幼儿能力训练丛书:小聪明学动手5-6岁

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出版者:华夏出版社
作者:[美] 弗洛姆
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-02
价格:12.50
装帧:平装
isbn号码:9787508005058
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 儿童
  • 考试
  • 父母
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具体描述

彩图mini百科丛书。

作者简介

目录信息

第一部本能主义,行为主义,心理分析第一章 本能主义者第二章 环境主义者与行为主义者第三章 本能主义与行为主义的异同第四章 心理分析法对侵犯的了解第二部对本能主义的反证第五章 神经生理学第六章 动物行为第七章 古生物学第八章 人类学第三部种种侵犯性与破坏性及其条件<br/
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《小小艺术家创作记》这本书,最大的亮点在于它对“创造性思维”的保护和激发。很多早教书都强调标准答案和完美执行,但这本书却鼓励“出错”和“尝试不同的可能性”。例如,在教授“水彩晕染”技巧时,它并没有规定必须用蓝色和黄色调出绿色,而是设置了一个“魔法药水”的主题,鼓励孩子混合出任何他喜欢的颜色,并描述这个颜色让他想起了什么。我儿子就调出了一个他自己称之为“太空岩浆色”的深褐色,虽然我们大人看来不太美观,但他却非常自豪地解释了它的来源。这本书的纸张材质也特别好,厚实且吸水性强,非常适合孩子使用水彩笔或水彩颜料进行涂抹,不用担心颜料渗到下一页。它提供的材料和工具建议非常基础,基本上都是家里现成的,降低了入门的门槛,让孩子可以随时随地开始他的艺术创作,这种对孩子自由表达的尊重,是这套丛书中我最欣赏的一点。

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我给朋友推荐《小小工程师的创意工坊》的时候,差点没把她夸成筛子。我儿子,那个调皮鬼,以前最头疼的就是让他安静地坐着做事情。拿到这本后,情况完全不一样了。这本书的核心在于“建构”和“解决问题”。它没有给出标准答案,而是抛出一个小小的挑战,比如“怎样才能让小汽车顺利通过这个‘桥’?”。然后,它会提供一些基础的材料图片,比如吸管、纸板、橡皮泥等,让孩子自己去思考和组合。我观察他做的时候,那种眉头紧锁、全神贯注的样子,真是太少见了。有一次他遇到困难,差点想放弃,我就在一旁鼓励他,结果他自己想出了一个用牙签做支撑的“拱形结构”,虽然有点歪歪扭扭,但真的成功了!这种“试错——思考——再尝试”的过程,对培养他的逻辑思维和解决问题的能力太有帮助了。而且,这本书的版式设计也非常贴合低龄儿童的阅读习惯,图画大而清晰,文字极少,主要是靠视觉引导,避免了阅读障碍,让孩子能完全专注于动手操作本身。

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我对《我爱大自然探索手册》的整体感觉是“返璞归真”。在这个电子产品泛滥的年代,能有一套书引导孩子回归自然,真是太难得了。这本书的内容非常贴近生活,教孩子如何观察身边的微小世界。比如,教孩子认识不同的叶子形状,不是简单的图谱,而是鼓励孩子带着书去公园或小区里寻找。书里提供了一个“叶脉拓印”的步骤,需要用到蜡笔和白纸,孩子只需要把叶子放在纸下,轻轻涂抹,就能看到清晰的叶脉纹路。我带着他一起试了一次,他惊喜地发现原来每一片叶子的“骨架”都是不一样的。更妙的是,它还引导孩子记录天气变化。书里有一个小小的“天气日志”栏目,教孩子用简单的符号画出今天有没有太阳、下雨或者刮风。这不仅锻炼了观察能力,也让他开始对时间的概念和季节的更替有了初步的认识。这本书没有复杂的技巧,全是基于真实体验的活动,让人感到非常踏实和有意义。

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坦白说,一开始我对《生活自理小帮手》这类主题的书是持怀疑态度的,总觉得说教成分会比较多。但接触后发现,这本完全颠覆了我的看法。它把生活技能的培养融入到了角色扮演和情景模拟中。例如,学习“自己穿鞋带”这一关,它不是直接画出穿鞋带的步骤图,而是设计了一个“拯救被困的小怪兽”的互动游戏。书里有一个可以拉动的纸板小人,它的鞋子上有可以穿过的绳子。孩子需要按照书上提示的顺序,把绳子正确地穿过去,才能“解救”小怪兽。这种游戏化的方式,极大地激发了孩子的积极性,他为了完成任务,会非常耐心地去研究那个步骤。这种将枯燥的技能训练变成充满悬念和乐趣的“任务”,是这本书最成功的地方。此外,关于整理玩具和收拾餐具的环节,也都是通过可爱的漫画故事来呈现的,没有一句生硬的命令式语言,完全做到了潜移默化。

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这套书真是让我眼前一亮,特别是那本《奇妙的色彩世界》。我女儿今年五岁半,平时对动手类的活动兴趣一般,但自从接触了这套书,简直像变了一个人似的。书里的内容设计得非常巧妙,不像有些早教书那样只是枯燥的图文,它更像是一个充满惊喜的探险之旅。比如其中一个环节,是教孩子认识冷暖色,不是直接告诉你“红色是暖色”,而是通过一个“小火苗”和“小冰块”的互动故事来引导。孩子需要动手把不同颜色的卡片贴到相应的位置,每贴对一次,书里还会发出可爱的音效,这简直是太抓人眼球了。通过这种“玩中学”的方式,孩子不仅记住了颜色,还学会了简单的搭配和观察。我尤其欣赏的是,它非常注重培养孩子的精细动作。书中的操作步骤设计得循序渐进,从简单的撕拉、粘贴,到稍微复杂的折叠、穿线,难度层层递进,让孩子在不知不觉中提升了手眼协调能力。每次做完一个活动,孩子都会很有成就感地跑来找我展示,那种自信心真的看得出来提升了不少。总的来说,这本书的趣味性和教育性结合得恰到好处,让原本可能让人觉得无聊的“训练”变得充满了乐趣和探索欲。

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