本书是为高等学校物流工程、物流管理及交通运输类专业本科生编写的专业基础课教材,主要内容包括:电子商务的基本概念和基础理论;电子商务的系统流程、系统结构和支撑体系;电子商务系统的网络技术基础;电子商务中的安全技术;电子商务支付工具;电子商务中的营销和零售体系;电子商务物流;电子商务供应链管理;电子商务软环境建设;电子商务应用系统建设。每章都归纳了内容要点,附有思考题,供学生学习时使用。
本教材也可供高等教育相关专业学生和相关工程技术及管理人员学习电子商务有关知识时使用。
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这本书的叙事节奏简直让人窒息,读起来像是在泥潭里跋涉,每翻一页都得使出吃奶的劲儿。故事情节的铺陈拖沓得令人发指,原本可以一笔带过的人物内心挣扎,作者却用三页的篇幅进行冗长、重复的心理剖析,仿佛生怕读者意识不到主角此刻有多么纠结。我完全理解文学作品需要深度挖掘人物,但这里的处理方式更像是作者在强行灌输“我很深刻”的意图,结果却是适得其反。更别提那些对话了,生硬、刻板,角色的声音听起来千篇一律,完全没有个体鲜明的色彩。比如,那个声称是经验丰富的侦探,他提出的关键线索,逻辑链条上充满了令人尴尬的跳跃,我甚至比他更早猜到了“真相”,这让整个阅读过程的悬念荡然无存。我期待的是一个紧凑、引人入胜的故事,结果却得到了一部节奏缓慢、逻辑打结的散文式小品,阅读体验非常不值我付出的时间和精力。
评分我对这本书的文风感到非常困惑,它似乎在追求一种后现代主义的解构感,但最终呈现的效果更像是一份未完成的实验报告。作者频繁地打乱时间顺序,试图营造一种非线性的、碎片化的阅读体验,但这种碎片化并非为了揭示更深层次的意义,而是显得杂乱无章。前一秒还在描写一场宏大的战争场景,下一秒就跳跃到主角童年时一次微不足道的午后散步,两者之间缺乏必要的、哪怕是隐晦的过渡,导致读者必须不断地在脑海中进行手动拼接,这极大地破坏了沉浸感。此外,作者对特定意象的过度使用也令人感到疲惫。比如,“破碎的镜子”这个比喻,在全书出现了不下二十次,每次都试图象征某种“人性的裂痕”或“世界的失序”,但这种重复的堆砌,使得最初的震撼感迅速消退,沦为一种空洞的符号噪音。整本书读下来,感觉像是在欣赏一幅故意打翻了颜料盘的抽象画,初看或许有点意思,但细究之下,只见混乱不见秩序。
评分从技术角度来看,这本书在排版和细节处理上暴露出了明显的仓促感。我拿到的是精装版本,但装订质量实在不敢恭维,翻阅几次后,书脊就出现了令人担忧的裂纹,这对于一本严肃文学作品来说是不能接受的。更让我感到恼火的是,书中似乎存在大量的校对错误,有些简单的同音错别字就不提了,更严重的是,我在第三章末尾发现了一个明显的逻辑性笔误——一个角色的名字在同一段落内出现了两次不同的拼写,这让读者在跟进人物关系时产生了一瞬间的停滞和困惑。这种低级的失误,不禁让人怀疑出版方在付印前是否进行了足够严格的审校流程。一本精心构思的作品,不应该被如此低劣的制作环节所拖累,这种对阅读体验的漠视,让我对作者的专业性和出版方的信誉都产生了质疑。
评分这本书的配角塑造简直是一场灾难,他们存在的唯一目的似乎就是为了推动主角的成长曲线,缺乏任何独立的人格和动机。那些女性角色尤其令人失望,她们要么是纯粹的“圣人导师”,提供无私的帮助和智慧教诲,要么是毫无理由的“恶毒阻碍”,其恶意似乎只源于作者需要一个反派。我尤其对那个被设定为主角“灵魂伴侣”的角色感到不适,他们的感情发展完全是建立在作者的“需要”之上,而非角色之间真实、自然的化学反应。他们的相遇、相知、相恋的过程,没有经过任何有说服力的铺垫,仅仅是通过几句充满哲学意味的独白就完成了情感的绑定,这在现实中是绝无可能发生的。当我试图理解这些配角为何做出某些关键决定时,只能归咎于“这是故事需要”,而非角色自身的逻辑驱动,这使得整个故事的内部世界显得虚假且单薄,如同舞台上的纸板布景。
评分这本书的主题探讨虽然宏大——关于记忆的不可靠性与个体身份的构建——但其表达方式却显得过于说教和直白,完全没有给读者留下任何解读的空间。作者似乎害怕读者无法理解他想表达的深层哲学思想,于是便通过一个名叫“教授”的角色,将所有的理论观点和结论,赤裸裸地倾泻而出。每当故事推进到关键转折点,这位教授就会突然出现,用一段冗长且充满术语的演讲来“解释”之前发生的一切,这极大地削弱了故事的张力。文学的美感往往在于其模糊性、其留白,让读者自己去填补空白、构建意义。然而,在这部作品中,作者像一位喋喋不休的导游,紧紧抓住读者的手臂,生怕你错过了任何一个“重点”。我希望阅读是探索的过程,而不是被动接受灌输,因此,这本书最终成了一次乏味的、被预先定义好的思想之旅。
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