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出版者:西安交大

作者:吴百诗 编

出品人:

页数:416

译者:

出版时间:2004-8

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787560518305

丛书系列:

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• 教材
• 2000-2012
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穿越时空的思想回响：一部关于人类文明演进的宏大叙事 书名：《思想的熔炉：从巴比伦泥板到量子纠缠的文明轨迹》 作者：[虚构作者姓名：林文远] 出版社：[虚构出版社名称：华夏文源] ISBN：[虚构ISBN：978-7-5078-XXXX-X] --- 内容简介： 《思想的熔炉：从巴比伦泥板到量子纠缠的文明轨迹》并非一部聚焦于单一学科或特定技术领域的著作，而是一次横跨数千年、贯穿四大洲的宏大文明溯源之旅。本书的主旨在于探讨人类的知识、信仰、治理结构乃至对宇宙的基本认知是如何在历史的长河中相互碰撞、融合、重塑，最终形成了我们今日所见的复杂社会图景。我们试图揭示的，是隐藏在历史事件和科学突破背后的深层驱动力——那股永不熄灭的好奇心与对确定性的不懈追求。 第一部分：原初的秩序与信仰的奠基 (约公元前 3500 年 – 公元前 500 年) 本部分聚焦于早期人类社会如何建立起最初的认知框架。我们从美索不达米亚的苏美尔城邦开始，探讨泥板上刻下的最早的税收记录和星象观测如何构成了最早的“科学”雏形。这不是关于公式的推导，而是关于人类如何试图通过记录和规律来对抗混沌的本能。 随后，我们将目光投向尼罗河畔，分析古埃及的永恒性观念如何渗透到他们的建筑、宗教和官僚体系之中。法老的统治并非仅仅是政治权力，更是一种宇宙秩序的具象化体现。我们深入剖析了汉谟拉比法典的结构，探究其“以眼还眼”的原则如何从朴素的复仇需求上升为初步的社会契约和法律精神。 在东方，我们审视了古代印度吠陀经典的口头传承，探究其对宇宙轮回、业力法则的思辨，这些思辨为后世的哲学和宗教体系提供了深厚的形而上学土壤。同时，中国的甲骨文和周代的“天命”观念，揭示了早期政治合法性如何与对自然规律的敬畏紧密结合。本部分的核心观点是：在文字和数学尚未完全成熟的时代，知识与权力的结合体——神权——是组织人类社会最主要的认知工具。 第二部分：理性的萌芽与轴心时代的精神风暴 (约公元前 500 年 – 公元 300 年) 轴心时代是人类历史上一个关键的转折点。当农业社会的剩余足以供养一批脱离生产的思考者时，人类开始系统地质疑既有的神圣秩序。 在古希腊，从泰勒斯的水是万物之源的猜想到亚里士多德对逻辑的三段论的严谨构建，标志着“去神化”的理性思维开始占据主导。我们详细分析了柏拉图的“理型论”对西方形而上学思想的决定性影响，以及阿基米德在应用数学和机械学上的突破，展示了理论思辨如何转化为可验证的工程实践。 与此同时，东方同样在经历剧变。孔子对“仁”与“礼”的强调，试图在社会动荡中重建伦理秩序，这是一种社会工程学的尝试。老庄的道家思想则提供了对自然无为、超越人为规范的深刻洞察。在遥远的印度，佛陀的教诲直指痛苦的根源，提供了一种基于内省和心智训练的解脱路径，其对因果链条的分析，在某种程度上，比同时代的西方对物质世界的探索更为精细和复杂。 