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学校与社会·明日之学校

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[美] 约翰·杜威
人民教育出版社
赵祥麟
2005
382
25.60元
平装
外国教育名著丛书
9787107174612

图书标签: 教育  教育学  杜威  教育哲学  明日之学校  实用主义  外国教育名著丛书  心理学   


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发表于2025-02-22

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图书描述

本书收杜威六部著作:《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。

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用户评价

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再读杜威。在教育学里呆了十年了,一直搞不清楚,中国教育学者是真傻还是装傻。因为100年前的美国,100年前的杜威,将所有的教育问题和解决办法都论述的清清楚楚了。现在中国教育学者,可以好好问问自己,到底在干什么。

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南区

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担心自己前两天读英文版会有些许误解,今天又下载了中文版读了一遍,老一辈的翻译真是挺好的。杜威的教育哲学最容易被强调的是经验,但最容易被忽视的是经验的提升,这种情况在日本的战后教育中凸显出来了。或许正是在这个意义上,布鲁纳的结构论很好地嵌套进了后杜威的时代。

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十九世纪末, 伴随着世界工业的迅猛发展, 人类的生活方式也随之产生了巨大的变化, 杜威的教育新主张就在此时应运而生, 知识的传递方式发生了方向性和历史性的转变~

读后感

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《学校与社会•明日之学校》 【美】约翰•杜威 著 人民教育出版社 通过别人对他自己的各种活动所作的反应,他便知道这些活动用社会语言来说是什么意义。 我认为为了正确说明儿童的能力,我们必须具有关于社会状况和文明现状的知识。儿童具有自己的本能和倾向,在我们能够...  

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