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出版者:安徽美术出版社

作者:陈智

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-01-01

价格:6.8

装帧:简裝本

isbn号码:9787539809823

丛书系列:

图书标签:

• 描红字帖
• 书法
• 楷书
• 张迁碑
• 小学生
• 练字
• 基础
• 临摹
• 教育
• 艺术

汉隶瑰宝，书法入门的坚实阶梯：汉代经典碑帖选粹与书法基础精讲 本书旨在为书法初学者、尤其是中小学生及书法爱好者提供一套全面、系统且深入浅出的汉碑书法入门教材。 聚焦于中国书法史中至关重要的汉代碑刻艺术，本书精选了多方具有代表性的汉碑名作，并辅以扎实的书法基础理论与技法指导，帮助学习者建立起正确的审美观念和扎实的运笔基础。 本书内容组织严谨，层层递进，旨在让读者在临摹经典的同时，深刻理解汉隶的时代精神与艺术精髓。 --- 第一部分：汉隶源流与审美初探 一、 汉代碑刻的历史背景与艺术价值 时代脉络： 简要回顾汉代（西汉至东汉）的政治、文化背景，阐述隶书在书法史上的地位——从篆书向楷书过渡的关键环节，完成了“隶变”。 碑刻的兴盛： 探讨东汉时期，官方祭祀、功德颂扬、地方志碑的广泛制作，如何催生了风格万千的汉隶面貌，以及这些碑刻对于后世书法产生的深远影响。 汉隶的审美特征： 深入剖析汉隶的典型特征，如：蚕头燕尾、一波三折、方峻雄强、古朴厚重的美学风格。强调其雄健朴拙中蕴含的法度森严，而非仅仅是粗犷野蛮。 二、 汉碑名家风格概述（不涉及《张迁碑》具体内容） 本章将概述几位在汉代碑刻中风格迥异、对后世影响深远的碑刻大师及其代表作的风格倾向，为读者构建一个宏观的汉碑艺术图景。 1. 雄健古拙的代表： 介绍如《乙瑛碑》、《曹全碑》等碑帖中体现出的端庄、匀称、秀美或方劲的特点，分析其结构布局的特点。 2. 古朴浑厚的风格： 探讨部分地方性碑刻或摩崖石刻所展现出的稚拙、厚重、笔画饱满的地域性特征。 3. 笔法与结体的差异性比较： 通过对不同碑文的简要对比，引导学习者认识到汉碑并非铁板一块，而是风格流派众多，各有千秋。 --- 第二部分：书法基础理论与工具运用 本部分是为初学者量身定制的基石课程，确保读者在正式临摹前，能够掌握正确的执笔姿势、用墨方法和运笔基础。 一、 书法工具的正确使用与维护 笔的选择与认识： 区分羊毫、狼毫、兼毫的特性，指导如何根据练习内容选择合适的毛笔（例如，练习汉隶对兼毫或硬毫的需求）。 墨、砚、纸的常识： 介绍墨汁的浓淡处理技巧，以及不同宣纸（皮纸、棉纸）对笔触的反馈差异。 执笔的规范： 详细图解“擫、押、裹、托管”的五指执笔法，强调汉隶书写中，特别是捺脚和横画收笔时对中指和拇指的稳定要求。 二、 基础笔画的提按顿挫 汉隶的笔画是其最核心的技法体现，本章将细致拆解其基本形态。 1. 