全国电子琴(业余)考级9级同步学习必备考前强化辅导(VCD)

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isbn号码:9787887021465
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具体描述

键盘音乐深度探索与实用技巧精进 面向初中级及以上水平的键盘学习者、音乐爱好者以及希望系统提升演奏技能的乐手 本书系一套针对键盘乐器学习者精心编撰的综合性教材与参考资料,旨在提供一个广阔而深入的学习平台,覆盖了从基础乐理到进阶演奏技巧的诸多关键领域。全书结构严谨,内容丰富,力求在理论深度与实践应用之间找到最佳平衡点。 第一部分:键盘乐器基础构建与乐理精要 本部分着重于夯实学习者坚实的音乐理论基础,为后续复杂的演奏技巧和曲目理解铺平道路。 一、键盘乐器构造与音响原理剖析: 详细介绍各类常见键盘乐器(如钢琴、电子琴、合成器)的机械结构、发声原理及音色特性差异。深入探讨音高、音色、力度(力度控制)等核心要素如何通过演奏者的触键和踏板操作得以实现和优化。涵盖了基础的物理声学概念,帮助学习者理解声音的本质。 二、严谨的乐理系统学习: 音高与音程: 系统的讲解十二平均律、纯律的原理与历史演变。精细区分各种音程的听觉感受与记谱方式,特别是对大小调、增减音程的辨识训练。 节奏与节拍: 详尽梳理各类拍号(单拍子、复拍子、变拍子)的结构,重点训练学习者对复杂节奏型(如附点、三连音、复节奏)的准确把握与视觉/听觉同步能力。提供大量针对性的节奏视奏练习。 和声基础: 从三和弦的构成开始,系统介绍七和弦及其转位。深入讲解调式音阶、功能和声(主、属、下属和弦)的运用逻辑。解析和弦进行中的导向性与色彩变化,强调听觉识别与键盘指位转换的关联。 曲式结构: 分析常见的音乐结构形式,如单乐段、复三部曲式、回旋曲式及奏鸣曲式的基础框架。指导读者如何通过结构分析来预判乐曲发展走向,从而指导演奏的起伏处理。 第二部分:演奏技法专项突破与指法科学化 本部分聚焦于键盘演奏的实际操作层面,旨在提升学习者的手指灵活性、触键的精准性及音乐表达的丰富性。 一、手指控制与触键深度训练: 独立性与平均性: 详细讲解如何通过五指练习(如哈农、拜厄等经典练习体系的精髓提炼)来强化每根手指的力量和独立性。重点分析“重量转移”在不同指位上的应用,确保音色的均匀与清晰。 音阶与琶音的系统化练习: 提供覆盖所有大小调、半音阶及各类琶音(三和弦、七和弦)的系统性练习方案。强调科学的指法选择、手腕的放松与稳定,以及节奏变化在练习中的重要作用,以达到速度与清晰度的同步提升。 跨指技巧的优化: 专门针对跨大指和手型变化进行专项训练,解决在演奏宽广音域或快速分解和弦时常出现的僵硬和断裂感。 二、踏板的艺术化运用: 不仅教授基础的延音踏板(Sustain)使用方法,更深入探讨了“半踏”(Half-Damping)和“保持踏板”(Sostenuto)在不同乐曲风格中的微妙区别和具体应用场景。指导学习者如何通过踏板的精准控制,实现和声的平滑过渡、音色的模糊或清晰分离,从而塑造细腻的听觉空间感。 第三部分:曲目分析与风格演绎进阶 本部分将理论与技巧融会贯通,引导学习者从“弹奏音符”转向“诠释音乐”。 一、不同风格的演奏要求: 巴洛克时期作品的清晰度与力度对比: 探讨复调音乐(如赋格)中声部线条的独立性处理,以及如何体现清晰的轮廓感和适度的装饰音。 古典主义作品的结构美感: 侧重于乐句的划分、平衡性以及力度记号的精确执行,强调结构逻辑的清晰表达。 浪漫主义作品的情感深度: 分析宽广的音域、复杂的和声色彩以及自由的速度处理(如Rubato)对演奏表达力的要求,指导如何将个人情感融入作品的框架之中。 近现代作品的节奏与音色探索: 介绍非传统演奏技法(如打击乐效果、特殊音色模拟)在现代键盘音乐中的应用,拓展演奏的音域和表现力。 二、视奏与即兴思维的培养: 高效视奏策略: 传授“提前预读”、“手眼分离”的视奏方法论,指导学习者在保持节奏稳定的前提下,优先关注和声走向和重要旋律线。 基础即兴入门: 基于所学的和声知识,引导学习者在指定调性和基本节奏下,尝试用分解和弦或简单的旋律动机进行基础的即兴伴奏或主题发展练习,培养即兴创作的直觉。 三、记谱法与专业术语速查: 收录了国际通用的音乐符号、速度标记、表情术语的详尽图解与中英文对照,作为学习过程中的快速参考手册,确保学习者能准确理解和执行乐谱上的所有指示。 本书的编写理念在于提供一套“可内化”的学习体系,避免死记硬背,强调理解背后的原理和逻辑。通过大量精心设计的练习范例和理论阐释,帮助键盘学习者建立起扎实、全面且富有创造力的音乐素养。

