登攀·中级汉语教程·第一册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京语言文化大学出版社

作者:杨寄洲

出品人:

页数:294

译者:

出版时间:2005-6

价格:50.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787561914304

丛书系列:

图书标签:

• 登攀中级汉语
• 汉语教材
• 中级
• HSK
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• 听力
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• 写作
• 实用汉语
• 中国文化
• 登攀

《新视野大学英语（第三版）精读教程 1》 教材定位与特色 《新视野大学英语（第三版）精读教程 1》是为我国高等院校非英语专业本科生英语课程设计的一套核心教材。本套教材在继承前两版优良传统的基础上，根据中国学生学习英语的特点和当前国际语言教学的最新发展趋势，进行了全面而深入的修订和升级。本册为该系列的第一册，旨在为初入大学校园的学生打下坚实的英语语言基础，培养其综合运用语言的能力，并引导他们建立正确的学习观念和文化视野。 本教程的核心特色在于其“内容为本，能力导向”的教学理念。它不仅仅是语言知识的简单堆砌，而是通过精心挑选和设计的阅读材料，激活学生的语言学习兴趣，并逐步提升其在听、说、读、 വായി、翻译等方面的实际应用能力。 内容结构与编排逻辑 全书共包含十个单元（Unit 1 至 Unit 10），每个单元的设计都遵循严谨的循序渐进原则，确保学习的系统性和连贯性。 单元结构分解： 每个单元的结构都高度模块化且逻辑清晰，主要包括以下几个核心部分： 1. 单元导语 (Lead-in/Warm-up)： 在正式进入课文学习之前，本部分通过设置与单元主题相关的问题、图片或简短的讨论活动，帮助学生预热思维，激活背景知识，为理解接下来的阅读材料做好认知准备。这部分强调交际性，鼓励学生在轻松的氛围中开口。 2. 精读课文 (Main Reading Text)： 这是本单元的核心。课文的选择极为考究，题材广泛，涵盖社会热点、科技发展、文化差异、历史回顾、个人成长等多个维度。这些文章不仅语言地道、信息量大，更重要的是，它们具有一定的思辨性和人文关怀，能够激发学生的深度思考。课文长度适中，难度系数经过精确计算，适合初级阶段的学习者逐步攻克长难句。 3. 词汇与短语 (Vocabulary and Phrases)： 紧随课文之后，系统梳理本单元出现的重点和难点词汇及常用搭配。词汇学习不再是孤立的记忆，而是结合课文语境进行讲解，强调词义辨析、同义词辨析以及常用词组的用法，确保学生能够准确、灵活地运用这些词汇。 4. 精读课文分析 (Text Analysis)： 本部分深入剖析课文的结构、逻辑关系、写作手法及关键表达。特别关注句法结构（如从句、非谓语动词、倒装等）的讲解，帮助学生掌握识别和拆解复杂句子的技巧，这是提高阅读速度和准确性的关键。 5. 语言知识点 (Language Points)： 集中讲解本单元涉及的核心语法知识点。讲解力求清晰、直观，多辅以实例对比，避免晦涩的理论说教。重点关注那些在实际交流和写作中容易出错的语法盲区。 6. 综合练习 (Comprehensive Exercises)： 练习部分设计多样化，旨在巩固单元所学知识。通常包括： Cloze Test (完形填空)： 侧重词汇和语篇衔接能力的训练。 Sentence Structure Practice (句子结构练习)： 强化对复杂句式的掌握。 Comprehension Questions (理解问答)： 检验学生对文章主旨和大意及细节的把握能力。 Writing/Speaking Tasks (写作与口语任务)： 引导学生将所学语言知识迁移到实际输出中，如要求学生根据课文主题进行观点阐述或模仿课文体裁进行短文写作。 教材选材的深度与广度 本册教材的选文坚持“原汁原味”的原则，力求展现当代英语世界的风貌。例如，单元主题可能涉及： 跨文化交际的挑战与机遇： 探讨不同文化背景下人们沟通的障碍与理解的价值。 个人时间管理与效率提升： 针对大学生普遍面临的时间分配问题，提供实用的建议和相关的英文表达。 科技对日常生活的影响： 讨论新兴技术在带来便利的同时引发的伦理或社会讨论。 环境意识的觉醒： 从全球视野关注可持续发展的重要性。 这些题材不仅拓宽了学生的知识面，也培养了他们用英语思考和讨论严肃议题的能力。 教学目标与预期成效 完成《新视野大学英语（第三版）精读教程 1》的学习后，学生预期将达到以下目标： 1. 词汇量突破： 掌握约 3000-3500 个核心词汇及其常用搭配。 2. 阅读能力提升： 能够独立阅读中等难度的英语文章，理解文章的主旨大意、作者意图和主要论点，并能对文章内容进行深入分析和评价。 3. 语法框架构建： 对大学英语阶段所需掌握的基础语法结构有系统、扎实的理解和应用能力，尤其在复合句和复杂句子结构的处理上更为自如。 4. 语篇意识培养： 认识不同文体的特点，学习地道的表达方式，为后续的写作和口语输出奠定语言基础。 5. 学习习惯养成： 建立起科学的、以理解和应用为核心的英语学习方法，为后续的高级阶段学习做好充分准备。 本教程是一块坚实的基石，旨在确保每一位非英语专业的大学生都能在大学英语学习的起点上，迈出最稳健、最有力的一步。

