具體描述
《斯賓塞教育論著選》作者為英國著名哲學傢、社會學傢和教育改革傢。《斯賓塞教育論著選》除包括斯賓塞原版《教育論》中《什麼知識最有價值?》《智育》《德育》《體育》等四篇論文之外，又增加瞭九篇論文，比較係統、全麵地反映瞭斯賓塞的教育思想。
著者簡介
圖書目錄
斯賓塞的生平和教育思想
上編 教育論:智育、德育和體育
原序
什麼知識最有價值？
智育
德育
體育
下編 教育論文選譯
進化論
自由主義和兒童的權利
國傢教育
政治教育
論科學訓練
論詩歌
論藝術
論音樂
論文化
附錄Ⅰ 斯賓塞生平和著作年錶
附錄Ⅱ 斯賓塞所獲得的學術榮譽和其他榮譽
· · · · · · (收起)
上編 教育論:智育、德育和體育
原序
什麼知識最有價值？
智育
德育
體育
下編 教育論文選譯
進化論
自由主義和兒童的權利
國傢教育
政治教育
論科學訓練
論詩歌
論藝術
論音樂
論文化
附錄Ⅰ 斯賓塞生平和著作年錶
附錄Ⅱ 斯賓塞所獲得的學術榮譽和其他榮譽
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
评分
結閤《社會靜力學》以及斯賓塞的改革觀看。再和後來的赫胥黎自由教育論相比較。
评分科學教育，不強製，適應兒童本身的身心發展，給兒童自主觀察和探索的機會，不要過度教育，為傢庭生活做準備，身體和智能不能偏廢。
评分原來斯賓塞更多的是個社會學傢。I like
评分讀的第一本教育名著。斯賓塞首次提齣瞭課程的概念。科學知識最有價值也算是迴應瞭時代的召喚。問題同大多數教育名著一樣，後半部分乏味無趣。
评分原來斯賓塞更多的是個社會學傢。I like
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