中考拿分训练卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:张盛如

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-7

价格:12.80元

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isbn号码:9787530344903

丛书系列:

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• 中考
• 九年级
• 试卷
• 练习
• 教育
• 考试
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• 培优

历史长河中的思想光芒：《西方哲学史纲要》 内容简介： 《西方哲学史纲要》是一部旨在全面梳理和深入解读西方哲学自古希腊萌芽至现当代思潮的权威著作。本书并非简单的思想家罗列，而是一部贯穿历史脉络、展现哲学思想演进逻辑的宏大叙事。它力求在展现每一位哲学家核心思想的同时，更着重分析其思想产生的时代背景、与前人思想的继承与批判关系，以及其理论对后世产生的深远影响。 全书结构严谨，内容涵盖了西方哲学史上最核心的流派与人物，从苏格拉底对知识与美德的探寻，到柏拉图的“理念论”构建的形而上学世界，再到亚里士多德对逻辑学和经验观察的奠基，构筑了西方哲学的最初基石。 第一部分：古典哲学的辉煌 本书的第一部分深入探讨了古希腊哲学的“自然哲学”阶段，细致剖析了泰勒斯、阿那克西米尼等“米利都学派”对世界本源（“始基”）的探索。随后，笔锋转向了以赫拉克利特和巴门尼德为代表的关于“变与不变”的本体论辩论，揭示了早期思想家在宇宙论层面的深刻洞察。 真正的转折点在于苏格拉底的“伦理转向”。本章详细阐释了苏格拉底的“助产术”——通过持续的诘问来引出个体内在的真知，并将哲学关注点从自然转向人类自身的美德、正义与灵魂。紧接着，柏拉图的“理念世界”与“洞穴寓言”被置于核心位置，作者剖析了这种二元论结构如何深刻影响了西方形而上学的发展方向。亚里士多德的登场则标志着对柏拉图体系的修正与集大成：从形式逻辑、实体理论到伦理学中的“中道”原则，本书强调了亚里士多德如何将哲学与经验观察紧密结合，奠定了西方科学思维的范式。 第二部分：中世纪的信仰与理性交融 当罗马帝国衰落，基督教成为欧洲的主导思想后，哲学进入了漫长的“教父哲学”与“经院哲学”时期。本部分重点考察了奥古斯丁如何成功地将柏拉图主义与基督教神学熔于一炉，特别是他对时间、自由意志和“城邦”概念的阐释。 随后，本书聚焦于经院哲学的鼎盛时期，以托马斯·阿奎那为中心。作者详细解读了阿奎那如何吸收并改造了被重新发现的亚里士多德哲学，构建了著名的“神学大全”，论证了信仰与理性之间的和谐关系，特别是他提出的“五路证明”。这一部分深刻揭示了在神权主导下，哲学家们如何巧妙地运用理性工具为宗教信仰提供辩护和支持。 第三部分：近代哲学的觉醒与对立 文艺复兴和科学革命的浪潮，彻底打破了中世纪的统一世界观，催生了近代哲学的理性主义与经验主义的两大阵营。 笛卡尔的“我思故我在”被视为近代哲学的开端，本书分析了他如何以怀疑论为起点，试图为知识寻找不可动摇的基础，并构建了著名的“心物二元论”。接着，斯宾诺莎的“泛神论”和莱布尼茨的“单子论”作为理性主义内部的深化与辩证，被一一阐述。 与此相对的英国经验主义阵营，洛克从“白板说”出发，探讨知识来源于感官经验；贝克莱则将经验主义推向极端，提出了“存在即被感知”的唯心主义观点。休谟的彻底怀疑论，则对因果律提出了根本性的挑战，使得近代知识论达到了一个关键的瓶颈。 第四部分：康德的综合与德国唯心主义的巅峰 伊曼努尔·康德的批判哲学是全书的转折点和核心高潮之一。作者详尽解析了康德的“哥白尼式革命”——认识论从对象转向主体，区分了现象界（可经验的世界）与物自体（不可认识的实在）。《纯粹理性批判》中的先天综合判断，被视为调和了前人的理性主义与经验主义冲突的里程碑。 康德的道德哲学，特别是“绝对命令”和“善良意志”的概念，被系统地梳理。随后，本书深入探讨了德国唯心主义的狂飙突进：费希特的“自我”的绝对性、谢林的自然哲学，以及黑格尔恢宏的“绝对精神”体系。黑格尔通过“辩证法”描述了概念、历史和精神的自我展开过程，本书强调了黑格尔体系的庞大性及其对后世政治哲学、历史哲学的影响。 第五部分：十九世纪的转向与二十世纪的危机 十九世纪，哲学开始对僵化的唯心主义体系进行反叛。本书首先分析了叔本华的“悲观主义”和尼采对“上帝之死”的宣告，他们将焦点转向了非理性的意志力量，预示了现代性的复杂性。 随后，马克思主义的唯物史观作为一种强大的社会批判理论被详细介绍，强调了经济基础对上层建筑的决定性作用。 进入二十世纪，哲学进入了分析哲学与现象学的“分野”时期。现象学方面，胡塞尔追求对“本质”的直观把握，海德格尔则通过对“在世存在”（Dasein）的追问，将存在问题重新置于中心。分析哲学方面，本书简要介绍了逻辑实证主义对形而上学的排斥，以及维特根斯坦对语言逻辑边界的探索。 本书的收尾部分讨论了后结构主义、后现代思潮对宏大叙事的解构，以及当代对伦理学、政治哲学和心智哲学的持续关注。 本书特色： 本书的叙述风格力求清晰、准确，避免使用过于晦涩的哲学术语，但在必要之处，对关键概念的界定力求精准。它不仅是一本知识的传授之书，更是一部引导读者进行深度思考的对话录，旨在帮助读者理解西方文明的内在逻辑和精神底色，从而更好地审视我们身处的当代世界。阅读本书，如同漫步于思想的迷宫，既能领略先哲的智慧，也能把握思想演进的必然趋势。

