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isbn号码:9787313018861

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少儿编程启蒙：搭建数字世界的基石 一本面向学龄前及小学低年级儿童的综合性编程思维与基础概念入门读物。 --- 第一部分：为什么要让孩子接触编程思维？——从游戏到逻辑的蜕变 在这个信息技术飞速发展的时代，孩子未来将生活在一个由代码构建的世界中。编程不再是少数技术专家的专属技能，而逐渐成为一种重要的“新读写能力”（New Literacy）。《少儿编程启蒙》旨在打破传统观念中“编程就是复杂代码”的刻板印象，将编程的核心——计算思维（Computational Thinking），以最直观、最趣味的方式植入孩子的认知结构中。 本书并非教授具体的编程语言语法，而是聚焦于培养孩子解决问题的能力、逻辑推理能力和系统化思考的习惯。我们相信，如同学习阅读和数学一样，尽早接触编程思维的熏陶，能够为孩子未来的学术发展和职业选择打下坚实的基础。 1. 什么是计算思维？——比写代码更重要的能力 计算思维是人类利用计算机解决问题的方法论，它包括四个核心要素，本书将通过生动的案例逐一剖析： 分解（Decomposition）： 将复杂的大问题拆解成若干个容易处理的小问题。例如，如何自己整理房间？可以分解为“整理书桌”、“整理玩具箱”、“整理衣物”等步骤。 模式识别（Pattern Recognition）： 在不同的问题中寻找相似的结构和规律。例如，发现“走到门口”和“拿起钥匙”这两个动作序列在不同场景下都是必需的。 抽象（Abstraction）： 忽略不重要的细节，抓住问题的本质和关键信息。比如，在画一幅画时，我们不需要关注每根草的精确纹理，而只需要关注草地的整体绿色和高度。 算法设计（Algorithm Design）： 设计一步一步的、清晰明确的指令集来解决问题。这是最接近传统编程概念的部分，但我们的重点是“设计思路”，而非“代码实现”。 2. 培养专注力与耐心 编程过程充满了试错（Debugging）。程序第一次运行成功是小概率事件。本书通过大量“指令错误-观察结果-修正指令”的互动环节，潜移默化地教会孩子：错误是学习的一部分，失败并不可怕，关键在于找到原因并改正它。 这种对细节的关注和面对挫折时的坚韧，是任何学科学习都不可或缺的宝贵品质。 --- 第二部分：可视化编程的魔力——从积木到机器人 《少儿编程启蒙》采用无文字或极少文字的图形化编程（Block-based Programming）理念作为主要载体。我们不使用键盘输入复杂的字符，而是像搭乐高积木一样，拖拽、拼接指令模块。 1. 故事驱动的模块化学习 全书内容围绕一个连贯的冒险故事展开：一位名叫“小比特”的机器人探险家，需要穿越不同的虚拟场景（迷宫、森林、太空站）去完成任务。 “移动与方向”模块（基础运动）： 学习“前进N步”、“左转90度”、“右转90度”。场景设置在简单的二维迷宫中，要求孩子规划出一条最短路径。 “重复与循环”模块（效率提升）： 当发现需要重复执行“前进、右转”多次时，引导孩子使用“重复执行N次”的指令块，理解循环结构对简化指令的巨大作用。 “事件与响应”模块（交互逻辑）： 引入“当遇到障碍物时”、“当按下A键时”等事件模块，让孩子理解程序是根据外界输入做出反应的。这初步建立了“输入-处理-输出”的系统概念。 “条件判断”模块（决策制定）： 学习使用“如果...那么...”的结构。例如，“如果前面是蓝色方块，那么向前走一步，否则向右转”。这是程序拥有“思考能力”的关键一步。 2. 实体互动与连接（可选延伸） 本书的最后一章提供了将虚拟概念与现实世界连接的桥梁。虽然本书主要侧重于思维训练，但我们提供了如何将学到的逻辑概念映射到市面上流行的低成本、图形化编程硬件（如Micro:bit, Scratch Link等）上的思路指导，让孩子体会到自己设计的逻辑如何能控制现实中的灯光或电机。 --- 第三部分：趣味案例详解——深度解析算法的构建过程 本章节详细展示了如何用编程思维解决日常生活中的小问题，这些案例是理论与实践的结合点。 1. 整理玩具的“最优路径”问题 目标： 设计一套指令，让机器人能将散落在房间A区的玩具，按类别（球类、积木类）准确归入B区不同的箱子中。 思维过程分解： 1. 分解： 任务拆分为：A区扫描 -> 识别物体 -> 捡起 -> 移动到B区 -> 判断箱子种类 -> 放入 -> 返回A区。 2. 模式识别： 发现“扫描-捡起-移动”的动作会重复多次。 3. 算法设计： 确定了主循环，并在循环内部嵌套了“条件判断”来区分玩具类别，从而决定放入哪个箱子。 2. 制作一个“猜数字游戏”的逻辑框架 目标： 让程序随机选一个数字，让用户猜，并给出“太大了”或“太小了”的提示，直到猜中为止。 思维过程分解： 1. 引入随机性： 学习如何让计算机生成一个不可预测的初始值（随机数）。 2. 无限循环与退出条件： 讲解为什么需要“只要没有猜中，就一直循环”的逻辑（While Loop的概念）。 3. 嵌套判断： 核心逻辑是三个层级的判断：[如果猜的数 > 答案] 那么 显示“太大”；[否则 如果 猜的数 < 答案] 那么 显示“太小”；[否则] 那么 结束循环并显示“恭喜”。 --- 结语：为未来思考能力奠基 《少儿编程启蒙》是一本关于“如何思考”而非“如何编码”的书。我们致力于为孩子打开一扇通往逻辑世界的大门，让他们在玩耍中掌握解决复杂问题的底层思维框架。学会编程思维，就是为孩子装备了在任何领域都能高效学习和创新的强大工具。这本书是孩子迈向数字时代的第一个，也是最坚实的一步。

