通用大学英语读写教程

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出版者:上海外语教育出版社
作者:罗亦君 编
出品人:
页数:268
译者:
出版时间:2005-8
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787810956437
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语读写
  • 英语教程
  • 高等教育
  • 教材
  • 英语学习
  • 综合英语
  • 英语技能
  • 读写结合
  • 大学教材
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具体描述

《通用大学英语读写教程(第3册)教师用书》讲述了:根据教育部有关大学英语教学的新精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语》教程(含《听说教程》和《读写教程》)。本套教程着眼于加强学生的英语基本功训练、提高其语言综合运用能力、培养其科学和人文精神。

好的,这是一份为您的“通用大学英语读写教程”量身定制的、详细且不包含该书内容的图书简介。 --- 攀登智慧之巅:跨越语言与思维的壁垒 一部革新传统教学理念的深度阅读与思辨指南 引言:重新定义“通用”与“深度”的张力 在信息爆炸的时代,英语学习已不再是简单的词汇和语法的堆砌,而是一场深入理解文化、培养批判性思维的系统工程。本书摒弃了传统教材中常见的、零散的、以功能为导向的教学模式,转而聚焦于如何通过精选的高质量文本,构建起一座连接语言能力与高阶思维的坚实桥梁。我们相信,真正的“通用”能力,源自对复杂议题的驾驭能力,而非对基础知识的简单重复。 本书旨在服务于那些渴望超越“应试”层面,真正掌握英语作为一种工具,以进入学术前沿、职场核心或跨文化交流深层领域的学习者和教育者。它不是一本教你如何“通过”考试的书,而是一本教你如何“使用”英语思考和表达的书。 第一部分:文本选择的哲学——“广度”背后的“深度锚点” 本书的选文标准极为严苛,每一篇材料都必须具备以下三个核心特质:知识密度高、论证结构复杂、文化内涵丰富。我们精选了来自以下六大知识领域的权威文本,确保学习者接触到的是真正的“时代脉搏”: 1. 现代哲学思辨与伦理困境 (The Labyrinth of Modern Thought) 本部分精选了近二十年来在人工智能伦理、后人类主义、身份政治以及环境正义等领域最具影响力的评论和论文节选。这些文本往往挑战读者的固有认知,迫使读者在理解晦涩概念的同时,解构复杂的逻辑链条。 核心技能训练: 识别隐含的前提假设(Underlying Assumptions)、追踪长句中的因果关系链、理解哲学论证中的转折与让步(Concession and Refutation)。 2. 全球化语境下的经济与社会变迁 (The Shifting Sands of Global Economics) 我们收录了关于全球供应链重构、数字经济的社会影响、以及贫富差距加剧等议题的深度报道和经济学家分析。这些材料的特点是术语密集,数据支撑详实。 核心技能训练: 精确解读统计数据和图表信息(Data Interpretation in Context)、区分描述性陈述与规范性主张(Descriptive vs. Normative Statements)、掌握专业领域特定词汇的精确用法。 3. 科学前沿与方法论反思 (Frontiers of Science and Methodological Critique) 本模块聚焦于生物技术(如基因编辑)、气候科学的复杂性,以及科学发现过程中的社会建构主义视角。这些文本要求学习者不仅理解“是什么”,更要理解“如何被证明”和“其局限性何在”。 核心技能训练: 理解科学论文摘要(Abstract)的结构、辨识研究设计中的优势与偏见、将复杂的实验过程转化为清晰的叙述性语言。 4. 当代艺术、媒介与文化批评 (Art, Media, and the Critique of Contemporary Culture) 深入探讨数字媒体对感知的影响、后真相时代的叙事策略,以及全球化背景下的文化挪用(Cultural Appropriation)等敏感议题。