横画的“蚕头”起笔： 教授如何通过侧锋入笔，饱满地铺毫，形成标志性的蚕头形态，并强调横画行进中的中锋运力。 2. 捺脚（关键技法）： 重点讲解“捺”画的收笔，如何运用“由轻到重、渐重渐收、顿挫而出”的技巧，形成舒展、有力的燕尾收势。 3. 点、竖、撇的练习： 针对隶书特有的笔法进行单独训练，例如，撇画的尖锐与内含，以及点画的方圆变化。 三、 运笔力度与节奏的控制 中锋与侧锋的转换： 阐述在汉隶中，起笔和收笔时侧锋的运用，与行笔过程中保持笔画“立体感”所需的中锋运力之间的平衡。 提按的“呼吸感”： 通过具体练习，让学习者体会笔画粗细变化带来的节奏感，避免笔画粗细单一。 --- 第三部分：基础结构与章法训练 在掌握了基本笔画后，本章将引导读者关注汉隶的结构特点，实现从“点画”到“字形”的飞跃。 一、 隶书的基本结构原则 字形的方正与扁平化： 分析汉碑中常见的横向取势，如何处理字体的中宫收紧与四边开张。 笔画的避让与呼应： 讲解相邻笔画之间如何通过角度、长短进行相互关联，形成内在的结构逻辑，避免“拥挤”或“松散”。 偏旁部首的结构处理： 探讨不同部首（如“人字旁”、“三点水”）在隶书体系中的规范写法和造型变化，确保结构稳定。 二、 间架结构专项练习 本章将选取结构对比度高、易于混淆的汉字进行拆解分析，指导读者进行结构组合练习： 1. 左右结构： 如何处理左右部件的重心稳定性和横向关系。 2. 上下结构： 如何处理上部的紧凑和下部的舒展，以及中竖线的处理。 3. 田字格的应用： 结合方格进行间架结构定位，强化对“满、平、正”结构的要求。 三、 篇章布局的初步认识 行与行的关系： 探讨如何保持字距的匀称，以及行与行之间留白的空间感。 整体气势的把握： 引导学习者在练习单个字后，尝试将它们连贯起来，感受汉隶特有的古朴、沉雄的群体气韵。 --- 第四部分：精选汉碑习字范例（不涉及《张迁碑》具体内容） 为确保学习的广度，本章精选了与主流汉碑风格有明显差异的范例进行示范和练习。 一、 秀逸秀美的代表范例 选取风格偏向秀美、结构匀称的碑帖作为范本（例如，以《黄老之印》、《礼器碑》的局部结构元素为参考，但不直接临摹），重点训练笔画的清劲和结构的开阔。 二、 雄强古拙的范例分析 选取一些保留了较多篆书意味、笔画粗壮、气势磅礴的碑刻特征（例如，参考部分简牍或摩崖石刻的特点），指导学习者如何通过用墨的厚重感和笔触的厚度来体现“拙”意。 三、 练习指南与常见错误纠正 “似是而非”的辨析： 针对初学者最容易出现的“写成了楷书”或“写成了篆书”的误区进行明确指出。 笔画的力度检查表： 提供自检工具，帮助学习者对照自己的练习，找出蚕头不饱满、捺脚无力等问题。 结语 本书提供的不仅仅是临摹的范本，更是一条从基础笔法到结构理解，再到风格体悟的完整学习路径。通过对汉隶这一书法艺术黄金时代的深入探索，学习者将为未来学习楷书、行书打下最坚实、最古朴的基石。书法之道，在于日积月累，请持此书，勤勉练习，方能领略汉风雄强之美。

