创新设计:初3化学(初中优化高效学习) (平装)

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出版者:辽宁师范大学出版社
作者:崔贞等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787810422796
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 化学
  • 初中化学
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具体描述

《科学探索:基础物理与工程入门》 第一部分:宏观世界的律动——力学与能量的奥秘 第一章:运动的本质与描述 本章致力于为读者构建一个严谨的、基于观察与实验的物理学入门框架。我们将从最基本的概念——时间和空间——的量化描述开始。传统的欧几里得几何空间观将在本章中通过矢量和坐标系的概念得到数学上的精确化。重点讨论位移、速度与加速度这三大核心运动学量。 速度不再仅仅是“快慢”的直观感受,而是被定义为位移随时间的变化率。我们将深入探讨平均速度与瞬时速度的区别,并通过实例讲解如何利用图像(位移-时间图、速度-时间图)来直观解析物体的运动状态。加速度的概念将被引入,阐明其作为速度变化率的重要性,尤其关注匀变速直线运动的数学模型,即著名的运动学方程组。这些方程是理解一切规则运动的基础。 此外,本章还将拓宽视野,引入相对运动的概念。观察者的参考系如何影响对同一事件的描述,例如船相对于岸的运动与水流速度的叠加,为后续的更复杂分析打下基础。 第二章:力——改变运动状态的内在原因 如果说第一章描述了“物体如何运动”,那么本章则回答了“是什么导致了运动的变化”。力被定义为一种能使物体产生加速度(即改变运动状态)的相互作用。我们将详细剖析牛顿运动定律。 牛顿第一定律(惯性定律)的深刻内涵在于定义了惯性参考系和惯性——物体抵抗运动状态改变的内在属性。质量作为衡量惯性大小的量度,将被严格区分于重量。 牛顿第二定律(加速度定律)是经典力学的核心。我们将用数学语言精确表达:合外力等于物体质量与加速度的乘积 ($vec{F} = mvec{a}$)。本章将花费大量篇幅讲解如何对复杂的受力系统进行受力分析,并建立正确的隔离体图。我们将分析各种常见的力,如重力、弹力(胡克定律)、摩擦力(静摩擦与动摩擦的临界条件)。 牛顿第三定律(作用与反作用定律)则揭示了力的相互性。它强调力总是成对出现,并且作用在不同的物体上,这对于分析系统内部和系统间的相互作用至关重要。 第三章:能量、功与守恒 能量是物理世界中最基本的概念之一。本章从功的概念入手,精确定义了力在物体位移过程中所做的“工作”,强调功与路径、力的方向相关性。引入动能——物体因运动而具有的能量。 通过动能定理,我们将功与动能的变化联系起来,展示了力做功的实际效果。接着,我们将深入探讨势能,特别是重力势能和弹性势能,理解势能是物体因其所处位置或形变而储存的能量。 本章的高潮是机械能守恒定律的推导与应用。在保守力场中,总机械能(动能与势能之和)保持不变。我们将利用这一强大工具解决复杂的机械能转化问题,例如摆锤的运动、弹簧振子的能量转换等。 第四章:狭义相对论的初探与现代物理的边界 虽然本书主要聚焦于经典物理,但本章作为引言,将简要介绍十九世纪末物理学的危机,以及爱因斯坦如何通过颠覆性的假设(光速不变原理)重塑我们对时空的基本认知。重点讨论时间膨胀和长度收缩的概念,以及质能等价关系 $E=mc^2$ 对物理学产生的深远影响。这为读者理解更前沿的科学思潮做好铺垫。 --- 第二部分:物质的结构与相互作用——电磁学的基石 第五章:电荷的奥秘与静电场 本部分将带领读者从微观的电荷世界走向宏观的电磁现象。我们从物质的基本属性——电荷——开始,理解电荷的守恒性与量子化特征。 库仑定律被引入,作为描述点电荷之间相互作用的数学表达。这种作用力与距离的平方成反比。随后,我们引入电场的概念,将其定义为空间中某一点的力的“代理”,即场强 $E$。 高斯定律是分析静电场分布的强大工具。本章将重点讲解如何利用高斯定律结合电荷的对称性来简化场强的计算,包括无限长导线、均匀带电平面等理想模型。 第六章:电势与电容——能量的另一种形式 电场虽然描述了力的分布,但计算复杂。本章引入电势(电压)的概念,它本质上是单位正电荷在电场中具有的势能,是标量,计算更为便捷。我们将推导电势与电场强度之间的关系,并讨论等势面的几何意义。 电容器作为储存电荷和电场的器件被详细介绍。我们将分析平行板电容器的结构,推导其电容的计算公式,并探讨电介质对电容的影响。最后,分析电容器储能的表达式。 第七章:电流与电路——电荷的定向流动 本章将焦点转向稳恒电流。定义电流强度,并讨论导体中的自由电子漂移速度。我们将学习欧姆定律,这是分析电路的基本规律,阐明了电压、电流与电阻之间的线性关系。 电路分析的基础是电阻定律,讨论电阻的串联与并联组合,以及焦耳定律——描述电流做功(发热)的规律。本章将系统讲解基尔霍夫定律(电流定律和电压定律),这是分析复杂直流电路(包含多个电源和分支)的通用方法。 第八章:磁场与电磁感应——运动电荷的效应 电荷的运动必然产生磁场。本章介绍磁场的基本概念,利用毕奥-萨伐尔定律计算由载流导线产生的磁场,并阐述安培定律在对称情况下的应用。 随后引入洛伦兹力,分析磁场对运动电荷的作用力,理解这一力的方向性(垂直于速度和磁场方向)。 本章的另一核心是电磁感应现象。法拉第的电磁感应定律揭示了变化的磁场如何产生感应电动势。楞次定律则给出了感应电流方向的判断准则。最后,我们将探讨电感的概念,以及它在交流电路中的反应。 --- 第三部分:深入物质的微观世界——原子结构与核物理(简介) 本部分将视角从宏观的电磁现象转向微观的物质构成,介绍物理学如何揭示原子内部的结构与行为。 第九章:从经典到量子的飞跃 简要介绍经典物理学在解释黑体辐射和光电效应时的失败。引出光子的概念,阐述光的波粒二象性。随后,介绍玻尔模型,解释原子能级的存在与光谱线的产生机制。最后,讨论德布罗意波,将物质的波动性引入视野,为量子力学的正式引入做好准备。 第十章:原子核的秘密 介绍原子的核式结构,区分质子、中子。探讨核力的特点,以及原子核的结合能。详细分析放射性衰变的类型($alpha, eta, gamma$ 衰变)及其规律。最后,简要介绍核裂变与核聚变的基本原理及其在能源领域的应用前景与挑战。 《科学探索:基础物理与工程入门》 旨在通过严谨的逻辑和大量的实际案例,帮助读者建立坚实的经典物理学基础,并对现代物理学的基本概念有一个清晰的认知,为未来深入学习理工科知识铺平道路。本书的叙述风格力求清晰、精确,注重物理图像的建立,而非仅仅停留在公式的罗列。

