本书在着重基础、注重前沿的前提下,所选内容涵盖了低频电子电路、数字电子电路及高频电子电路三部分,并以当前主要应用的集成器件为基点,综述电子电路原理,侧重应用实例,以求启迪读者学以致用,为电子设计打下必要的基础。
本书既可作为全国大学生电子设计竞赛的培训教材及设计参考书,也可作为高等院校师生及从事电子技术工作的工程技术人员的学习参考书。
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作为一个实践者,我最看重的是教材中提供的案例和实验指导的实用性和可复现性。然而,这本书在这方面做得非常不到位。书中所列举的“应用实例”,很多都停留在纯理论的设想阶段,或者引用的是几十年前的古老技术,比如那些基于分立元件搭建的,在今天看来已经完全被集成芯片取代的方案。比如,关于数据采集系统的介绍,它花了大篇幅描述如何手动搭建一个电阻分压器来处理信号,却完全没有提及现代ADC/DAC芯片的选型标准、参考电压的稳定化处理,以及SPI/I2C等主流通信接口的应用。更糟糕的是,书后附带的实验部分,给出的元器件清单往往模糊不清,例如“一个运算放大器”,却没有指定具体的型号(如TL082或LM358),这在实际动手操作中是致命的缺陷。电子学是门实践的科学,一个好的教材应该引导读者跨越从纸面到实物之间的鸿沟,而这本书却像是故意在中间设置了一道高墙,让你只能干巴巴地看着理论,却无从下手去验证和修正。
评分这本书的排版和设计简直是一场灾难,拿到手里就觉得不值这个价。封面设计得像上世纪八十年代的科技杂志,色彩搭配俗艳,字体选择也毫无章法,让人看了就提不起阅读的兴趣。内页的纸张质量更是让人诟病,薄得几乎能透过纸张看到下一页的内容,而且印刷的清晰度很差,有些图表的线条模糊不清,关键参数的数字都像是蒙上了一层灰。更不用提那些复杂的电路图了,原本就应该清晰明了的示意图,在这里却被处理得像是手绘的草稿,线条交叉混乱,元件标识难以辨认。学习电子电路最需要的就是直观性和准确性,但这本书从感官体验上就给人一种粗糙和廉价的感觉,让人不禁怀疑里面的内容是否也同样未经打磨和校对。我本指望能通过这本书扎实地学习现代电子技术的基础,但光是忍受这种糟糕的阅读体验就已经消耗了我大量的精力和耐心。对于一个致力于提供知识和技能的教材来说,忽视了物理载体的基本要求,实在是一种说不过去的失职。希望未来的再版能够彻底重塑外观和印刷质量,否则,它只会沦为书架上的一个沉重负担。
评分这本书的章节组织和逻辑链条跳跃性实在太大了,读起来让人感觉像在碎片化的信息流中摸索,而不是跟随一个严密的教学大纲前进。比如,它在第三章详细讲解了低通滤波器,分析了它们的频率响应,但当我们进入第四章讨论直流电源管理时,却突然插入了一大段关于PCB电磁兼容性的内容,而且讲解得异常简略和理论化,完全没有结合前面对滤波器的分析给出实际的布局建议。这种章节之间的过渡生硬得让人措手不及,读者的大脑需要不断地切换思维模式,极大地干扰了知识的系统性吸收。更令人费解的是,作者似乎对某些主题有近乎偏执的关注。例如,对一个不起眼的逻辑门电路的介绍,竟然占据了将近三十页,配有大量重复的真值表和波形图,而对更关键的脉冲宽度调制(PWM)的讨论却只用了两页不到的篇幅,而且还出现了明显的时间轴错误。这本书的行文逻辑更像是作者把所有搜集到的资料一股脑地堆砌起来,缺乏一个清晰的知识构建路线图,让人很难建立起现代电子电路从底层元件到系统集成的完整认知框架。
评分这本书的语言风格和术语使用上存在着一种令人困惑的割裂感。一方面,它试图用非常口语化、甚至略显轻佻的语气来拉近与读者的距离,比如在介绍某个技术时会使用“嘿,伙计们,看这个多酷”这类不适合严肃学习的表达。但另一方面,当涉及到具体的公式推导和技术规范时,它又突然切换到一种极其晦涩、充满专业术语但缺乏上下文解释的模式。例如,书中直接扔出了一个关于噪声系数的复杂公式,却没有在前文中详细解释为什么这个公式对“特定频率范围”是成立的,也没有解释“1/f 噪声”和“散粒噪声”的具体物理来源和影响差异。这种在专业性和通俗性之间摇摆不定的风格,让读者在“懂了”和“糊涂了”之间反复横跳。对于一个需要精确表达的学科来说,这种不一致的语调和不清晰的术语定义,极大地损害了学习的效率和准确性,让人感觉作者对材料的掌控力并不稳定,写书的态度更像是随性记录,而非严谨的教学设计。
评分我花了好大力气才啃完了这本书的前几章,坦率地说,它的理论深度远远低于我的预期,更像是一本面向完全零基础入门的科普读物,而不是一个正经的“基础应用”教材。书中对晶体管、运放等核心器件的介绍,几乎只是停留在“它是什么”的层面,对内部工作原理,比如跨导、饱和区边界的数学推导,几乎是只字不提,全部用非常模糊的语言一笔带过。当我试图通过书中的例题来验证自己对某个概念的理解时,发现例题的设计过于简单化,根本无法触及到实际应用中的复杂性。比如,涉及反馈网络的稳定性分析,书中仅仅展示了一个简单的闭环响应图,却没有任何关于波德图、相位裕度这些关键概念的介绍。这对于想要深入理解和设计电路的读者来说,是完全不够的。感觉作者似乎是想讨好所有读者,结果反而让真正想学到硬核知识的人感到索然无味。它或许适合初中生对电子学建立一个模糊的兴趣,但对于工程专业的学生或技术人员来说,这本书提供的知识密度低得令人发指,根本无法构建起坚实的理论基石。
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