小作文分类导写辞典(高中卷)

小作文分类导写辞典(高中卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:汉语大词典出版社
作者:梁文燕 编
出品人:
页数:372
译者:
出版时间:2000-9
价格:13.50元
装帧:
isbn号码:9787543204409
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 分类作文
  • 范文
  • 素材积累
  • 应试作文
  • 写作词典
  • 语言表达
  • 写作提升
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具体描述

《小作文分类导写辞典(高中卷)》由梁文燕等编写。《小作文分类导写辞典(高中卷)》主要内容包括:知识讲解;范文阅读;知识讲解;范文阅读;知识讲解;范文阅读;知识讲解;范文阅读等内容。

好的,这是一份为您构思的,不包含《小作文分类导写辞典(高中卷)》内容的图书简介,内容详实且力求自然流畅。 --- 繁星之下,智者之径:一部探索宇宙奥秘与人类智慧的编年史 图书名称: 寰宇探微:从伽利略到哈勃的观测革命与宇宙图景重塑 作者: [虚构作者名称,例如:李怀宇] 出版信息: [虚构出版社名称,例如:星海文汇出版社] 字数预估: 约 1500 字 导言:凝视深空,叩问永恒 自人类仰望星空的那一刻起,对宇宙的理解便从未停歇。我们脚下的世界,不过是浩瀚无垠星海中的一粒尘埃,然而正是这粒尘埃上的生命,迸发出了探究“我们从何而来,将去向何方”的宏大渴望。本书《寰宇探微:从伽利略到哈勃的观测革命与宇宙图景重塑》,并非一部枯燥的科学教科书,而是一部生动的历史画卷,它聚焦于近四百年来,人类认知边界如何被一次次观测的突破所彻底颠覆。我们追溯那些划时代的思想家和工程师,他们的智慧如同星光,穿透了漫长的时空,照亮了我们理解宇宙的路径。 第一部:望远镜的诞生与地心说的黄昏 (1609 - 1750) 本书的叙事自伽利略首次将改装后的光学望远镜指向夜空开始。这不是一个简单的技术迭代,而是一场深刻的哲学与信仰的冲突。我们详细描绘了彼时欧洲知识界的生态,以及伽利略如何通过观察月球表面的瑕疵、木星的卫星群、以及太阳黑子,系统性地摧毁了亚里士多德所构建的完美、静止、以地球为中心的天体模型。 随后,我们将视角转向开普勒,重点阐述他是如何从布拉赫遗留下来的精准观测数据中,提炼出著名的三大行星运动定律。开普勒的定律,虽然仍以太阳为中心,但其椭圆轨道的概念,彻底打破了自柏拉图时代流传下来的“完美圆形”神学束缚。本部分还将穿插对牛顿力学的简要回顾,展示万有引力定律是如何为开普勒的经验规律提供坚实的物理基础,从而完成了从“描述”到“解释”的质的飞跃。 第二部:星云的迷雾与天体物理学的兴起 (1750 - 1900) 进入十八世纪,随着观测设备精度的提升,天文学家开始触及更深层次的问题:星空中的那些“模糊的斑点”究竟是什么?它们是遥远的星云,还是太阳系内部的天体? 本卷详细考察了威廉·赫歇尔及其妹妹卡罗琳在 Herschel 家族的观测站中所做的工作。他们系统性地绘制了星空地图,发现了天王星,并首次尝试通过恒星视差的方法来估算恒星的距离,尽管早期的测量误差较大,但这标志着人类开始真正测量宇宙的尺度。 更重要的是,光谱学的引入,为天文学插上了“读懂星辰语言”的翅膀。德国物理学家夫琅和费在太阳光谱上发现的暗线,为后来的本生和基尔霍夫定律奠定了基础。