赵宋光文集

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出版者:花城出版社
作者:赵宋光
出品人:
页数:827 页
译者:
出版时间:2001-12
价格:¥50
装帧:平装
isbn号码:9787536036383
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐美学
  • 音乐
  • 哲学
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具体描述

《赵宋光文集》分为“哲学领域”、“教育学领域”、“自然科学领域”、“音乐美学领域”、“音乐教育领域”、“对诸学者的评述”等七部分。

暮云孤影:一部关于晚唐士人精神图景的探微之作 (暂定书名:暮云孤影) 本书旨在深入挖掘和重构晚唐时期(约公元八五零年至九零七年间)特定文人群体的精神脉络、思想嬗变及其在时代剧变中的个体选择与文学表达。我们聚焦于那些生活在王朝衰微、藩镇割据、黄巢起义的阴影之下,却依然试图以笔墨坚守文化理想与士人风骨的知识分子群体。 核心论点与研究范畴: 《暮云孤影》并非一部通史式的编年史,而是聚焦于“边缘的凝视”与“精神的抵抗”。我们认为,晚唐文学的独特魅力,恰恰蕴含于其复杂、矛盾且充满张力的精神状态中。这种状态,是面对宏大叙事的崩塌,个体生命意识觉醒的产物。 第一部分:盛唐回响与衰世变调——士人世界的结构性失序 本部分将首先梳理晚唐士人所继承的唐代文化遗产,特别是中晚唐以来文官集团内部的权力斗争对文学生态的影响。 士人的“退隐”与“在场”: 考察唐代以来士人以“山水田园”为依托的隐逸传统,在晚唐语境下的异化。部分文人选择彻底的避世,但他们的“避世”往往带有政治性的拒绝色彩;而另一部分在朝为官者,则需在日益僵化的官僚体系和腐败的现实中,寻找道德上的立足点。我们细致分析了若干代表性人物,如何通过诗歌、书信和笔记,来表达对“大道不行”的深沉忧虑。 藩镇势力下的文化权力转移: 探讨了在中央集权瓦解的过程中,藩镇如何利用文化资源来巩固其统治基础,以及依附于地方割据势力的文人,其创作心态与依附于朝廷的文人的差异。这不仅仅是地理上的分野,更是精神忠诚度的撕裂。 科举制度的痉挛与希望: 分析晚唐科举的试题风格和录取标准的变化,如何影响了年轻士子的文学风尚。对部分通过科举入仕,却在现实中迅速幻灭的士人的心路历程进行勾勒。 第二部分:哀感顽艳的笔触——晚唐文学主题的深层心理动因 本部分将着重剖析晚唐文学在主题、意象和语言风格上呈现出的独特倾向,并深入挖掘其背后的心理根源。 “愁绪”的泛滥与形而上学的追问: 晚唐诗歌中“愁”的意象占据了极高的比例。本书认为,这种愁绪不再是初唐或盛唐时期那种基于个人际遇的个体哀伤,而是一种弥漫性的、针对时代命运的形而上学焦虑。我们将探讨杜牧、李商隐等人的作品中,如何将个人的情爱、怀才不遇与家国兴亡交织在一起,形成一种“精微的感伤主义”。 “色”与“情”的极致化表达: 深入研究晚唐文人对于女性、爱情及感官世界的描摹,其精致、隐晦乃至略带颓废的风格。这被视为一种对现实政治黑暗的逃避,或者说,是在有限的私人空间内,对生命温度的最后一次热烈捕捉。我们对比分析了李商隐“无题诗”的文本结构与意图,揭示其在拒绝明确指涉政治的同时,如何巧妙地构筑了一个高度自洽的、充满象征意义的情感牢笼。 异域与边塞的再想象: 探讨晚唐时期对边塞题材的重塑。此时的边塞不再是盛唐时期的开疆拓土与豪迈气概,而更多地带有“故国之思”的底色。如对西北边镇的描绘,往往潜藏着对国家疆域不保的痛惜,以及对戍边将士命运的深沉同情。 第三部分:文人的孤独与文化传承的微光 本书的第三部分将视角投向那些在乱世中试图维持文化薪火的个体行动者。 笔记与小说的兴起: 考察晚唐笔记小说(如唐传奇的后期发展)的繁荣,并非偶然。在宏大历史叙事失信的时代,士人转向对民间故事、奇闻异事的记录与虚构,这既是逃离现实的途径,也是保存文化记忆的方式。这些作品以其奇特的想象力,构成了对僵硬现实的无声反抗。 友朋网络与精神避难所: 重点研究晚唐文人之间的密切交往模式。他们如何通过书信、唱和诗、以及私下的聚会,共同建构一个排外的、高标准的精神共同体。这种“圈子文化”,既是抱团取暖,也是精英阶层在社会解组中的自我确认。 对“古”的迷恋与“新”的挣扎: 分析晚唐文人对先秦、汉魏经典的重新阐释,这种对“古”的固守,是希望从中汲取道德力量以对抗当下的腐朽,还是因自身无力开创而产生的保守情结?本书将力图平衡看待这种复古情结中的积极与消极面向。 结论: 《暮云孤影》试图描绘的,是一群在黄昏时分仍试图持灯前行的身影。他们的文学成就,建立在深刻的时代悲剧感之上。通过对文本细节的细致解剖,本书旨在为理解晚唐这一“转折之世”的士人精神提供一个精微而富有层次的解读框架。其最终指向,是对文化在社会剧变面前的韧性与脆弱性的一次深刻反思。

作者简介

1931年生于浙江湖州,音乐理论家

目录信息

刘纲纪序
童忠良序
罗小平序
哲学领域
美学抒怀
论从猿到人的过渡期
世界观的科学性与诗意小町以并存共鸣吗?
让哲学思维在领域的体系中熔炼凝聚
从感性认识向理性认识飞跃的奥秘
草原音乐文化的哲理启示
美学原理受人类学本体论洗礼之后
歌德的自然观与认识沦思想
黄河×草原:心底的情结
关于审美文化的跨文化交融
教育学领域
论美育的功能
新时期美育展望
从未来教育工程谈课内实践环节
《综合构建幼儿数学》的教学原则
创造教育的心理学剖析
自然科学领域
黄河河套双主槽绿化工程刍议
三门峡库区暨小北干流河道治理的一体化构思
理解“黄道”概念的难点所在
天球坐标系的整合
天球十八视域
中学物理化学传统教材学科逻辑结构中的问题及
其现代化改造
综合构建法数学教学体制概述
发挥四方阵与质因积的学习心理优势,启动基础
数学教育的深度更新
全整勾股数一览表的编制方法
图案式筛表与烁轨定理
………………
· · · · · · (收起)

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