小学语文综合能力训练:5上

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出版者:浙江教育出版社
作者:梁广烈编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-03-01
价格:4.40
装帧:平装
isbn号码:9787533834821
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 五年级
  • 上册
  • 同步练习
  • 能力训练
  • 课后辅导
  • 基础知识
  • 写作指导
  • 阅读理解
  • 培优练习
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具体描述

《小学语文综合能力训练:5上》 这本《小学语文综合能力训练:5上》是一套精心设计的语文学习辅助读物,旨在全面提升五年级上学期学生的语文综合素养。本书紧密围绕国家义务教育语文课程标准的要求,针对五年级上学期学生在识字与写字、阅读、写作、口语交际、以及汉字文化等方面的学习特点和难点,提供了丰富多样的练习内容和形式。 识字与写字: 本部分着重于巩固和拓展五年级上学期学生需要掌握的常用汉字。我们精选了课本中最核心、最常用、最易错的字词,通过多种形式的练习,帮助学生辨识字形,掌握读音,理解字义,并能正确、规范地书写。练习题型包括: 形近字辨析: 针对容易混淆的形近字,如“即”与“即”、“待”与“侍”等,通过组词、填空、选择题等方式,让学生准确区分其字形、读音和意义。 多音字辨音: 强调一字多音在不同词语中的读法,例如“乐”在“音乐”和“快乐”中的读音差异,并通过句子填空等方式加深理解。 生字组词与造句: 在识记生字的基础上,引导学生将其融入词语和句子中,理解词语的含义,并能运用所学字词进行简单的表达。 写字规范与练习: 提供标准字帖,指导学生掌握正确的执笔姿势、笔画顺序和结构特点,并通过临摹、描红等方式,提升写字的准确性和美观度。每一页练习都预留了充足的写字空间。 阅读理解: 阅读是语文学习的核心,本部分精选了适合五年级学生阅读的各类文本,涵盖精选的散文、记叙文、说明文、议论文片段以及科普文章等。旨在培养学生的阅读兴趣,提高阅读速度和理解能力,并能对文本进行初步的分析和鉴赏。练习内容包括: 精读训练: 选取课内外的优秀篇章,设置多层次的阅读理解题,考察学生对文章主旨、人物形象、事件发展、景物描写以及作者情感的把握。题型设计科学,如: 词语理解: 重点分析文章中的关键词语,理解其在特定语境下的含义和表达作用。 句子理解: 深入探究重要句子的含义,理解其在文章结构和思想内容中的作用。 段落大意: 训练学生概括段落中心思想的能力。 主旨归纳: 引导学生提炼文章的中心思想和作者的意图。 人物分析: 引导学生通过人物的语言、动作、神态等细节,理解人物的性格特点。 情感分析: 引导学生体会作者在文中所表达的情感,并找出相应的句子作为依据。 速读能力训练: 提供短小的阅读材料,配以限时答题,帮助学生在保证理解准确率的前提下,提高阅读的速度。 文体知识渗透: 在阅读练习中,自然渗透不同文体的特点,如记叙文的“六要素”(时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果)、说明文的说明方法(举例子、列数字、打比方等)、议论文的论点、论据和论证方法等。 拓展阅读: 鼓励学生接触课外读物,通过提供一些优秀的书籍推荐和相关的阅读指导,激发学生的阅读热情,拓展阅读视野。 写作训练: 写作是语文学习的综合运用,本部分旨在帮助学生掌握不同体裁的文章写作技巧,提高语言表达能力和思想内容的丰富性。练习内容循序渐进,由易到难: 片段写作: 针对具体的写作要求,如描写景物、刻画人物、记述事件等,进行片段练习,训练学生遣词造句、组织材料的能力。 看图(图文结合)作文: 提供生动的图片或图文结合的材料,引导学生根据画面内容展开联想,写出有条理、有内容的文章。 话题作文: 围绕贴近学生生活的话题,如“我的______”、“一件难忘的事”、“一次______的经历”等,引导学生思考、积累素材,并进行有条理的表达。 记叙文写作: 重点指导学生掌握记叙文的要素,学习如何合理安排情节、刻画人物、运用描写和抒情手法,写出真挚感人的故事。 说明文写作: 训练学生掌握说明事物的基本方法,学习如何清晰、准确地介绍事物的特点、原理、用途等。 仿写训练: 提供优秀的范文,引导学生在理解文章结构和语言特点的基础上进行仿写,模仿其优点,逐渐形成自己的风格。 修改与润色: 鼓励学生对自己的作文进行修改和润色,学习从标点符号、错别字、语病到段落衔接、词语运用等多个方面进行提升。 口语交际: 口语交际能力是学生综合素质的重要体现,本部分通过模拟真实场景,训练学生的语言组织能力、表达能力和应变能力: 情景对话: 设计生活中常见的交际场景,如问路、购物、介绍朋友、道歉、请求等,鼓励学生进行角色扮演,练习流利的口语表达。 主题发言: 围绕一些生活化的主题,如“我的假期生活”、“我最喜欢的书”、“保护环境”等,训练学生清晰、有条理地进行口头表达。 故事复述与评论: 鼓励学生听故事、读故事后,用自己的语言进行复述,并能发表简单的评论或感想。 辩论与讨论: 引导学生参与简单的讨论或辩论,学习倾听他人意见,清晰表达自己的观点,并能进行有理有据的论证。 汉字文化: 在语文学习中融入汉字文化,能够增加学习的趣味性,加深对汉字源远流长的认识: 汉字的故事: 介绍一些常用汉字的字源演变,如甲骨文、金文、小篆等,让学生了解汉字从象形、指事到形声等造字法的魅力。 成语故事: 选取与汉字相关的常用成语,讲述其背后的故事,帮助学生理解成语的含义和用法。 歇后语与谚语: 介绍一些有趣的歇后语和富有哲理的谚语,让学生在轻松的氛围中学习积累。 本书特色: 系统性强: 内容设计符合五年级上学期语文教学大纲,覆盖全面,由浅入深,循序渐进。 针对性优: 紧密结合学生在学习过程中遇到的实际问题,提供有针对性的练习,有效解决学习难点。 趣味性浓: 采用多种练习形式,结合生活实例,激发学生的学习兴趣,让语文学习不再枯燥。 实用性高: 练习内容贴近教材,既能巩固所学知识,又能拓展思维,提升实际应用能力。 指导性好: 部分练习附带解题思路或提示,帮助学生掌握学习方法,培养自主学习能力。 《小学语文综合能力训练:5上》将是五年级上学期学生系统提升语文综合能力,打下坚实语文基础的得力助手。