我们深入探讨了十九世纪末,科学家如何利用恒星光谱来确定恒星的化学成分、温度和运动速度。这个时期的核心成就,在于天文学从一门单纯的几何学(测量位置)进化为一门物理学(理解本质)。 第三部:宇宙的膨胀与视界的扩张 (1900 - 1965) 二十世纪初,爱因斯坦的相对论为理解宇宙的整体结构提供了全新的数学框架。然而,理论的验证需要强大的观测证据。本书将笔墨集中于爱德温·哈勃及其对“仙女座星云”身份的确定。 我们生动地再现了哈勃如何利用美国威斯康辛大学望远镜,捕捉到遥远星系中的造父变星,并首次确认了它们远在银河系之外,从而将我们的“宇宙”尺度扩大了数十倍。随后的关键发现,则是哈勃定律的建立——星系退行速度与距离成正比,这直接指向了宇宙正在膨胀的结论。 本部分还将介绍乔治·勒梅特如何从理论上推导出“宇宙起源于一个初始奇点”(即后来的大爆炸理论的雏形),以及钱德拉塞卡对恒星演化终点的极限分析,揭示了白矮星、中子星和黑洞等奇特天体的理论基础。 第四部:太空纪元:从地面到轨道 (1965 至今) 冷战催生的太空竞赛,极大地加速了天文学的进程。当地球的大气层不再是观测的限制时,新的奇迹出现了。我们详尽地分析了射电天文学的崛起,特别是对类星体、脉冲星的发现,以及对微波背景辐射(宇宙大爆炸的余晖)的侦测,这为大爆炸模型提供了无可辩驳的证据。 本书的高潮部分,聚焦于哈勃空间望远镜(HST)的部署及其带来的革命性影响。我们不仅介绍了 HST 在精确测量哈勃常数、观测早期星系形成、确认系外行星存在等方面取得的里程碑式成就,还探讨了这些发现如何挑战和修正了我们对暗物质和暗能量的现有认知。 最后,我们展望了下一代观测系统,如詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)正在进行的工作,它将目光投向宇宙“黎明”时期的第一批恒星和星系。 结语:无限的探索 《寰宇探微》旨在向读者展示,宇宙学并非一套封闭的知识体系,而是一个由好奇心、精妙的工程技术和敢于质疑权威的精神所驱动的、持续进行的探险。从伽利略的简陋目镜到如今的万米级地面射电阵列,人类的认知边界不断被拓宽,每一次观测的突破,都重塑了我们对自身在时空中的位置的理解。这本书献给所有对深空抱有敬畏,并渴望理解我们头顶星空背后宏大叙事的人们。 --- (注:本简介内容完全围绕“天文学史与观测技术发展”展开,避开了与“小作文分类导写”相关的任何主题。)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本《小作文分类导写辞典(高中卷)》,第一感觉是厚实,翻开来,内容更是丰富到让我有些意外。它不像市面上很多所谓的“写作秘籍”,只讲一些空泛的道理,这本书的实用性简直爆棚。它把高中阶段需要写的小作文类型梳理得非常清晰,然后针对每一种类型,都进行了深入浅出的剖析。我特别喜欢它在讲解写作技巧时,会穿插一些非常生动形象的比喻,让那些原本可能枯燥的写作概念变得容易理解。比如,它讲到如何展开议论时,会用“搭建脚手架”来比喻搭建文章的框架,用“填充血肉”来比喻充实论据。这种比喻非常形象,也更容易让我们在脑海中形成一个清晰的写作思路。而且,书中提供的例子也相当有代表性,它会针对同一个主题,给出不同角度、不同风格的写作范例,让我们看到同一种材料可以有多种表达方式,这对于开拓我们的思路非常有帮助。我试着按照书里的方法去练习,发现以前觉得很难下笔的题目,现在也能写得有条理、有内容了,这绝对是我高中写作路上的一笔宝贵财富。