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我是一名书法爱好者，虽然水平有限，但一直对汉隶情有独钟，尤其是张迁碑，那敦厚雄浑的气韵，总让我心生向往。这次偶然看到这本《小学生描红字帖-张迁碑(下)》，虽然是为小学生设计的，但对我而言，也是一次难得的学习机会。我拿到手后，就迫不及待地翻阅起来。首先，纸张的质感就非常不错，厚实且有一定的吸墨性，这对于描红来说至关重要，不会轻易洇墨。其次，字帖的编排也很科学，每个字都占据了足够大的空间，让描摹者能够清晰地看到每一个笔画的起承转合。更让我惊喜的是，在每个字旁边，似乎都附带了一些非常精炼的笔画讲解，虽然篇幅不长，但点出了关键的运笔要领，这对于初学者来说，绝对是锦上添花。我尝试着描摹了几个字，感觉描红的线条设计得非常贴合碑帖原貌，既保留了张迁碑的特点，又留出了足够的空间让孩子去体会笔画的粗细变化。这种设计既能引导初学者模仿，又能激发他们自己去探索笔法的乐趣。这让我觉得，这本书不仅仅是一本简单的描红本，更像是一扇通往汉隶世界的入门之门，即使是成年人，也能从中获益匪浅。

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我是一位对传统文化颇感兴趣的成年人，平时也喜欢临摹一些碑帖。这次看到这本《小学生描红字帖-张迁碑(下)》，虽然是面向小学生的，但出于对张迁碑的好奇，我还是买来一试。不得不说，这本书的设计非常人性化。描红的线条粗细适中，柔和而不失力度，能够清晰地勾勒出张迁碑的笔画特点。而且，字帖的尺寸也比较适中，方便携带和练习。让我惊喜的是，书中对于每个字的结构特点，似乎都有一些非常精炼的提示，虽然言简意赅，但对于理解字形非常有帮助。我尝试着描摹了几个字，感觉这种描红方式比直接临摹更容易上手，能够帮助我快速地把握张迁碑的整体风格和笔画特点。这种循序渐进的学习方式，对于初学者来说是非常友好的。而且，通过描红，我能更细致地观察到每一个笔画的起笔、行笔和收笔，这对于我理解汉隶的用笔之道很有启发。我甚至觉得，这本书也可以作为成年人学习张迁碑的一个辅助工具，帮助我们建立起对汉隶的初步认知。

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这本《小学生描红字帖-张迁碑(下)》真是来得太及时了！我一直在给孩子找合适的练字材料，市面上很多字帖要么太难，要么太枯燥，孩子很容易失去兴趣。但张迁碑就不一样了，它那种古朴浑厚的风格，带着历史的厚重感，本身就很有吸引力。特别是“下”册，感觉是从更深层次入手，让孩子在描摹中体会到汉隶的精髓。我注意到，这个版本的描红设计也特别用心，线条粗细适中，颜色也柔和，不会让孩子觉得刺眼，同时又足够清晰，方便他们去辨认和模仿。最重要的是，它的排版布局很合理，不会显得拥挤，让孩子在描红的时候能够更专注于字的结构和笔画。我试着让孩子描了几个字，他表现出了前所未有的专注，这让我非常欣慰。看到他认真地一笔一画描下来，仿佛也在传承着这份古老的书法艺术。我期待着孩子通过这本字帖，不仅能写出漂亮的字，更能从中感受到中国传统文化的魅力。而且，我觉得对于小学生来说，从相对容易上手的隶书开始，尤其是像张迁碑这样笔画相对规范、结构匀称的碑帖，是非常明智的选择。它能帮助孩子打下坚实的毛笔字基础，培养正确的执笔和运笔习惯，为将来学习更复杂的字体做好铺垫。

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我是一名正在接受书法启蒙的小学生家长。在为孩子选择字帖时，我非常注重字帖的艺术性和趣味性。张迁碑作为汉隶中的经典，其独特的风格深深吸引了我，而这本《小学生描红字帖-张迁碑(下)》恰恰满足了我的需求。它并没有将原本碑帖的复杂细节完全简化，而是巧妙地保留了其精髓，并通过清晰的描红线条引导孩子去感受。我尤其喜欢它对字形结构的把握，即使是初学者，也能在描摹中体会到汉隶的端庄与大气。字帖的整体设计风格非常简洁大气，没有过多花哨的装饰，让孩子能够专注于字本身。而且，每页的排版都很宽松，让孩子在书写过程中不会感到压迫感，更能享受描摹的乐趣。我让孩子试着描了几个字，他居然主动地去观察每一个笔画的走向，甚至能说出一些关于字形结构的初步想法，这让我非常惊讶。这说明这本字帖的设计能够有效地激发孩子的学习兴趣和思考能力。我认为，让孩子从小接触像张迁碑这样具有代表性的碑帖，对培养他们的审美情趣和文化底蕴有着潜移默化的积极作用。

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作为一个对书法艺术略知一二的人，我深知经典碑帖的重要性，而张迁碑在我心中一直占有特殊的地位。这次看到这本《小学生描红字帖-张迁碑(下)》，我抱着试探的心态去了解。这本书最让我感到满意的一点是，它在保留张迁碑独特韵味的同时，又充分考虑到了小学生的接受能力。描红的线条设计得非常巧妙，既能让孩子清晰地看到碑帖的轮廓，又能留出一定的空间让孩子去体会笔画的粗细和力度变化。我仔细看了看字帖的布局，每个字都安排得恰到好处，不会显得拥挤，方便孩子细致地描摹。而且，字帖的纸张质量也相当不错，不易洇墨，保证了描摹的清晰度。我认为，对于小学生来说，能够接触到像张迁碑这样具有深厚历史底蕴的碑帖，是一种难得的学习机会。它不仅能帮助孩子提高书写能力，更能让他们在潜移默化中感受中国传统书法的魅力，培养审美情趣。这本字帖的设计，无疑为小学生的书法启蒙提供了一条高质量的路径。

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