新编初中英语单词速记活用手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西民族出版社

作者:蒋扬明、白捷 编

出品人:

页数:170 页

译者:

出版时间:2005年05月

价格:6.50

装帧:平装

isbn号码:9787536349247

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 初中英语
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《中学英语核心词汇精讲精练》 图书定位与目标读者： 本书专为初中阶段学生精心设计，旨在系统梳理和深入讲解初中英语教学大纲所涵盖的核心词汇。内容聚焦于教材中出现频率最高、应用最广的词汇群，力求突破传统词汇书的简单罗列模式，实现“精讲”与“精练”的深度融合。目标读者为初中一、二、三年级学生，尤其是面临中考压力，希望夯实英语基础、全面提升词汇掌握水平的学习者。对于渴望精准理解词义、熟练运用词汇的初中生而言，本书是其高效备考和持续提升的理想工具书。 内容结构与特色： 本书共分为词汇精讲、用法透析、专题突破三大核心板块，力求构建一个立体化、多维度的词汇学习体系。 一、 词汇精讲：构建基础框架 本部分严格按照初中英语词汇难度递进的规律进行编排，以单元或主题为单位划分模块。 1. 核心词汇释义（Core Definitions）： 对于每一个核心词汇，本书不满足于提供单一的中文翻译。我们采用多义项辨析法，精确区分同一词在不同语境下的细微差别。例如，对于动词“run”，我们会详尽列出“跑”、“运营”、“流淌”、“漏出”等主要含义，并配以区分度高的例句。 2. 词性与形态变化（Parts of Speech and Inflections）： 全面覆盖名词、动词、形容词、副词及其常见的派生形式。重点解析动词的不规则变化（如过去式、过去分词）、形容词和副词的比较级和最高级，以及名词的复数形式。尤其关注因加后缀引起的词尾拼写变化，确保学生在写作时避免低级错误。 3. 语境化例句（Contextual Examples）： 每个词汇均配备3-5个精选例句。这些例句力求贴近初中生校园生活和常见话题，如学习、运动、家庭、科技等。例句的难度与语境设置均参照中考真题的难度水平，保证学生所学知识能够直接迁移到考试场景中。 二、 用法透析：深化理解与应用 “精讲”的深入，体现在对词汇背后语法结构和搭配习惯的剖析上。 1. 固定搭配与常用短语（Collocations and Fixed Phrases）： 词汇的学习绝不能孤立进行。本部分是本书的重点和难点突破区域。我们将词汇拆解为“动词+名词”、“形容词+介词”、“副词+形容词”等常见搭配结构进行集中讲解。例如，学习“opinion”时，会集中讲解“in my opinion”、“have a strong opinion on”等固定表达。 2. 易混淆词辨析（Confusing Word Differentiation）： 针对初中阶段学生最常混淆的词汇对或词汇组进行专题对比。如： say, tell, speak, talk 的使用场景区别。 borrow 与 lend 的主语和动作方向差异。 enough, enough to do, so...that 句型中的位置和用法。 辨析采用对比表格和情景对话的形式呈现，直观明了。 3. 词根、词缀与联想记忆法（Roots, Affixes, and Association）： 引入科学的构词法知识。讲解常见的词根（如：vis- 表示“看”）、前缀（如：un-, dis-）和后缀（如：-tion, -able）。通过掌握构词法，学生可以举一反三，有效扩大词汇量，并建立词汇间的内在联系，实现高效记忆。 三、 专题突破：强化应试能力 本部分旨在将所学词汇应用于实际的语言输入和输出环节，特别是针对中考的阅读理解和完形填空题型。 1. 主题词汇群（Thematic Vocabulary Clusters）： 将词汇按“中考热点主题”进行分类整理，如“环境保护”、“健康生活”、“文化交流”、“科技发展”等。在主题内部，集中学习和复习相关领域的专业词汇，帮助学生在阅读相关文章时快速定位信息。 2. 词汇辨析与情景选择（Vocabulary Discrimination and Situational Choice）： 设计大量模拟中考“完形填空”和“单项选择”的练习题。题目严格模拟中考的设错点和陷阱，要求学生在给定的语境中，选择最恰当、最符合语法的词汇。每道题后均附有详细的解析，解释为何选择此词，以及其他选项为何不适用。 3. 高频词组短语速查表（Quick Reference Table for High-Frequency Phrases）： 附录部分提供一份按字母顺序排列的高频动词短语和介词短语速查表，方便学生在考前进行快速回顾和查漏补缺。 本书的独特价值： 《中学英语核心词汇精讲精练》不仅仅是一本“背诵”的工具书，更是一本“理解”和“应用”的指南。我们坚信，词汇的有效掌握建立在对其用法和语境的深刻理解之上。本书通过严谨的结构设计、深入的用法剖析和大量的实战练习，确保学生能够真正做到“学会一个词，用对十种用法”，为初中英语学习打下坚实、牢固的词汇根基，有效助力中考成绩的显著提升。全书语言风格力求清晰、精准、富于启发性，避免枯燥说教，旨在激发学生的学习兴趣和自主探索精神。