选文多采用高度象征化和修辞化的语言。 核心技能训练: 解析隐喻(Metaphor)和象征(Symbolism)在说服性写作中的作用、分析语篇的语气(Tone)和意图(Intent)、进行跨文化语境下的文本解读。 5. 历史叙事与记忆重构 (Narratives of History and Memory Reconstruction) 本部分并非简单的历史回顾,而是对历史书写(Historiography)本身的审视。探讨集体记忆的形成、历史修正主义的动机,以及不同视角对同一历史事件的重塑。 核心技能训练: 比较不同史学流派的叙事策略、评估历史证据的可靠性、构建有层次感和时间感的论述。 6. 个人叙事与存在主义探索 (Existential Journeys and Personal Essays) 在高度理性的文本群中,穿插了少数极具文学性和思辨性的个人随笔。它们以第一人称视角切入,探讨焦虑、自由意志、真实性等永恒主题,但其语言的复杂度和深度绝不亚于学术论文。 核心技能训练: 捕捉细微的情感色彩、理解作者的内心冲突、将个人经验与宏大主题联系起来。 第二部分:读写一体化的“螺旋上升”训练体系 本书的独特之处在于,它将阅读理解训练与深度写作实践无缝对接,采用“拆解—重构—批判—生成”的四步闭环学习法。 1. 精准拆解(Deconstruction):超越主旨的结构剖析 每篇文章后都附有独一无二的“结构透视图”(Structural Blueprint)。这不仅仅是段落总结,而是对文章骨架的系统性解剖: 论点定位图: 明确区分核心论点(Thesis)、分论点(Sub-claims)和支持性证据(Evidential Support)。 逻辑关系映射: 使用符号系统(如$implies, herefore, ext{vs.}$)清晰标示出文本中所有推理路径、对比关系和例外情况。 修辞功能注释: 针对关键句子,深入分析其所使用的修辞手法(如排比、反问、头韵等)如何服务于作者的整体说服目标。 2. 模仿重构(Modeling and Reconfiguration):内化高阶句法 学习者将被要求对选文中的复杂句式进行“手术式”的模仿练习。我们不鼓励死记硬背,而是引导学生理解复杂句式背后的语法逻辑。 句法置换练习(Syntactic Substitution): 将长达三行的复合句,拆解并重组为逻辑不变但结构不同的两到三个句子,反之亦然,以训练对句法灵活性的掌控。 “观点转换”任务(Perspective Shift): 要求学生用完全不同的句式结构(例如,将主动语态转换为名词化结构)来表达同一核心观点,以训练表达的多样性。 3. 批判性反馈(Critical Response):形成自己的声音 写作练习不再局限于简单的“总结”或“复述”。本阶段的核心任务是让学习者从文本的接受者转变为对话者。 反向论证构建(Counter-Argument Formulation): 针对原文的核心论点,要求学生在限定字数内,构思一个具有逻辑说服力的反驳立场及论据。 证据链评估(Evidence Scrutiny): 要求学生指出原文中最薄弱或最需要补充数据的论据,并提出可供替代或加强的证据类型。 4. 学术生成(Scholarly Generation):长篇深度写作训练 本书的终极目标是培养学习者进行短篇研究论文(Mini-Research Paper)的能力。写作任务是综合性的,要求将前述拆解和批判性思维应用于新的、但同属某一知识领域的议题上。 引用与整合规范: 提供了针对此类高阶文本的引述规范指南,强调间接引述(Paraphrasing)的准确性与合法性。 学术摘要撰写: 训练学生在限定的200词内,完整、准确地概括一篇复杂论述的“问题—方法—发现—启示”的全过程。 结语:通往独立学术探索的阶梯 《攀登智慧之巅》不仅是一本教材,它更像一位严谨的学术导师,引导学习者穿越信息迷雾,直抵知识的生产前沿。通过对结构、逻辑和语篇策略的精深剖析,学习者将获得一种内在的、可迁移的学术素养。掌握本书所传授的技能,意味着你已准备好自信地参与到全球范围内最重要、最复杂的对话之中。 这本书将是您学术生涯和专业成长中,一本不可或缺的“内功心法”。

