中考考前答疑.化学

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出版者:上海科技教育出版社
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页数:0
译者:
出版时间:2000-03-01
价格:11.5
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isbn号码:9787542821652
丛书系列:
图书标签:
  • 中考
  • 化学
  • 复习
  • 考试
  • 答疑
  • 真题
  • 模拟
  • 知识点
  • 技巧
  • 应试
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具体描述

《中考冲刺:跨越知识鸿沟与应试技巧精讲》 引言:决胜中考,精准导航 中考,作为学生基础教育阶段的里程碑,其重要性不言而喻。面对纷繁复杂的知识点、日益提升的考试难度,以及对答题策略的更高要求,一套全面、实效的冲刺读本显得尤为关键。《中考冲刺:跨越知识鸿沟与应试技巧精讲》正是基于对历年中考趋势的深度洞察和对当前中学教学重难点的精准把握而精心编撰的应试宝典。本书并非仅仅是对课本知识的简单复述,而是将知识的梳理、能力的培养、应试技巧的传授融为一体,旨在帮助广大考生在最后阶段实现成绩的跨越式提升。 第一部分:核心知识体系的深度重构与精要提炼 本部分致力于构建一个结构清晰、逻辑严密的中考知识网络,确保考生在最短时间内对所有考点进行一次全面而高效的回顾与强化。 一、 夯实基础:概念、原理与规律的精准把握 不同于简单罗列知识点,本书采用了“核心概念辨析——关键原理阐释——重要规律探究”的递进式结构。 概念辨析与易错点剖析: 针对中考中频繁出现的易混淆、易混淆的概念(如“物理变化”与“化学变化”的边界、溶液与溶解度的细微差别等),本书设置了专门的“辨析角”,通过对比表格和情景模拟,帮助学生建立清晰的认知框架,有效避免“似是而非”的失分现象。 原理透视与模型构建: 对于支撑学科理解的底层原理,如牛顿运动定律、欧姆定律、酸碱盐的电离理论等,本书通过“原理可视化”的方式,运用简明的逻辑图和适度的数学模型辅助理解,确保学生不仅知其然,更能知其所以然,为解决复杂综合题打下坚实基础。 规律总结与普适性检验: 针对那些具有普适性的学科规律(如质量守恒定律的应用范围、能量守恒的体现等),我们提炼了其核心适用条件和限制范围,指导学生在面对新情境问题时,能够快速判断应适用的规律。 二、 知识点间的横向与纵向联系 中考命题越来越侧重于知识的综合运用。本书特别强调知识点的网络化构建。 纵向关联: 将初阶知识与高阶应用进行串联。例如,在讲解物质的构成时,会回溯到微观粒子理论,并前瞻性地链接到中考常考的物质推断与反应原理。 横向整合: 突出不同模块间的交叉考点。例如,在物理部分,会将“功与能”的概念与“热学”中的能量转化问题进行有机结合,在解答综合性实验探究题时,能做到举一反三。 第二部分:实验探究能力的强化训练与规范化指导 实验题在中考中占据了重要的分值,并且是考察学生动手能力、观察能力和逻辑推理能力的关键环节。 一、 经典实验的深度解析 本书对历年高频考查的经典实验(如氧气和二氧化碳的制备与性质探究、溶液的配制与测定、电学实验的测量等)进行了细致的步骤分解。 “为什么这样做”系列问答: 针对实验中的每一个关键步骤(如加热的仪器选择、滴定时的定性判断、数据采集的时机),都设置了深入的原理剖析,帮助学生理解操作的科学性。 装置识别与改进: 提供了大量的实验装置图,并进行模块化解析,指导学生识别常见装置的优缺点,并掌握在特定条件下进行装置改进的能力,这是区分优秀答卷的关键点。 二、 规范化答题模板的构建 实验题的失分点往往在于表述不规范。本书提供了针对不同类型实验题(如现象描述、原理分析、数据处理)的标准答案结构。 现象描述: 强调使用精准的化学/物理术语(如“产生气泡”应改为“有无色无味气体产生”)。 数据处理与误差分析: 提供了常见测量误差的归因分析,并指导学生如何进行科学的数据推算和误差范围的合理估计。 第三部分:应试技巧的实战演练与应试心态的调适 高分不仅依赖于知识的掌握程度,更依赖于应试策略的运用。 一、 题型破解与快速定位法 针对中考中常见的几种高难度题型,本书提供了一套成熟的解题流程。 选择题的“排除法”与“特征锁定法”: 教授学生如何通过识别题干中的关键词(如“一定”、“可能”、“主要原因”)来快速筛选和排除干扰选项,特别是在涉及多步骤推理的题目中,如何通过逆推法定位答案。 计算题的“三步走”策略: 强调解题步骤的完整性与逻辑清晰度。第一步:审题,明确已知和未知,列出所有相关公式;第二步:代入与运算,规范书写单位;第三步:回顾与检验,检查运算结果的合理性。对于没有直接对应公式的综合题,指导学生如何利用已知量进行间接推导。 简答与论述题的“要点覆盖”原则: 强调答案的层次感。指导学生如何根据题目的提问点,将其分解为若干个得分点,并确保每个得分点都用简洁、准确的语言表述出来,避免冗长和跑题。 二、 考试节奏的把控与时间管理 本书的后半部分专门设置了“考场实战模拟”章节,旨在训练考生的临场反应速度。 “先易后难,策略性放弃”: 教授考生如何在考试开始阶段,通过快速浏览试卷,识别和攻克基础题,以建立信心和保证基本分;对于耗时过长的难题,指导学生如何设置一个合理的“止损点”,避免在某一题上投入过多时间而影响后续得分。 “细节决定成败”的提醒: 强调填涂答题卡、检查试卷等非知识性环节的时间分配,指导学生预留至少五分钟进行全面检查,重点排查低级错误(如看错数据、单位漏写、计算符号错误)。 结语 《中考冲刺:跨越知识鸿沟与应试技巧精讲》是一本旨在成为考生最得力的“临门一脚”的辅导用书。它提供的是清晰的路线图、强化的实战训练,以及应试心理的稳定支持。掌握本书精髓,考生必能在中考战场上游刃有余,迈入理想的高中殿堂。