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读后感

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这本书在曲目示范和演奏风格引导上的缺失,让我感到非常困惑。电子琴演奏的魅力很大程度上来源于对音色、节奏律动以及情感表达的细腻处理,但这本书对于如何在高难度技术要求下,依然能保持音乐的“呼吸感”和“歌唱性”,几乎没有提供任何有价值的指导。例如,在演奏一些需要加入大量滑音、颤音和触后(Aftertouch)效果的曲目时,书里只是简单地写了“请加入表情记号”,却完全没有解释在什么力度和时间点加入这些效果最为恰当。这对于依赖外部指导的学习者来说,无疑是一个巨大的盲区。音乐是听觉艺术,而这本书似乎完全忽略了听觉层面的指导,仅仅停留在技术动作的文字描述上,这使得最终的演奏效果大打折扣,完全无法达到考级所要求的艺术表现力标准。

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我不得不说,这本所谓的“强化辅导”在内容深度上完全没有达到我预期的“考前强化”标准。它更像是一本初级入门读物,很多九级曲目中的核心难点,比如复杂的和弦转换、快速的琶音处理,书里只是蜻蜓点水般地提了一下,连像样的练习范例都没有给出来。我本来指望能看到一些高阶的演奏技巧分析,例如如何通过触键力度和手指触位来达到专业水准的音色控制,但这些在书里完全是缺失的。感觉作者似乎对业余考级的难度定位存在严重的误解,或者根本就没有深入研究过九级的考试大纲。我花了额外的金钱和时间购买了它,结果却发现我大部分的精力还是得放在寻找其他资源来弥补这些内容上的巨大空缺。与其花精力编纂这样一本内容空泛的辅导材料,不如把资源投入到对现有曲目进行更细致、更深入的解析上,那才真正对得起“强化”二字。

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装订质量是另一个让我非常不满意的地方。这本书的纸张手感非常廉价,而且在几次小范围翻阅后,我已经能感觉到书脊开始出现松动的迹象。对于一本需要高频率使用的学习工具来说,耐用性是非常重要的考量因素。我必须非常小心翼翼地翻阅,生怕用力过猛会导致内页脱落。更糟糕的是,由于纸张质量不高,油墨的附着力似乎也不太好,有些黑白线条和五线谱的线条边缘有轻微的洇开现象,尤其是在印刷复杂的倚音和装饰音符号时,会显得有些模糊不清。这不仅影响了阅读体验,更重要的是,它直接关系到学习的准确性。一个为专业考级准备的辅导材料,竟然在最基础的物理制作上就无法通过考验,这让人对出版商的专业度和对考生的尊重程度产生了严重的质疑。我期待的是一本能陪伴我度过整个备考期的坚固伙伴,而不是这种脆弱的、用完一次就可能散架的纸质品。

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这套教材的排版设计简直是灾难性的,色彩搭配让人眼花缭乱,而且很多重要的乐理符号印得模糊不清,简直是给初学者设置了重重障碍。我花了大量时间试图辨认那些本应清晰的指法标记和节奏记号,结果常常因为看不清而感到沮丧。特别是对于那些视力不太好的学习者来说,这本书简直是形同虚设。更不用提配套的VCD了,画质粗糙到令人发指,琴键的动作根本看不真切,完全起不到辅助学习的作用。我本来期望能通过视觉化的演示来理解一些复杂的技巧,但现在看来,我得完全依赖自己摸索,这和直接买一本没有图谱的乐谱有什么区别?感觉出版方在制作过程中根本没有站在学习者的角度去考虑实用性,更像是在敷衍了事,这种对学习者体验的漠视,实在令人无法接受。如果不是因为这是官方指定的教材,我真想立刻把它扔进回收站,毕竟学习音乐需要的是清晰的指引,而不是这种费眼费心的“艺术品”。

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从实用性和组织逻辑的角度来看,这本书的编排简直是一团乱麻。它似乎是把所有九级曲目的片段、练习素材和一些不相关的乐理知识生硬地拼凑在一起,缺乏一个循序渐进的学习路径。很多重要的练习材料,比如针对特定技巧的专项训练,它们被分散放置在不同的章节里,学习者需要不断地来回翻阅,才能将一个完整的技术点串联起来。对于时间宝贵的备考者来说,这种低效的检索过程极大地消耗了学习的连贯性。更不用说,书中的章节标题和实际内容经常对不上号,我经常需要花五分钟去确定我当前阅读的内容是否真的属于我正在准备练习的那首曲目。如果一个辅导材料不能有效地帮助学习者梳理知识结构,引导他们高效地进行针对性训练,那么它的存在价值就大打折扣了。我希望看到的是一个结构清晰、逻辑严谨的学习地图,而不是这种东拼西凑的笔记集合。

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