通用大学英语读写教程

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出版者:上外教育
作者:金黛莱
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-01-01
价格:17.5
装帧:
isbn号码:9787810955430
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语读写
  • 英语教程
  • 高等教育
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  • 英语学习
  • 综合英语
  • 英语技能
  • 读写结合
  • 大学教材
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具体描述

根据教育部大学英语教学的精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册,既适合大学非英语专业基础阶段的教学,也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。

★ 贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)的精神,满足国家和社会对人才培养的要求;

★ 以好教、好学为目标,符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则;

★ 注重培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,强调打好语言基础和训练语言基本功,提倡教学互动,培养学生的自主学习能力;

★ 选材精当,内容新颖,注重加强学生的人文知识素养,培养跨文化交流意识,适应新的大学英语课程教学要求;

★ 全套教材配有相应的录音磁带、光盘和多媒体电子课件等,既方便教师教学,也便于学生自学。

探索未知的知识领域:一本关于深度学习与自然语言处理的专著 书名: 智能时代的语言模型:深度学习驱动的自然语言处理前沿 作者: [作者姓名,例如:张伟、李芳] 出版社: [出版社名称,例如:科技文献出版社] --- 内容简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且面向实践的指南,探索当前人工智能领域最热门且最具影响力的分支之一——自然语言处理(NLP)的最新进展,特别是基于深度学习的范式。本书内容涵盖了从基础理论构建到尖端模型架构的完整知识体系,目标读者是具备一定编程基础和线性代数、微积分背景的计算机科学专业学生、研究人员、以及希望将前沿NLP技术应用于实际业务场景的工程师和数据科学家。 第一部分:基础重构与传统模型的回顾 在深入探讨复杂模型之前,我们首先对NLP的基础知识进行了系统的梳理和现代化解读。本部分从语言学的基本概念出发,详细阐述了文本的数字化表示方法,包括传统的词袋模型(Bag-of-Words)、TF-IDF等统计方法。随后,我们重点回顾了经典机器学习方法在文本分类、情感分析中的应用,为理解后续深度学习模型的优势奠定基础。 词嵌入(Word Embeddings)的革命: 本章深入剖析了词嵌入技术的演进历程,从早期基于矩阵分解的方法,过渡到对Word2Vec(Skip-gram与CBOW)、GloVe的详尽解释。我们不仅展示了这些模型如何捕捉词汇间的语义和句法关系,还提供了使用Python和相关库(如Gensim)进行高效训练和可视化词向量的实践案例。讨论延伸至FastText,探讨其处理OOV(Out-of-Vocabulary)词汇的有效策略。 序列建模的基石:循环神经网络(RNN) 我们详细讲解了循环神经网络(RNN)的核心结构,特别是其在处理序列数据时的优势与挑战。标准RNN在长距离依赖问题上的局限性被清晰地揭示。随后,重点介绍了解决这些问题的关键架构:长短期记忆网络(LSTM)和门控循环单元(GRU)。对输入门、遗忘门和输出门的数学机制进行了详细推导,并提供了使用PyTorch实现这些基本序列模型的代码示例,强调了梯度消失和爆炸问题的实际处理方式。 第二部分:深度学习驱动的范式转换 本部分是本书的核心,标志着NLP领域从依赖循环结构向并行化和注意力机制的重大转变。 注意力机制(Attention Mechanism)的崛起: 本章详述了注意力机制的原理,阐述了它如何允许模型在处理序列的不同部分时动态分配权重。