，啓動基礎
數學教育的深度更新
全整勾股數一覽錶的編製方法
圖案式篩錶與爍軌定理
………………
· · · · · · (收起)
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