大学体验英语扩展教程.2

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出版者:高等教育
作者:《大学体验英语》项目
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-09-03
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787040111446
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
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具体描述

大学体验英语(扩展教程 2),ISBN:9787040111446,作者:贾国栋主编;《大学体验英语》项目组编

大学体验英语扩展教程.2 课程概述与设计理念 《大学体验英语扩展教程.2》旨在为处于大学学习生涯中期的学生提供一个深入、全面、与实际生活紧密结合的英语学习平台。本教程的核心理念在于“体验式学习”与“能力拓展”的深度融合,强调在真实语境中培养学生的高阶语言技能与跨文化交际能力。 本教材的设计并非简单地堆砌词汇或语法点,而是围绕当代大学生普遍关注、未来职场和学术研究中高频出现的几大核心主题展开,力求在传授语言工具的同时,塑造学生的批判性思维和全球视野。我们相信,真正的语言掌握,源于对所学内容的深度理解和积极应用。 本册内容建立在学生已具备基础大学英语能力之上,将学习的重点从基础的听说读写提升到更复杂的分析、评估、论证和创造性表达层面。 模块结构与内容详述 本教程共分为六大单元,每个单元紧密围绕一个核心主题展开,并设计了与之配套的阅读、听力、口语和写作任务。 单元一:全球化背景下的青年角色与责任 (The Youth as Global Citizens) 核心主题: 本单元聚焦于当代青年在全球化浪潮中所扮演的角色、所面临的机遇与挑战。涵盖环境保护、社会公平、跨国合作等议题。 阅读材料: 精选自《经济学人》、《纽约时报》等权威媒体关于气候变化政策、青年政治参与度、以及全球劳动力市场变迁的深度报道。文章风格偏向学术论述与深度分析,要求学生不仅理解字面意思,还能识别作者的立场和论证逻辑。 听力训练: 选取国际组织(如联合国、世界银行)的公开演讲片段、关于可持续发展目标的圆桌讨论录音。侧重于捕捉发言者的语调、情感倾向,以及理解复杂多层级的论点结构。 口语实践: 模拟国际青年论坛(Model UN)的辩论环节。要求学生针对特定全球性问题(如数字鸿沟、资源分配不均)进行立场阐述、交叉质询和即兴回应。 写作任务: 学术评论摘要(Abstract Writing)。学生需阅读一篇指定主题的学术论文,撰写一份长度不超过250词的摘要,准确概括其研究目的、方法、主要发现和结论。 单元二:创新、技术与未来工作模式 (Innovation, Technology, and the Future of Work) 核心主题: 探讨人工智能(AI)、大数据、生物技术等前沿科技对社会结构、职业发展和伦理道德带来的深刻影响。 阅读材料: 涉及技术哲学、创新管理理论的节选。例如,对“颠覆性创新”概念的深入解读,以及关于“人类增强技术”的伦理讨论。 听力训练: 科技播客(如专注于深度技术访谈的节目)的精选片段。重点训练捕捉技术细节、专业术语的准确发音和语境理解。 口语实践: “快速概念陈述”(Elevator Pitch)。学生需在规定时间内(如90秒),向潜在的投资人清晰、有说服力地推销一个基于新技术的创新构想。 写作任务: 技术分析报告(Technical Analysis Brief)。要求学生选择一项新兴技术,撰写一份结构严谨的报告,分析其市场潜力、现有挑战及对特定行业的影响。 单元三:跨文化交流与身份认同 (Intercultural Communication and Identity Formation) 核心主题: 深入探讨文化相对性、身份的多维性(地域、职业、网络身份),以及在多元文化环境中如何有效、得体地进行沟通。 阅读材料: 侧重于社会人类学和文化心理学的经典理论概述,以及当代移民文化、数字社群中的身份重塑案例研究。 