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说实话,市面上有很多语文辅导书,但我一直没找到特别满意的。要么题目太难,打击孩子积极性,要么题目太简单,起不到什么作用。而这本《小学语文综合能力训练:5上》恰恰找到了一个很好的平衡点。它既有足够的挑战性,能激发孩子的求知欲,又不会超出他们的能力范围,让孩子在不断的成功中建立自信心,愿意去学习,去探索。

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我特别欣赏它在阅读理解部分的设置。不同于市面上很多训练册只给你提供文章和题目,这本训练册非常注重引导孩子如何去阅读。它会针对文章的重点词语、句子进行分析,讲解作者的写作意图,甚至还会提供一些阅读策略,比如如何快速抓住文章的主旨,如何从文中找出关键信息等等。孩子以前阅读时总是跳跃式地看,抓不住细节,也容易跑题,但自从做了这本训练册,他告诉我,他现在看文章会先浏览一下题目,然后带着问题去阅读,效率提高了很多,理解也更深入了。

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这本《小学语文综合能力训练:5上》简直是为我家那个四年级刚刚升上五年级的娃量身定做的!以前总担心他语文基础不牢,识字量不够,阅读理解总是抓不住重点,写作更是词不达意。自从用了这本训练册,我真是欣喜若狂。首先,它的内容编排非常科学,紧密结合了五年级上学期的课本知识,但又远远超越了课本的深度和广度。比如,在词语积累方面,不仅仅是简单的近义词、反义词辨析,还穿插了大量成语、俗语、歇后语的解释和运用,并且配有很多生动形象的例句,让孩子在理解的基础上进行记忆,而不是死记硬背。这一点我觉得非常重要,能够培养孩子对语言的语感。

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我注意到这本训练册的题目设计非常多样化,而且难度循序渐进。从最基础的字词辨析,到句子仿写,再到段落分析,最后是整篇文章的理解和运用,每一个模块都环环相扣,让孩子在不断练习中巩固知识,提升能力。而且,题目类型也非常丰富,有选择题、填空题、简答题,还有一些需要孩子发挥想象力的开放性题目,能够全面地考察孩子的语文素养,而不仅仅是死记硬背的内容。

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这本书的语言风格也非常贴近小学五年级学生的认知水平,通俗易懂,但又不失严谨。它用词准确,表达清晰,不会让孩子产生歧义。而且,它在讲解一些比较复杂的概念时,还会采用类比、举例等方式,让抽象的知识变得形象生动,更容易被孩子理解和接受。

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我作为一个家长,在陪伴孩子做这本训练册的过程中,也学到了不少东西。它的一些词语解释和句子分析,连我都觉得非常到位,有些我之前模糊的认识,通过这本训练册得到了清晰的解答。而且,它还包含了一些课外拓展的知识,比如一些历史典故、名人故事,这些都能拓宽孩子的视野,增加他们的文化底蕴,对提升语文的综合能力非常有帮助。

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这本训练册的另一个亮点是它的排版和设计。整体风格非常清新、简洁,字体清晰易读,不会让孩子感到视觉疲劳。每道题目的空间也设计得比较充足,方便孩子写答案。而且,它还配有详细的参考答案和解析,这一点对我来说太重要了!有时候我也不知道孩子错在哪里,或者不知道如何解释,有了答案解析,我就可以更有针对性地辅导他,也省了我不少时间。

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我特别喜欢它里面的一些“专项训练”部分,比如“仿写训练”、“改写训练”、“阅读理解专项训练”等等。这些专项训练可以帮助孩子针对自己的薄弱环节进行集中突破。我家孩子在句子仿写方面比较薄弱,我就让他多做这方面的练习,现在他仿写句子已经能够做到灵活运用,而且句式也越来越多样化了。

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至于写作,这绝对是让我最头疼的部分。我家孩子一让他写作文就两眼发空,或者写出来的东西干巴巴的,没啥意思。但这本训练册的写作指导真是给了我很大的惊喜。它不仅仅提供写作素材,更重要的是教孩子如何构思,如何安排段落,如何运用修辞手法来丰富自己的语言。每次写完一篇小练笔,它都会有一些针对性的修改建议,比如“这里可以加一个比喻句,让描述更生动”、“这个段落的过渡不够自然”等等。这些建议非常具体,孩子一看就能明白,而且能立刻运用到下次的写作中去。

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总而言之,这本《小学语文综合能力训练:5上》是一本非常优秀的语文辅导教材。它内容丰富,编排科学,题型多样,讲解细致,设计人性化。如果你的孩子也正处于小学五年级,并且希望提升他的语文综合能力,我强烈推荐你入手这本书。它绝对会是你孩子语文学习路上的得力助手,也会是你进行家庭辅导的宝贵资源。

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