我们区分了“软注意力”和“硬注意力”,并详细展示了注意力机制是如何有效提升序列到序列(Seq2Seq)模型性能的,尤其是在机器翻译任务中的关键作用。 Transformer 架构的彻底解析: Transformer模型是现代NLP的基石。本章用大量篇幅系统性地分解了Transformer的全部组件:多头自注意力机制(Multi-Head Self-Attention)、前馈网络(Feed-Forward Networks)、位置编码(Positional Encoding)以及残差连接与层归一化。我们不仅解释了这些组件的数学原理,还阐明了它们如何共同作用,实现完全的并行化计算,极大地提高了训练效率和模型容量。 预训练模型的黄金时代: 本部分重点关注基于Transformer的预训练语言模型(PLMs)的生态系统。 BERT家族的深入剖析: 详细介绍了BERT的双向性预训练任务——掩码语言模型(MLM)和下一句预测(NSP),并探讨了其在微调(Fine-tuning)策略下的广泛应用。我们对比了RoBERTa、ALBERT等改进版本的创新点。 自回归模型(GPT系列): 探讨了以GPT为代表的单向、自回归模型的生成能力。从GPT-1到最新的GPT架构,分析了模型规模扩展(Scaling Laws)对生成质量的指数级影响,以及上下文学习(In-Context Learning)的涌现能力。 Seq2Seq与统一模型: 讨论了T5(Text-to-Text Transfer Transformer)如何将所有NLP任务统一到一个文本生成框架下,以及BART等在数据去噪和重建方面的优势。 第三部分:前沿应用与工程实践 本书的最后一部分将理论知识与实际应用紧密结合,聚焦于当前NLP面临的复杂挑战。 高级任务的实现: 问答系统(QA): 区分抽取式问答(Extractive QA)和生成式问答(Generative QA),并展示如何利用Span Prediction和Prompting技术解决SQuAD等数据集上的问题。 文本生成与摘要: 深入研究了不同解码策略(如Beam Search、Nucleus Sampling)对生成文本流畅性、多样性和准确性的影响。探讨了抽象式摘要(Abstractive Summarization)中的关键挑战,如事实一致性(Faithfulness)。 跨语言与多模态NLP: 简要介绍了多语言预训练模型(如XLM-R)的工作原理,以及如何将视觉信息与文本信息融合,实现视觉问答(VQA)等前沿任务。 模型部署与效率优化: 成功的AI应用离不开高效的部署。本章讨论了模型量化(Quantization)、知识蒸馏(Knowledge Distillation)和模型剪枝(Pruning)等技术,用于减小大型语言模型(LLMs)的内存占用和推理延迟,使其能在资源受限的环境中运行。我们提供了关于使用ONNX Runtime和TensorRT进行加速部署的实用建议。 伦理、偏见与可解释性(XAI): 在模型能力飞速发展的同时,我们不能忽视其社会影响。本章探讨了预训练模型中固有的数据偏见(如性别、种族歧视),并介绍了检测和缓解偏见的技术。此外,还介绍了LIME和SHAP等可解释性工具在理解复杂模型决策过程中的应用。 总结与展望: 本书的结构设计旨在引导读者系统地掌握从经典到最前沿的NLP技术栈。通过理论阐述、数学推导和大量的代码实现指导,读者将能够深入理解现代AI驱动的语言处理系统是如何构建、训练和部署的,为他们在智能语言技术领域的研究和创新打下坚实的知识基础。本书力求成为一本既能作为学术参考,又能作为实战手册的权威性著作。

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读后感

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用户评价

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不得不提的是,这本书的配套资源构建了一个非常完整的学习闭环,远超出了纸质书本身的范畴。我特别喜欢它的互动练习平台,它提供的即时反馈机制是传统教材无法比拟的。当我们完成一个写作自测后,系统能立刻指出我在时态、主谓一致等基础层面的错误,这使得我可以立即进行自我修正,避免了将错误习惯固化。而对于阅读理解部分,听力材料的发音标准且清晰,语速适中,非常适合精听训练。更重要的是,这些电子资源将“听说读写”各个技能点有机地串联了起来,阅读中遇到的生词,可以在听力材料中听到其在真实语境中的发音和语调,写作时可以回溯范文的结构,形成了一个高效的学习生态系统。这种整合性极强的支持体系,极大地提高了我的学习效率和自主学习的能力。