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这本书简直是我的救命稻草！我是在考试前一个月才拿到手的，当时感觉时间紧任务重，心里特别没底。拿到这本《中考拿分训练卷》后，我立刻被它的内容编排方式吸引住了。首先，它的试卷设计非常贴合近几年的中考真题风格，难度梯度设置合理，不是那种一上来就让人望而生畏的“劝退型”试卷。我尤其欣赏它在每个知识点模块下的精细化解析。不像有些辅导书，解析写得像教科书的复述，这本书的解析简直就是一位经验丰富、语重心长的老师在耳边指导。它会告诉你这道题考的是哪个核心概念，为什么其他选项是错误的，以及最关键的——在考场上遇到类似题型时应该如何快速锁定得分点。我按照书中的建议，先做了几套模拟题摸底，然后针对错题多的章节，重点去攻克它提供的“专题突破”部分。那里面的例题分析和变式训练，让我对一些似懂非懂的知识点豁然开朗。特别是数学和物理部分，很多常考的压轴题型，这本书都给出了非常清晰的解题思路框架，让我不再是凭感觉做题，而是能构建起一套完整的逻辑链条。

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我是一个对语文阅读和写作比较头疼的理科生，每次语文拉分都是因为这两块。抱着试试看的心态买了这套《中考拿分训练卷》，没想到它在文科板块的处理上，竟然比我之前买的几本语文专项训练都要到位。它没有过多地堆砌晦涩的文学理论，而是非常务实地聚焦于“得分技巧”。比如现代文阅读中，对于记叙文的情感态度分析，它总结了五种常见问法的标准答题句式，并配了海量实例进行佐证和练习。让我惊喜的是它的作文模块。它没有提供一堆模板，而是提供了一套“素材提炼与结构搭建”的方法论。通过分析近三年的高分作文的共同点，提炼出了一套万能的结构框架，然后教你如何将自己生活中观察到的点滴细节，巧妙地“镶嵌”进去，让文章既有个性又不失规范。做了几套训练后，我发现自己写作文的思路清晰多了，下笔也不再像以前那样犹豫不决，光是几次小测验下来，作文分数就稳定提升了五分以上，这对我是个巨大的鼓舞。

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坦白说，我一开始对这种名字听起来比较“大众化”的训练卷持怀疑态度，总觉得市面上太多这种东西，真正能出奇制胜的没几本。但《中考拿分训练卷》真正让我刮目相看的是它在细节上的打磨，体现了对考生心理的深刻理解。比如，它在每套试卷的扉页上，都印了一段“考前三分钟心态调整建议”，虽然看似简单，但在我做最后冲刺练习时，确实起到了镇定军心的作用。更值得称赞的是它的排版和用纸质量。不像有些训练册，印刷模糊，字号小得像蚂蚁，让人一看就心烦。这本卷子的纸张是哑光的，长时间盯着看眼睛也不会太累，而且排版疏密得当，留白充足，完全方便我在上面勾画、批注和演算，这对于高强度的刷题过程来说，太重要了。做题的体验感直接影响了学习效率，它在这方面做得非常到位，让人感觉不是在应付任务，而是在进行一次高质量的学习对话。

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这套《中考拿分训练卷》给我的感觉是“返璞归真，直击要害”。在应试教育的压力下，我们很容易被那些花里胡哨、故弄玄虚的“捷径”或“秘籍”所迷惑。但这本书真正做到了回归课本和考试大纲的核心要求。它很少出现偏、怪、难的“奇葩”题目，更多的是对基础知识点和核心能力进行多角度、多层次的深度考察。这对于那些基础扎实，但需要通过大量练习巩固和提升应试稳定性的学生来说，简直是黄金资源。我个人最喜欢它在历史和地理部分的呈现方式。它不是简单地罗列时间地点人名，而是将考点与当前的社会热点或国家政策背景进行了隐性的关联，让你在记忆知识点的同时，能理解其背后的意义，这样记忆更加牢固，也更符合中考对“综合运用能力”的要求。做完几套后，我感觉自己对学科的整体脉络有了更清晰的把握，不再是零散的知识点堆砌，而是形成了一个完整的知识体系，这种信心上的提升是无法用分数衡量的。

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从一名资深“陪读家长”的角度来看，这套训练卷的价值远超其标价。我的孩子以前一做练习题就容易钻牛角尖，一道题不会就卡住半天，严重影响了做整套卷子的节奏。这本书最巧妙的地方在于它的“错题分析与回归点链接”。它不仅告诉了你答案，更重要的是，它清晰地标注了这道题考查的是教材哪个章节的哪一知识点。如果孩子做错了，家长可以立刻根据标注回去翻阅课本，进行针对性的复习，而不是像无头苍蝇一样到处找知识点。这种结构化的设计，极大地提高了家长辅导的效率和准确性。我们家已经把所有做错的题目都誊抄到了错题本上，而这本训练卷就成了我们构建“个人知识漏洞地图”的最核心蓝本。它就像一个高效的“诊断仪”，精准地找到了孩子薄弱的环节，省去了我们家长大海捞针式复习的辛苦。

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