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这本书的知识体系构建得相当有层次感，它并非简单地堆砌词汇，而是遵循了科学的记忆规律。作者似乎深谙初中生的认知特点，将单词按照词根、词缀进行系统性的拆解，这使得那些看起来庞大的词汇群一下子变得容易掌握。我发现，通过理解词根词缀的含义，很多生词的意义也就豁然开朗了，这简直是打开了一扇通往英语词汇世界的大门，让我不再对生词感到畏惧。而且，它不像市面上很多同类书籍那样只注重“量”，而是更强调“质”。每一个核心词汇的背后，都附带着多种用法、固定搭配以及相关的短语，这些“衍生知识点”的补充，极大地丰富了我的语言储备，让我学会了如何“活学活用”这些单词，而不是仅仅停留在“认识”的层面。这种深入浅出的编排方式，真正体现了“活用”二字。

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这本书在记忆方法论上的创新性是它最大的亮点之一。它提供了一套非常实用的、可操作性极强的记忆策略，完全摒弃了传统死记硬背的弊端。我个人对其中提到的“联想记忆法”和“场景构建法”印象深刻。作者通过设置一些富有想象力的记忆口诀和场景片段，将原本枯燥的单词硬生生地“戏剧化”了。例如，对于那些发音相似或拼写相近的词，它会设计一个巧妙的故事将它们串联起来，让人在回忆故事的时候，就能自然而然地想起单词的正确形式和含义。这种方法极大地提升了我的记忆效率和持久性。最重要的是，这些方法并不复杂，稍加练习就能掌握，真正做到了让学习过程充满乐趣，让记单词变成了一种主动的探索行为，而不是被动的任务。

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这本书的排版设计简直是教科书级别的，色彩搭配和字体选择都透露着一种严谨又不失活泼的气息。打开书本，首先映入眼帘的是清晰的索引，让你能迅速定位到自己需要的章节，这一点对于备考的学生来说简直是福音。更值得称赞的是，每组单词的讲解都采用了图文并茂的形式，一些抽象的词义甚至配上了生动的插画，极大地降低了记忆的难度。比如，那些容易混淆的近义词，作者巧妙地通过语境对比和辨析，让读者能瞬间抓住它们之间的细微差别，这比死记硬背的效果要好上百倍。我特别喜欢它在例句方面的处理，选取的句子都非常贴近初中生的日常生活和课本内容，既实用又不会显得过于晦涩难懂。整体来看，这本书在视觉体验和信息架构上都做得非常出色，让人在翻阅时感到愉悦，学习的动力也随之增强。

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这本书的价值远超出一本普通的单词书的范畴，它更像是一位贴心的、全天候待命的英语学习伙伴。它的语言风格非常亲切自然，没有那种高高在上的说教感，读起来让人倍感放松。作者在某些知识点旁会插入一些“小贴士”或者“常见误区提醒”，这些都是基于多年教学经验的总结，非常宝贵。比如，它会提醒我们哪些是母语者经常用错的搭配，或者哪些词汇在特定语境下有感情色彩上的细微差别。这些细节的处理，体现了编者对语言的深刻理解和对学习者的关怀。总而言之，这本书不仅教会了我如何“记”单词，更重要的是，它教会了我如何“理解”和“运用”英语，为我接下来的英语学习打下了极其坚实的基础，强烈推荐给所有处于这个阶段的学生。

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从使用体验的角度来说，这本书的设计充分考虑到了学习者在不同阶段的需求。对于初次接触某个词汇的学生，它提供了最基础的音标、释义和核心例句；而对于已经有一定基础、需要巩固和提升的学生，书中还穿插了大量难度适中的阅读理解小片段，这些片段都巧妙地融入了待学习的重点词汇，迫使读者在语境中再次强化记忆。这种螺旋式上升的学习路径设计得非常巧妙，确保了知识点的反复接触和深化。此外，书后的自我检测模块也设计得非常人性化，它不是简单的选择题，而是包含了填空、改错、句子翻译等多种题型，能够全面考察学生对单词的掌握程度，真正做到了学以致用，及时发现并弥补知识盲点，真正做到了“测试即是巩固”。

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