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从教学法的角度来看,这本书明显融入了最新的语言习得理论,它摒弃了那种“填鸭式”的语法灌输,转而采用任务驱动和情境教学相结合的方式。例如,在介绍某个复杂的时态或从句结构时,它不会先给你一大段枯燥的规则说明,而是会先设置一个需要使用该结构才能解决的实际问题或对话场景。通过先体验“必须这么说”的语境,我们的大脑更容易内化这些语言规则,而不是被动地记忆它们。此外,书中的练习设计体现了从低阶思维到高阶思维的逐步递进。初期的练习侧重于理解和模仿,中期开始加入对比和分析,最后阶段则完全转向创造和评价。这种层层递进的难度设置,让学习者能够持续保持挑战感,避免了初学者因难度过大而气馁,也防止了高水平学习者因为内容过于基础而感到乏味。这种精妙的难度曲线控制,是很多老牌教材所欠缺的。

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这本教材的排版设计着实让人眼前一亮,它摒弃了传统大学英语教材那种刻板、密集的文字堆砌方式,采用了大量的留白和清晰的区块划分。学习内容被巧妙地拆解成易于消化的单元,每一个单元的主题都紧密贴合当代大学生的实际需求和兴趣点,比如全球化视野下的跨文化交流、学术诚信的探讨,甚至是社交媒体时代的有效信息筛选。我特别欣赏作者在视觉引导上的用心,图标的使用直观明了,使得查找语法点或词汇拓展部分变得异常顺畅。相比于那些需要费力去“找”知识点的书,这本书更像是精心规划的导览图,让你能快速聚焦于学习目标。它的字体选择也考虑到了长时间阅读的舒适度,字号适中,行间距合理,这对于我们这些经常需要对着电脑和书本学习的群体来说,是极大的福音。如果说以前的教材像是一堵厚重的知识墙,那么这本书更像是一个开放的、充满光线的学习空间,让人在视觉上就愿意投入进去。这种对阅读体验的重视,无疑大大降低了学习的心理门槛,让枯燥的英语学习过程多了一份愉悦感。

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这本书在内容组织上的逻辑性简直是教科书级别的典范,它完美地平衡了“输入”与“输出”的比例,尤其是在“读”与“写”的衔接上做得极为流畅自然。读的部分选材广泛且具有极强的思辨性,不像有些教材只停留在表面描述,而是深入到对复杂议题的剖析,这极大地锻炼了我们捕捉深层含义和作者隐含观点的能力。更妙的是,每一个阅读篇章后紧跟着的写作练习,并非简单的模仿复述,而是要求我们基于阅读材料中的观点进行批判性思考并表达自己的立场。比如,在读完一篇关于技术伦理的文章后,写作任务会引导你构建一个有论点的议论文框架。这种“学以致用”的设计,让写作不再是孤立的技能训练,而是对阅读理解力的深度检验和升华。我发现,仅仅通过跟着这本书的步骤走,我的句子结构复杂度和词汇多样性都在潜移默化中得到了提升,而不是死记硬背那些脱离语境的“高大上”词汇。

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这本书在文化敏感度和全球公民意识的培养上做得相当到位,这对于我们处于信息爆炸时代的大学生来说至关重要。它选取的阅读材料,不仅仅局限于英美主流文化,还触及了更多元化的视角,比如非英语母语国家在特定领域的贡献、不同文化背景下的价值冲突与融合等。这不仅仅是语言学习,更是一堂生动的社会学和人类学入门课。通过接触这些富有张力的跨文化议题,我开始有意识地审视自己固有的思维定式,学习如何以更包容和辩证的态度去理解复杂的世界。比如,书中关于“身份认同”的讨论,就引出了许多关于如何用恰当且尊重的语言去描述不同群体的新课题。这种对语言背后文化土壤的深度挖掘,让英语学习不再是孤立的语言技能训练,而是成为了拓展个人世界观、提升全球素养的有效工具。

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