听力训练: 涉及跨文化冲突解决案例的访谈录音,或不同文化背景的交流者在面对误解时的对话。训练识别非语言信号的语言表达。 口语实践: 角色扮演与冲突调解。模拟在国际团队合作中,因文化差异导致沟通障碍的情境,并尝试提出调解方案。强调共情和清晰的反馈技巧。 写作任务: 反思性叙事(Reflective Narrative)。学生需描述一次自己经历的深刻的跨文化交流事件,并深入剖析从中获得的对自我文化预设的认知转变。 单元四:高等教育与学术诚信 (Higher Education and Academic Integrity) 核心主题: 明确大学学习的真正意义,深入讨论学术研究方法、信息检索的高级技巧,以及学术规范、抄袭与引用(Citation)的严格要求。 阅读材料: 经典的研究方法论导论章节,关于如何有效阅读复杂学术文献的指南,以及著名学术不端案例的分析。 听力训练: 教授关于研究设计和数据分析的讲座片段。重点在于理解实验设计中的变量控制和结果的统计学意义。 口语实践: 小组研究展示(Group Research Presentation)。要求学生以小组形式,模拟一个小型研究项目,并用学术化的语言清晰展示其研究假设和初步发现。 写作任务: 观点论证(Argumentative Essay)。要求学生针对某个教育热点问题(如通识教育的必要性、在线学位证书的有效性),构建一个逻辑严密、论据充分的五段式论证文章。 单元五:艺术、审美与社会评论 (Art, Aesthetics, and Social Commentary) 核心主题: 拓宽学生对当代艺术、电影、文学作品的理解,并学习如何用英语进行有深度的审美判断和艺术评论。 阅读材料: 现代艺术评论、电影理论的入门文本,以及对某一特定文学作品的深度解读。强调理解“意象”、“象征”、“修辞手法”在不同媒介中的运用。 听力训练: 艺术史学家的纪录片解说,或对某一音乐流派发展历程的专家访谈。 口语实践: 艺术品鉴赏与辩护。学生选择一件当代艺术作品(视觉或听觉),向小组介绍其背景,并为自己的正面或负面评价提供坚实的、基于理论的理由。 写作任务: 电影或书籍评论(Critical Review)。要求结构化地评价作品的艺术成就、主题深度以及其对当代社会可能产生的影响。 单元六:个人理财与职业规划 (Personal Finance and Career Trajectory) 核心主题: 这一实用性单元侧重于大学生毕业后面临的实际挑战,包括预算管理、投资基础知识,以及如何将大学所学转化为可行的职业路径。 阅读材料: 关于复利、风险管理、简历优化和面试技巧的实用指南,以及职业发展导师的建议文章。 听力训练: 金融顾问的入门讲座片段、模拟求职面试的录音。 口语实践: 结构化面试(Mock Interview)。设置不同职位的面试场景,学生需根据提供的岗位描述,量身定制STAR原则下的回答,并应对压力性提问。 写作任务: 职业发展规划书(Career Development Statement)。要求学生清晰阐述未来三至五年的职业目标,并详细说明为达成这些目标,当前需要采取哪些具体的语言和技能提升行动。 教学辅助资源与评估体系 本教程的配套资源包括:精选的真实世界语料库(如TED Talk精选、国际新闻报道存档),以及用于辅助写作和口语练习的评分量表(Rubrics)。评估体系强调过程性评估,口语和写作任务占比较高,鼓励学生在应用中学习和反思。最终目标是让学生能够自信、准确、得体地运用英语处理复杂的学术和职业任务。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个长期在英语学习的“泥潭”里挣扎的视角来看,这本书就像是一张清晰的航海图,指引我找到了正确的方向。我过去经常因为某个语法点卡住,然后整个学习热情就会被浇灭。这本书的解释部分,简直是化繁为简的大师。它不会用一堆晦涩难懂的专业术语来搪塞你,而是用非常形象的比喻和生活化的例子来剖析复杂的结构。比如,它对某些时态的区分,我以前怎么也搞不明白,但它用一个非常生动的“时间轴”图示一展示,瞬间茅塞顿开。这种“即时解惑”的能力,极大地降低了学习过程中的挫败感。对于那些基础相对薄弱,但又渴望突破的同学来说,这本书的这种友好度,是极其宝贵的品质,它让你敢于面对挑战,而不是望而却步。