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读后感

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用户评价

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拿到这本厚厚的册子时,说实话,我的第一反应是“哇,内容好扎实”。它不像市面上很多同类书籍那样,为了追求轻薄而牺牲了内容的广度和深度。这本书的“厚重感”来自于其内容的丰富性和系统的全面性。它简直像一座知识的宝库,里面塞满了各种精挑细选的原汁原味的英文材料。我特别喜欢它对语篇衔接和连贯性(Cohesion and Coherence)的专题讲解,这部分通常是自学者最容易忽略的难点,但这本书却用非常直观的图表和案例,将那些抽象的过渡词和指代关系梳理得一清二楚。读完那一章节,我再去看那些复杂的长难句时,感觉突然间拨云见日,那些原本纠缠不清的句子结构瞬间变得清晰可辨。此外,它还巧妙地融入了批判性思维的训练模块,不再是机械地要求我们“读懂”文章,而是鼓励我们去“质疑”作者的论点,去辨别潜藏的偏见,这对于提升读者的学术素养至关重要。这种“知其然更要知其所以然”的教学理念,着实让我这个老读者感到耳目一新,深深感受到了编者对现代英语教育前沿趋势的精准把握。

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坦白讲,一开始我对这种“教程”类的书籍抱有一定的保留态度,总觉得它们难免枯燥乏味,充斥着陈旧的案例。然而,这本《通用大学英语读写教程》彻底颠覆了我的固有印象。它的选材眼光极其独到,紧跟时代脉搏,里面引用的文章主题涉及人工智能伦理、可持续发展、全球化挑战等前沿领域,这使得学习过程本身就变成了一种与世界对话的体验。阅读这些材料时,我不仅在练习英语,更是在进行一场知识的补充和观点的碰撞。编者在文章的注释部分做得尤为出色,他们没有简单地罗列生词的中文意思,而是深入挖掘了某些特定词汇在特定语境下的“引申义”和“文化内涵”,比如对“Paradigm”一词的细致解读,让我理解到它在学术语境中蕴含的强大力量。这种深挖文化土壤的做法,极大地增强了阅读的层次感和趣味性,让原本可能显得严肃的学术阅读变得生动起来,仿佛每篇文章背后都有一个鲜活的文化背景在支撑。

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这本书的结构设计,体现了极高的教学智慧,它仿佛为你量身定做了一条从入门到精通的“学习路径图”。它的厉害之处在于,它没有孤立地对待“读”和“写”,而是将两者视为一个不可分割的循环过程。每一单元的阅读材料都经过精心挑选,它们的主题和结构无一不暗合着随后要求你模仿和创作的写作任务。举个例子,如果本单元的阅读重点是“并列结构”和“对比论证”,那么紧随其后的写作练习就会明确要求你运用相同的结构来阐述一个相反的观点。这种高度的“互文性”设计,确保了知识的内化和技能的迁移是同步发生的,避免了“读了很多却写不出来”的尴尬局面。此外,它对常见写作错误进行了系统性的归类整理,形成了一个实用的“避雷清单”,这比单纯的错误例举更有针对性。总而言之,这本书不是一套简单的资料汇编,而是一个经过精密计算和反复打磨的系统工程,它真正理解了大学阶段英语学习者的核心需求,并提供了最有效率的解决方案。

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这本书的实操性简直达到了令人赞叹的地步。很多英语教材总是高高在上地给出理论,但真正上手写的时候却发现无从下笔,但这本教程似乎早就预料到了学习者会遇到的所有“卡壳”瞬间。它设置了大量的“即时写作练习”模块,而且这些练习的设计非常巧妙,不是简单的填空或改错,而是模拟了真实的学术场景,比如要求你针对某个社会热点问题,快速构建一个简短的论点并用三句话支撑起来。更绝的是,它还提供了一套详尽的自我评估工具和修改清单,让你在完成练习后,能够像专业编辑一样审视自己的作品,检查逻辑漏洞、用词准确性和句子多样性。我个人受益最大的部分是对“有效信息密度”的探讨,它教会我如何用最精炼的语言表达最丰富的意思,避免了冗余和口水话,这对于任何希望提高书面表达效率的人来说,都是无价之宝。这本书的精髓不在于教你多少新单词,而在于教你如何“使用”你已有的词汇和语法知识,将它们组织成具有强大说服力的文字载体。

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这本书的封面设计得非常大气,采用了深邃的蓝色调,配上简洁有力的白色字体,初次拿到手的时候,就给人一种庄重而又不失现代感的感觉。内页的纸张质量也相当不错,触感平滑,印刷清晰锐利,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性,从基础的语法梳理到复杂的篇章结构分析,循序渐进,过渡自然得就像一条流畅的河流,让人能够心无旁骛地沉浸其中,学习的效率因此得到了显著提升。 翻开目录,我立刻注意到它对不同文体(如议论文、说明文、记叙文等)的处理方式非常到位,不仅仅是停留在表面的词汇和句型罗列,而是深入到每种文体背后的思维逻辑和文化语境。例如,在讲解美式学术写作时,它详细剖析了“Claim-Evidence-Reasoning”的论证框架,并且提供了大量源自真实学术期刊的范例进行拆解分析,这种深度剖析远超我以往接触过的任何教材。整体来看,它不仅仅是一本工具书,更像一位经验丰富、循循善诱的导师,默默地在你身边引导,让你在不知不觉中构建起坚实的英语读写体系。 这种对细节的极致追求,让我在使用过程中倍感信赖。

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