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说实话，我最近为了给孩子找一本好的英语启蒙读物，真的走了不少弯路。跑遍了大小书店，也逛遍了各大电商平台，但总感觉不是特别满意。有的书内容太学术化了，一看就不是给孩子看的，小孩子根本无法理解；有的则设计得过于简单，就像是把一些零散的单词和句子堆砌在一起，缺乏系统性，孩子学了之后也记不住。我特别希望能找到一本，能够让孩子在日常生活中就能够运用所学的英语。比如，关于家庭成员的称呼，关于每天都会用到的物品，关于简单的请求和表达，这些都非常实用。我希望书中的插画能够色彩鲜艳，形象生动，能立刻吸引孩子的注意力。而且，对话的设计最好是贴近孩子的生活，比如在公园玩耍、在超市购物、在家里吃饭，这些场景孩子都熟悉，学起来也会更有代入感。另外，如果书里还能附带一些小练习，比如连线、涂色，或者一些简单的跟读提示，那就更完美了。我总觉得，孩子学习语言最关键的是要有趣，要有成就感，这样他们才能坚持下去，才能真正爱上英语。我希望找到的那本书，能让我的孩子在不知不觉中，就爱上说英语。

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天哪，最近我一直在寻找一本能够真正帮助我家小宝开口说英语的书，毕竟学语言最重要的是“说”，光看书本死记硬背真的不行。我试过好几家书店，也网购了好几本，有的像是给大人看的，内容太难，小宝一看就没兴趣；有的过于枯燥，全是单词和句子，缺乏趣味性；还有的插图质量不高，不够吸引孩子。我真的很担心，如果一直找不到合适的，小宝的英语启蒙就会因为我的选择失误而耽误了。我希望的书，能够有生动有趣的故事情节，能够通过对话让孩子自然而然地模仿和学习；最好是有彩色的，大字体，让孩子看起来不费劲；而且，最好能有一些和日常生活相关的场景，比如问候、点餐、问路之类的，这样学了就能用，孩子会更有成就感。我听说有些书里面还会配光盘或者二维码，可以听音频，我觉得那会非常有帮助，可以让孩子听到标准的语音语调，模仿起来更准确。我实在不想让我的宝贝对着一本“死书”啃，那样的学习过程对孩子来说太痛苦了，也太低效了。我一直觉得，学习应该是快乐的，特别是对于这么小的孩子，兴趣是最好的老师。所以我一直在不断地寻找，希望能有一本书，能够点燃我家小宝对英语的热情，让他觉得说英语是一件有趣的事情。