本部分旨在说明，轴心时代的精神探索，无论在中西，都指向了同一个目标：寻找超越具体事件的、普适性的原则，以指导个体行为和治理模式。 第三部分：信仰的扩张与知识的融合（约公元 300 年 – 公元 1500 年） 中世纪并非“黑暗时代”，而是一个知识大规模汇集、消化和传播的时期。随着罗马帝国的衰落，欧洲的知识传承主要依靠修道院的抄写工作。本书将重点关注伊斯兰黄金时代在保存和发展古典遗产中的关键作用。 巴格达的智慧宫（House of Wisdom）不仅仅是一个图书馆，更是一个思想的孵化器。阿拉伯学者们不仅翻译了亚里士多德和欧几里得的著作，更将其与印度的数字系统（包括零的概念）相结合。我们详述了代数学（Algebra）如何诞生，以及炼金术在对物质转化的孜孜不倦的尝试中，如何无意间孕育了早期的化学实验方法。 在东亚，隋唐科举制度的成熟，标志着知识与世俗权力选拔体系的深度融合，形成了强大的、相对稳定的官僚知识分子阶层。印刷术的发明，极大地降低了知识传播的门槛，为未来的信息爆炸埋下了伏笔。 此阶段的文明特征在于知识的地域性打破与系统性的整合，为后世科学革命所需的基础工具集（如精确的代数、成熟的逻辑工具）的备齐做好了准备。 第四部分：范式的颠覆与现代世界的铸就 (约公元 1500 年 – 公元 1900 年) 文艺复兴的思潮松动了神学的绝对权威，而地理大发现则彻底颠覆了欧洲人对世界的空间认知。本书将科学革命视为一场认知论上的革命，而非单纯的技术进步。 哥白尼的日心说挑战了人类在宇宙中的中心地位，这不仅仅是天文学上的更迭，更是对人类中心主义的沉重打击。伽利略通过望远镜的观测和对落体运动的精确测量，确立了实验和数学模型作为检验真理的最高标准。牛顿的《原理》则完成了对宏观世界的宏伟综合，将天上的运动和地上的运动统一在简洁的万有引力定律之下。这套牛顿力学体系提供了一种几乎完美的、可预测的机械宇宙观，极大地增强了人类对世界的掌控感。 与此同时，启蒙运动将理性之光投向了政治和社会领域。洛克、卢梭的社会契约论，以及孟德斯鸠的三权分立思想，是人类对“如何最好地治理自身”这一古老命题的最新、也是最具影响力的尝试。我们分析了工业革命如何将科学知识以前所未有的规模转化为物质生产力，彻底改变了社会结构和时间观念。 第五部分：边界的消融与未竟的探索 (公元 1900 年至今) 二十世纪初，人类对牛顿机械宇宙的信心遭受了根本性的动摇。爱因斯坦的相对论，从根本上重构了我们对时间、空间和引力的理解，证明了测量是依赖于观察者的相对性。紧随其后，量子力学的出现，将确定性世界推向了概率的深渊，观测行为本身对结果的影响，迫使我们重新思考“客观实在”的本质。 本书将审视这些深刻的物理学革命如何影响了哲学、艺术乃至大众文化。计算理论的诞生和信息时代的崛起，标志着人类对“信息”这一抽象概念的操控达到了前所未有的高度。我们探讨了基因工程、人工智能等前沿科技对“生命”和“智能”定义带来的挑战。 结语：永恒的追问 《思想的熔炉》最终导向一个开放性的讨论：在信息爆炸、认知边界不断被拓展的今天，人类文明的下一块基石将由什么构成？是更深层次的神经科学理解？是对宇宙终极定律的掌握？还是对人类自身伦理和生存意义的重新定义？ 本书旨在引导读者跳出专业知识的藩篱，从文明演进的宏大视角，理解我们今日所持有的每一个观念、每一套规则，都是无数代先驱者在历史的熔炉中，用好奇心和严谨性锤炼出来的珍贵遗产。我们所站立的，是前人智慧的肩头，而未来的探索，才刚刚开始。