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读后感

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“哇,这本书简直是我化学学习路上的‘及时雨’!我一直觉得化学概念有点抽象,特别是到了中考这个关键时期,很多知识点总是记不住,或者理解得不够透彻。每次遇到难题,尤其是那些需要灵活运用公式和原理的题目,我都会感到特别头疼,搜肠刮肚也找不到清晰的思路。以前也翻过一些辅导书,但很多都只是罗列知识点,讲解得不够深入,有时候看完了还是觉得云里雾里。但这本书真的不一样,它就像一个经验丰富的老师,把我平时那些似懂非懂、模棱两可的地方,一点点地梳理清楚。它不仅仅是告诉你‘怎么做’,更重要的是‘为什么这么做’,从根源上解决了我的困惑。我特别喜欢它解析一道题的方式,不是简单地给出答案,而是详细地分析了出题者的意图,考查的知识点,以及可能出现的易错点。读完后,我感觉自己对很多题目的理解层次都提升了一个维度,不再是死记硬背,而是真正地掌握了解决问题的逻辑。这让我备考的信心大增,觉得中考化学真的没那么可怕了。”

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“坦白说,我之前对化学的兴趣不算特别浓厚,总觉得它枯燥乏味。但这本书的出现,彻底改变了我的看法。它不是那种干巴巴地罗列知识点的书,而是充满了智慧和启发。它通过一些非常巧妙的提问方式,引导我去思考,去探索化学现象背后的原因。我记得有一道题,是关于物质的溶解性,我一直觉得这是一个很死板的知识点,但这本书通过一个生活中的小例子,让我一下子就明白了溶解度的影响因素,而且还引发了我对更多化学知识的好奇。这本书的语言风格也非常亲切,就像一个朋友在和我聊天,而不是一个高高在上的老师在讲课。这种轻松愉快的学习氛围,让我对化学的抵触情绪大大降低,甚至开始享受学习的过程。现在,我不仅能够更好地理解化学知识,还对它产生了浓厚的兴趣,这对我来说是一个巨大的转变。”

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“说实话,我一开始拿到这本书的时候,并没有抱太大的期望。毕竟市面上的中考复习资料太多了,良莠不齐。但当我翻开它,就被它的排版和内容所吸引。那种清晰的逻辑,以及对每一个知识点的精准提炼,让我眼前一亮。尤其是那些我一直以来比较薄弱的章节,比如有机化学的推断题,或者是实验题中的一些细节处理,这本书都给出了非常详尽的指导。我以前做实验题总是容易丢分,不是操作不当,就是忽略了某些关键步骤,导致实验结果不准确。这本书在这方面花了很多笔墨,它不仅讲解了实验原理,还列出了各种可能出现的意外情况和解决方案,以及如何通过现象分析来推断结论。我按照书里的指导,重新梳理了自己的实验操作流程,发现了很多以前没注意到的细节。现在再看实验题,感觉思路清晰多了,也更有把握拿到高分。这本书真的帮我补足了短板,让我对中考化学的整体把握更加稳固。”

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“这本书的实用性真的让我太惊喜了!我之前学习化学,总感觉知识点零散,缺乏系统性,就像一盘散沙。每次做综合性的练习题,就会发现自己很多地方都连接不起来。但这本书的编排方式,恰恰弥补了这一点。它把相关的知识点串联起来,形成了一个完整的知识体系,让我能够看到知识点之间的内在联系。我特别喜欢它对那些容易混淆的概念进行辨析的部分,比如酸碱盐的性质,还有氧化还原反应的判断,这些在我看来是最容易出错的地方。书中用了很多生动形象的比喻和图示,帮助我把抽象的概念具体化,理解起来就轻松多了。而且,它还针对中考常见的题型,给出了很多解题技巧和方法,非常具有指导意义。我尝试着按照书里的方法去解题,发现效率和准确率都提高了不少。这本书真的就像一个经验丰富的向导,带领我在中考化学的复习之路上少走弯路,直达目标。”

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“这本书简直是为我量身定做的!我是一个比较容易粗心的学生,做题的时候总是因为一些小细节而失误,导致成绩上不去。特别是化学计算题,一个单位写错,或者小数点点错,就可能导致整道题都错了。这本书在这方面给了我非常大的帮助。它不仅详细讲解了计算题的解题步骤,还特别强调了每一个步骤的注意事项,以及如何进行验算。我按照书里提到的方法,每次做计算题都会多留心一些,检查的次数也比以前多了,现在计算题的得分率明显提高了。除此之外,它对一些化学方程式的配平和书写规范也做了详细的说明,这些都是平时很容易被忽略但又至关重要的细节。通过阅读这本书,我感觉自己的化学学习更加严谨了,也更注重基础知识的扎实掌握。我不再害怕那些需要细致分析和精确计算的题目了,因为我知道该如何去应对。”

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