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我最近在书店里翻了好几本儿童英语教材，说实话，很多都让我觉得有点“鸡肋”。要么就是图片过于简单，不够吸引眼球，孩子看了就觉得无聊；要么就是对话设计得太死板，像是背课文一样，一点生活气息都没有，孩子学了也用不上。我希望找到一本，能够让孩子在玩乐中学习，而不是被动地接受知识。比如，如果能有一些小游戏、小谜语，或者通过角色扮演的方式来学习，那效果肯定会好很多。我之前也试过一些带音频的书，但有些音频的质量不太好，发音含糊不清，反而会误导孩子。我希望能有清晰、标准的母语发音，让孩子能准确地模仿。而且，现在很多家长都很注重培养孩子的综合能力，所以如果这本书能在教授英语口语的同时，也能融入一些文化元素，或者是一些基本的思维训练，那就更好了。比如，在学习“你好”的时候，可以介绍不同国家的人打招呼的方式；在学习“谢谢”的时候，可以教孩子如何表达感谢和感恩。我希望这本书不仅仅是一本语言教材，更能成为孩子认知世界、拓展思维的窗口。我对教材的编排也很看重，希望内容循序渐进，难度适中，能够让孩子在每个阶段都能有所进步，而不是感到挫败。

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我最近一直在为孩子寻找一本能够真正激发他学习英语兴趣的读物。市面上很多儿童英语书，要么内容过于陈旧，要么插图不够吸引人，要么就是语言太过枯燥，让孩子提不起学习的兴致。我希望找到一本，能够像一个有趣的故事书一样，让孩子沉浸其中，不知不觉地学会英语。我特别看重书中的内容是否贴近孩子的生活，比如关于日常的问候、表达需求、描述身边的事物等等，这些都是孩子最容易接触和理解的。而且，我希望这本书的插图能够绘制得精美、可爱，能够引起孩子的共鸣，让他们愿意反复翻阅。此外，我还希望这本书能够包含一些互动性的元素，比如一些简单的小游戏、跟读练习，甚至是一些可以鼓励孩子模仿表演的场景。我希望我的孩子在学习英语的过程中，能够感受到快乐，能够建立起自信。我之前也接触过一些带有音频的教材，但是有些音频的质量参差不齐，发音也不够标准，反而可能误导孩子。所以我希望能有高质量、地道的发音，让孩子能够模仿学习。总而言之，我希望找到的这本书，能够成为孩子英语学习旅程中，一位有趣又可靠的伙伴。

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作为家长，我一直非常注重孩子早期英语教育的引导。我尝试过很多种方法，也买过不少相关的书籍，但总觉得有些书的切入点不太对，不够贴近孩子的认知水平和生活习惯。我特别希望找到一本，能够以孩子能够理解和接受的方式，来学习英语口语。比如说，通过一些生动有趣的小故事，让孩子在听故事的过程中，自然而然地接触和吸收新的英语词汇和句子。我希望这本书的插画风格能够是活泼、色彩丰富，能够充分吸引孩子的注意力，让他们乐于翻阅。同时，我更看重的是书中的对话内容，希望它能够涵盖孩子日常生活中会遇到的场景，比如认识家人、朋友，描述喜好，表达感谢等等，这些都能够让孩子在学完之后，马上就能在实际生活中运用起来。我希望这本书能提供一些引导孩子开口说的素材，而不仅仅是死记硬背单词。我之前也留意过一些，但很多内容都过于零散，缺乏系统性。我希望找到的书，内容是循序渐进的，能够让孩子在学习的过程中，一步一个脚印地进步，而不是感到压力和挫败。如果能配有高质量的音频，让孩子可以跟读模仿，那就更好了，毕竟地道的发音对孩子来说非常重要。

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