新英语教程 第四版

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出版者:清华大学
作者:邢如
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2005-9
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787302117780
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 大学英语
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具体描述

《新英语教程(第四版)》以教育最新颁布的《大学英语课程教学要求》为编写原则,分为“听说”和“读写译”两大系列。本书为“读写译”系列第二册,包括八个单元。每个单元分为PARTA,PARTBI,PARTBII和PARTC。PARTA包括精读、写作和翻译三大版块。PARTB为泛读,用来扩大阅读量和训练阅读流利程度。PARTC为阅读技巧的讲解。三部分都配有各种形式的练习,以提高学习者的语言运动能力。

本书适合大学英语二年级的学生及同等水平的广大英语爱好者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个对视觉体验要求比较高的学习者,我不得不提一下这套书在版式设计上的用心。很多教材为了塞入更多的内容,把页面弄得密密麻麻,字体小得像蚂蚁,重点和次重点完全混淆,看久了眼睛酸痛不说,更影响学习效率。但这本教材在排版上体现了一种克制的美学。留白处理得恰到好处,关键信息点,比如新词汇的释义、核心语法结构,都用醒目的颜色或者独特的图标进行了区分,层次感非常清晰。这种清晰的结构设计,极大地帮助我进行知识的梳理和回顾。我发现自己不需要花太多时间去“寻找”重点,因为重点已经非常明确地摆在了我的面前。而且,插图和图表的运用也极其到位,它们不是那种随意的装饰,而是真正起到了解释和辅助理解的作用,比如用来区分易混淆的介词用法时,一个简单的图示胜过长篇大论的文字解释。这样的设计,让学习过程变得更加愉悦和高效,即使是面对稍显复杂的知识点,也不会产生强烈的畏难情绪。

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要说这套书最让我感到惊喜的地方,可能在于它所体现出来的“以学习者为中心”的教育理念。这套教材不是高高在上地“灌输”知识,而更像是一位经验丰富、富有耐心的私人导师,时刻关注着我的学习进度和潜在的难点。它的配套资源,比如随书附带的音频或在线练习模块,设计得非常人性化。音频材料的语速和口音选择多样,能够满足从初级到高阶不同层次的学习需求,并且关键是,它提供的不仅是标准朗读,还有不同场景下的自然语速对话,这对于训练听力适应性至关重要。我个人尤其喜欢它在错误分析上的深入讲解,对于一些常见的错误类型,它会专门开辟小栏目进行深度剖析,解释“为什么会犯错”,而不是仅仅告诉你“正确答案是什么”。这种对学习过程的细致关怀和深入洞察,让学习过程变得更加有针对性,也极大地增强了我对这门学科的信心和持久的热情。总而言之,这是一套值得反复研读、并能持续带来新发现的优秀教材。

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这本教材真是让我眼前一亮,尤其是在我尝试突破英语学习瓶颈的时候。我记得之前接触过一些市面上的同类读物,它们大多侧重于语法点的堆砌,或者仅仅是词汇的机械罗列,读起来枯燥乏味,让人提不起精神去深入钻研。而这本读物,它的编排逻辑非常贴合实际的应用场景,仿佛设计者真的理解我们学习者在真实交流中会遇到的困难。比如,它在讲解复杂句式时,不是直接给出抽象的规则,而是通过设计一系列有代入感的对话和情境短文,让你在不知不觉中就掌握了语法的精髓。我特别欣赏它在文化导入方面的处理,每一个单元都巧妙地融入了英美国家的风土人情或者当代热点话题,这极大地激发了我学习的兴趣,让我觉得我学的不仅仅是一门语言,更是在了解一种新的思维方式和生活态度。书中的练习设计也十分巧妙,从基础的填空辨析到复杂的思辨性写作任务,难度梯度设置得非常合理,让人感到每一步的进步都是扎扎实实的。我已经开始期待下一个单元的学习了,因为它总能带来一些意想不到的惊喜,让学习过程充满探索的乐趣,而不是单纯的应试压力。

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我过去对语言学习的态度是“重输入,轻输出”,总觉得多读多听自然而然就会说了。但实践证明,没有结构化的输出训练,输入再多也容易变成“哑巴英语”。这本教材在输出环节的设计上,可以说是独具匠心,它真正做到了将输入有效转化为可用的技能。它设计的写作任务不是那种简单的“根据以下单词写一段话”,而是要求你扮演不同的角色,针对特定的受众撰写特定类型的文本,比如一封正式的投诉信、一份商业计划摘要,或是针对某个社会现象的评论性文章。这种“情境化写作”的模式,迫使我们去考虑语言的实际功能和交际目的,而不仅仅是语法正确性。通过这些训练,我明显感觉自己对语体的把握能力增强了,知道在什么场合该用什么样的语气和词汇。这种从理论到实践的无缝衔接,是很多传统教材所欠缺的,它真正培养了我们运用语言解决实际问题的能力,为我未来的学术或职业发展打下了坚实的基础。

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说实话,我挑选教材时是非常挑剔的,因为我个人更偏爱那些能真正提升“交流能力”而非仅仅“考试分数”的材料。这套书的特点在于其极强的实用导向性,它的内容选择非常贴近现代职场和日常社交的真实需求。很多教材的例句都显得陈旧过时,读起来像是从上个世纪的课本里搬过来的,让人觉得脱离了现实。然而,这本读物的材料更新速度和内容的贴切度令人赞叹。无论是关于线上会议的表达,还是讨论新兴科技的词汇,都处理得非常到位。更重要的是,它在口语表达的自然流畅性上给予了极大的关注,书里提供的“地道表达”部分,简直是口语教练级别的指导,直接指出了我们在口语中常犯的“中式英语”错误,并提供了更自然、更地道的替代方案。我发现自从开始使用这套材料进行系统学习后,我在与外教交流时,那种磕磕绊绊、需要反复组织语言的状态明显改善了许多,现在我能更自信、更快速地表达我的想法了,这种“信手拈来”的感觉,是其他教材从未带给我的。

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