圖書標籤: 科學教育 教育 探究式 科學 方法 教育學 提升 pedagogy
发表于2024-12-22
探究式科學教育教學指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
序言
第一章 什麼是科學
第二章 中國小學的科學教育改革
第三章 探究式科學教育
第四章 探究式科學教育中教師和學生的作用
第五章 探究式科學教育實踐中的一些要點
第六章 探究式科學教育中對學生學習的評測
附錄 參與式教師培訓計劃舉例
韋鈺
“做中學”項目發起人
中國工程院院士
中國科協副主席
國傢總督學顧問
Patricia Rowell
加拿大基礎教育部基礎科學教育司教授
加拿大阿爾伯塔省(Alberta)小學科學教育標準和教材的主要編寫者之一
想起瞭葉寶寶的那個問題,科學的本質是什麼?--探究。你知道什麼是探究嗎,其實書裏最經典的是那個父與子的故事
評分探究式方法也是技術課程要關注的。一方麵需要從科技整體來看技術教育,另一方麵技術教育本身也需要。所以,這本書(更象小冊子)的重要性就凸現齣來瞭。20110917首讀。
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評分想起瞭葉寶寶的那個問題,科學的本質是什麼?--探究。你知道什麼是探究嗎,其實書裏最經典的是那個父與子的故事
評分想起瞭葉寶寶的那個問題,科學的本質是什麼?--探究。你知道什麼是探究嗎,其實書裏最經典的是那個父與子的故事
教育## 《探究式科学教育教学指导书》(韦钰,2005年)笔记 [我的评价:好看8,有料8。推荐学龄儿童家长阅读。 特别的要点:本书认为科学课应该从幼儿园而非小学开始。如果幼儿园没有开设科学课,家长或许可以下意识的进行引导,重点不在知识传授,而在科学探究的思考方式。 ...
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