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说实话，作为一名对语言学习有着较高要求的学习者，我对教材的深度是有所期待的。这本《登攀·中级汉语教程·第一册》在看似平易近人的外表下，蕴含着不容小觑的学术深度。它的难度设定非常精准，第一册的起点虽然是“中级”，但它对待初学者的友好度很高，为后续更高阶的学习铺设了坚实的地基。它没有回避一些初学者容易混淆的难点，比如“是”和“在”的用法区别，或者某些近义词的细微差别，都会在专门的“重点突破”栏目中进行深入的辨析，而且辨析的角度非常专业，引用了现代汉语的一些规范用法。这说明编者对教学法和语言学都有着深刻的理解。使用这本教材时，我常常有一种被引导着去“思考”语言结构的感觉，而不是简单地“模仿”。它培养的不仅是语言能力，更是一种分析和理解汉语表达逻辑的思维习惯。对于那些追求效率和深度的学习者来说，它绝对是一个值得信赖的伙伴。

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用这本书学了一段时间后，我最大的感受是它的“实用性”和“人性化”达到了一个很高的平衡点。很多教材要么过于学术化，读起来像啃石头，要么就是过于口语化，基础语法点讲解得不够深入。但这本教材在这方面处理得非常老道。语法点的讲解部分，逻辑性极强，它不是简单地罗列规则，而是会先展示一个“语病”或者一个“错误用法”，然后循序渐进地剖析其背后的语言逻辑，让你知其然也知其所以然。我个人的学习习惯是比较依赖音频材料的，这套教材的录音质量非常高，发音标准清晰，语速适中，不管是跟读模仿还是泛听理解，都让人非常享受。而且，不同角色的对话听起来各有特色，能很好地帮助学习者区分语体和语气。它真正做到了让学习过程变得连贯且自然，很少有那种“卡壳”或者“不知所措”的感觉。它更像是一个耐心的、知识渊博的私人教师，时刻在引导着你前进的方向。

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说实话，市面上那么多汉语教材，挑起来确实眼花缭乱，但我对这本的评价是：物超所值，尤其是对于那些希望打下扎实基础的自学者而言。它的结构安排简直就是教科书级别的范本。每一课的导入都非常巧妙，往往通过一个小故事或者一个引人深思的问题来激发你的学习兴趣，而不是直接堆砌知识点。最让我印象深刻的是它对文化背景的渗透，不仅仅是语言，还穿插了许多关于中国社会习俗、节假日的小知识点，这对于理解语言背后的思维方式太重要了。我之前学别的语言时，常常因为不理解文化差异而闹笑话，但用这套书，感觉自己不仅在学“怎么说”，更在学“为什么这么说”。练习题的设计也很有新意，除了传统的填空改错，还加入了许多需要实际运用的任务型练习，比如写一封简单的邮件或者描述一个场景，这极大地锻炼了我的实际应用能力。如果非要说一个不足，或许是某些生词的解释可以再多给一些同义词辨析，但瑕不掩瑜，整体体验非常棒。

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我得说，对于我这种偏爱视觉化学习的“图像派”来说，这本书的版面设计简直是福音。它大量使用了高质量的插图和图表来辅助解释复杂的概念。比如，解释量词的使用时，它不用枯燥的文字列表，而是直接画出“一**匹**马”、“一**条**鱼”的画面，直观到令人会心一笑。这种图文结合的方式，极大地降低了记忆的门槛。此外，教材在内容组织上展现了一种很强的“主题聚焦”能力。每一单元的核心目标非常明确，比如某个单元可能就专注于“表达感受和情绪”，那么所有引入的词汇、句型和情景对话都会围绕这个核心点展开，避免了知识点的分散和冗余。这使得学习的重点突出，容易形成知识簇。我感觉自己不是在机械地背诵，而是在构建一个关于“如何用汉语表达情感”的知识体系。这种结构化的学习体验，让我对语言的掌握感越来越强。

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这本教材初次拿到手，沉甸甸的感觉就给人一种踏实可靠的印象。书本的装帧设计挺有心思的，封面配色稳重又不失活力，不像有些教材那么死板。翻开内页，纸张质量相当不错，印刷清晰，字迹排版也让人感觉很舒服，长时间阅读也不会觉得眼睛累。内容编排上，看得出编者是下了苦功夫的，循序渐进的难度设计很适合我们这些初学者。每一个单元的主题都贴近生活，从最基础的问候、介绍自己，到后面的购物、问路，都安排得井井有条。特别是那些情景对话，写得非常自然流畅，读起来完全没有生硬的翻译腔，很有味道。我尤其欣赏它在词汇和语法点讲解上的细致程度，不仅给出了清晰的定义，还配了大量的例句，让我能立刻明白如何灵活运用。配套的练习册也很有针对性，紧扣课本内容，巩固效果非常好。总的来说，这是一套让人用起来得心应手，并且充满学习动力的优秀教材，感觉能带着我稳稳地迈入汉语学习的下一阶段。

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