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这本书在现代物理前沿知识的引入上显得极为保守和滞后，给人的感觉它仿佛停留在上个世纪中叶的知识体系里。虽然经典力学、电磁学和热力学的内容还算详尽，但当涉及到量子力学或者固体物理等现代基础领域时，处理得尤为仓促和表面化。量子力学的章节仅仅停留在了波函数的引入和薛定谔方程的基本形式，对于自旋、角动量量子化这些核心概念的讨论浅尝辄止，更不用提散射理论或者微扰理论的实际应用了。这对于想为后续专业课程打下坚实基础的学生来说，是一个致命的缺陷。它似乎满足于“教过”了这些概念，但完全没有深入挖掘其背后的深刻物理含义和现代物理学的发展趋势。阅读完这部分内容，你对21世纪的物理学图景几乎一无所知，它更像是一本“历史课本”，而非“大学物理”的当代指导手册，让人感到一种知识更新的无力感。

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如果说内容深度勉强可以接受，那么它的语言风格绝对是这本书最大的败笔之一。作者似乎沉浸在一种过于学术化和疏离的叙事方式中，全篇充斥着晦涩难懂的书面语和大量的人称代词使用，读起来就像是在翻译一篇古老的德文物理学论文。缺乏任何亲切感和引导性，它不是在“教”你物理，而是在“陈述”物理已经存在的事实。例如，当解释能量守恒定律时，它会使用诸如“鉴于系统边界条件的确定性约束，势能函数必然满足该普适性原理”这类拗口的表述，而不是用更生活化的语言去描绘能量的转化过程。这种风格使得那些需要通过类比、故事或者日常现象来建立物理直觉的学生，完全找不到共鸣点。书里几乎没有提供任何有助于激发兴趣的背景知识介绍，或者历史发展脉络的梳理，完全是纯粹的知识堆砌。读起来让人感觉像是在接受审判，而不是参与一场知识的探索之旅，让人感到挫败和索然无味。

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这本书的习题设计和难度梯度简直是天马行空，缺乏任何可预测性。在介绍完一个基础概念之后，紧随其后的练习题可能直接就跳到了需要结合好几个章节知识点的综合应用，中间没有任何循序渐进的过渡环节。对于那些试图通过练习来巩固当天所学知识点的学生来说，这简直是一个巨大的陷阱。你可能感觉刚刚理解了动量守恒的定义，下一秒就被要求用它来计算一个涉及狭义相对论效应的粒子碰撞问题，而且计算量之庞大，让人怀疑出题者的本意是否是想考察数学能力而非物理理解。更糟糕的是，很多习题的答案在书的最后部分是缺失的，或者仅仅给出了一个最终数值，完全没有步骤展示。这使得自我检验和纠错变得异常困难，你不知道自己是物理思路错了，还是计算过程中出现了微小的疏忽。这套习题集与其说是辅助学习工具，不如说更像是对读者抗压能力的终极测试。

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这本书的排版设计简直是一场视觉上的折磨，充斥着一种上个世纪八十年代的印刷风格，黑白分明得有些过分，缺乏任何现代教材应有的色彩和图形辅助。每一个插图都显得异常粗糙和概念化，线条生硬，缺乏立体感，使得那些本该直观展示物理过程的图像，反而成了理解的障碍。比如，在描述电磁波的传播时，书里只用了一个二维的平面图来表示三维的电场和磁场矢量，结果就是我完全无法分辨出它们之间的相互垂直关系和相位差，只能靠死记硬背来记忆结论。再者，字体和行距的搭配也十分不协调，某些重要的定义和定理被挤在角落，而一些次要的注释却占据了过多的篇幅。阅读体验极差，长时间盯着这些密集的文字和晦涩的插图，眼睛非常容易疲劳。它更像是一份用于存档或内部参考的资料汇编，而不是一本旨在促进学习和理解的教学用书。我甚至怀疑印刷厂在排版时是否使用了某种随机算法，因为内容逻辑的跳跃性，似乎也反映在了版面的不规律性上。

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这部号称“大学物理”的教材，当我翻开它的时候，首先映入眼帘的是那一堆密密麻麻的公式和图表，感觉就像是直接把某位资深物理学家的笔记本搬了过来，没有任何过渡或者引导。内容编排上，它似乎默认读者已经对微积分乃至更深层次的数学工具有了炉火纯青的掌握，上来就直接抛出复杂的矢量分析和场论的定义，对于初学者而言，这种“陡峭的学习曲线”简直是灾难性的。举个例子，在介绍牛顿第二定律的矢量形式时，它直接跳过了对各个分量进行详细解释的步骤，而是迅速转入到拉格朗日方程的推导，让人完全摸不着头脑。更令人抓狂的是，书中的例题解析部分，很多关键的中间步骤被省略得一干二净，仿佛作者认为读者只需要看着最终答案就能自行脑补出中间的千山万水。我花了大量时间去对照其他参考资料，才勉强理解书上某些看似“显而易见”的推导过程，这极大地拖慢了我的学习进度，让人不禁怀疑，这本书的目标读者究竟是准备拿诺贝尔奖的预备役，还是仅仅想通过期末考试的普通学生。如果想用这本书作为入门读物，我劝你最好再备上三本不同版本的辅导书，否则你很可能会在这片公式的海洋中溺水。

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