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这本书拿到手里,第一感觉就是“厚重”,那种沉甸甸的分量,让我对里面的内容充满了期待。我特别喜欢它在排版上的那种用心,字体的选择清晰易读,间距和行距也都恰到好处,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更让我惊喜的是,它不仅仅是堆砌知识点,而是真正花心思去构建一个系统的学习框架。比如,它在每个章节的开头都会有一个引人入胜的“场景导入”,这个小小的设计,一下子就把我拉进了那个特定的语言情境中,让我感觉学英语不再是枯燥的记忆,而更像是一场身临其境的探索。那些精心设计的练习题,难度梯度设置得非常合理,从基础的巩固到高阶的灵活运用,每一步都像是为学习者量身定制的阶梯,让人每攻克一个难关,都信心倍增。特别是它在文化背景知识的融入上,做得非常自然和到位,让我理解英语不仅仅是词汇和语法,更是一种文化载体的鲜活体现。这种全方位的提升体验,让我对这本书的整体设计赞不绝口。

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我是一个对学习效率要求比较高的人,手头上的教材如果不能提供立竿见影的反馈和明确的进步路径,我很快就会失去兴趣。这本书在这方面做得非常出色,它有一种魔力,让你总想翻开下一页看看接下来会讲什么“秘诀”。我尤其欣赏它对实用性口语表达的侧重,很多课本里学不到的“地道”说法,它都非常细致地讲解了使用场合和语感差异。这对我这种需要快速在实际交流中应用所学知识的人来说,简直是雪中送炭。而且,它的配套资源似乎也做得相当完善,光是音频材料的录制质量就非常专业,发音标准且富有层次感,听起来是一种享受,而不是煎熬。通过跟着音频进行模仿和跟读练习,我明显感觉到自己的语流更加顺畅了,连带自信心都有了质的飞跃。这本书真正做到了将理论与实践无缝对接,是我近年来接触到的最“管用”的学习材料之一。

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坦白说,我过去对很多语言教材都持有一种“差不多就行”的态度,但接触到这本《大学体验英语扩展教程》后,我的看法彻底改变了。它所展现出的那种对语言教育的深刻理解和精益求精的态度,让人肃然起敬。这本书的编撰者显然是深谙当代大学生的学习特点和需求,它没有采取那种填鸭式的灌输,而是更侧重于激发学生的内在驱动力。我最喜欢它在逻辑推理和批判性思维训练方面的巧妙结合,很多阅读材料都不是简单的信息罗列,而是需要读者去深入分析、去判断作者的潜在意图。这种训练模式,极大地提升了我的阅读深度和对复杂文本的处理能力。这种“高阶思维”的培养,在很多同类教材中是缺失的,而它却将其融入得浑然天成,让我在学习语言技能的同时,也在进行着智力上的拓展。

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这本书的设计哲学似乎是“超越课本,走向真实世界”。它所选取的素材新颖、时效性强,紧密贴合当下全球关注的热点话题,而不是那些陈旧过时的例子。阅读这些材料,不仅提升了我的词汇量,更重要的是拓宽了我的国际视野和跨文化交流的敏感度。每一次完成一个单元的学习,我都会有一种“又学到了一项新技能,可以去和别人交流了”的充实感。特别是它在写作部分的指导,不是简单地教你套用模板,而是深入探讨了不同文体的写作逻辑和风格特点,让我写出来的东西更有说服力和感染力。总而言之,这是一本真正意义上致力于培养未来国际人才的教材,它在广度和深度上都做到了令人印象深刻的平衡,绝对是值得投入时间和精力的上乘之作。

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