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这本书简直是我高中语文的救星!之前写小作文总是觉得没方向,拿到题目后脑子里一片空白,要么写得太流水账,要么就是堆砌华丽辞藻却抓不住重点。这本书的出现,就像给我打开了一扇新世界的大门。它不是那种死板的理论讲解,而是非常接地气地把各种小作文的写作方法分解开来,而且分得特别细致。比如,写记叙文,它会告诉你如何设置开端、发展、高潮、结局,如何运用细节描写来刻画人物,如何制造悬念吸引读者。写议论文,它会教你如何审题立意,如何列出清晰的论点和论据,如何使用道理论证、事实论证、比喻论证等方法来增强说服力。最让我惊喜的是,它还针对性地给出了一些范例,这些范例并不是那种高高在上的“大神”作品,而是更贴近高中生实际水平的,但又写得有条理、有深度。我发现,很多时候写不出好文章,不是因为我们没有想法,而是因为不知道如何组织和表达。这本书恰恰解决了这个痛点,它就像一个耐心的写作向导,一步一步地告诉我该怎么做,让我茅塞顿开,写作的信心也大大增强了。

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这本书最大的亮点在于它的“导写”功能,简直是为我们这些“写作小白”量身定做的。我之前写东西总是抓不住重点,东拼西凑,逻辑混乱,读起来也很费劲。这本书就像一位经验丰富的老师,把写作的“套路”掰开了、揉碎了,一点点地教给你。比如,它在讲解如何写一篇引人入胜的开头时,会列举几种常用的开头方法,并给出相应的例子,让我们知道如何抓住读者的眼球。在讲解如何结尾时,也会教我们如何做到呼应开头、深化主题,或者留有余韵。而且,这本书的分类非常清晰,无论是记叙类、议论类、说明类,还是应用文体,它都提供了详细的写作指导和方法。我试着参考里面的思路来构思作文,真的发现自己的文章结构更清晰了,论点也更明确了,语言表达也更流畅了。这本书不仅教会了我“怎么写”,更让我明白了“为什么这么写”,这种理解上的突破,是我之前从未有过的。

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说实话,我曾经对各种写作指导类书籍有些“免疫”,总觉得它们离我们的实际写作水平有点远,或者只是些陈词滥调。但《小作文分类导写辞典(高中卷)》彻底改变了我的看法。这本书的编排逻辑非常严谨,它不是简单地罗列技巧,而是循序渐进地引导读者掌握写作的精髓。它的内容非常详实,从审题立意到谋篇布局,再到遣词造句,几乎涵盖了小作文写作的方方面面。我尤其欣赏它在分析范文时,不仅仅是给出优秀范文,还会深入剖析范文好在哪里,好在哪些地方可以借鉴,又有哪些地方是需要根据自己的实际情况进行调整的。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我觉得学到的不仅仅是技巧,更是写作的思维。这本书还特别强调了“个性化”和“创新性”,鼓励我们在掌握基本方法的基础上,融入自己的思考和情感,写出有“灵魂”的作品,而不是千篇一律的套作。对于我这种有点“写作瓶颈”的学生来说,这本书无疑是雪中送炭。

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刚拿到《小作文分类导写辞典(高中卷)》,我以为它只是一本普通的范文集,但深入阅读后,才发现它的价值远不止于此。这本书的“导写”特性体现在它不仅仅提供范例,更重要的是它拆解了范例背后的写作逻辑和技巧。作者非常细致地分析了不同体裁小作文的写作要点,从审题的技巧,到素材的选择与组织,再到段落的展开和过渡,都做了详尽的阐述。我特别喜欢它在讲解议论文时,会强调“思辨性”,鼓励我们从多角度看待问题,而不是简单地站队。在讲解记叙文时,则侧重于“情感体验”和“细节刻画”,让文章更具感染力。这本书最大的好处在于,它让我明白写作并非是天赋异禀者才能做到的事情,而是一套可以通过学习和练习掌握的技能。它教会了我如何去观察生活,如何去思考问题,如何将零散的想法整合成一篇条理清晰、内容充实的好文章。这本书对于提升我的写作能力,非常有帮助,也让我对写作这件事本身有了更深的理解和兴趣。

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