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读后感

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用户评价

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这本书的书名“创新设计:初3化学(初中优化高效学习)”立刻吸引了我的注意,尤其是“创新设计”这几个字,让我对它充满了好奇。初三的化学课程,对于很多学生来说,都是一个难点,因为很多概念都比较抽象,需要一定的理解能力和逻辑思维。我一直觉得,学习化学如果只是死记硬背,是很难真正掌握的,而且也容易让人产生厌倦感。这本书的出现,让我看到了找到更有效学习方法的希望。我非常想知道,作者是如何将“创新”融入到化学学习中的。它会不会提供一些不同于传统教科书的讲解方式?比如,通过一些有趣的实验案例,或者一些生动的比喻,来解释那些枯燥的化学原理?又或者,它有没有提供一些图表、流程图,帮助我们更清晰地梳理知识点,例如元素周期表的规律,或者化学键的形成过程?我希望这本书能够提供一些实用的学习技巧,让我能够更好地记忆化学方程式,更准确地书写化学式,并且在做化学计算题的时候能够更加得心应手。毕竟,初三是迎接中考的关键时期,掌握高效的学习方法,对取得好成绩至关重要。

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拿到这本《创新设计:初3化学》后,我第一眼就被它的封面所吸引,那种深邃的蓝色背景,点缀着明亮的化学元素符号,给我一种既专业又充满活力的感觉。作为一名初三学生,化学的学习压力可想而知,尤其是在这个阶段,知识点开始变得复杂和抽象,如何才能让学习过程更加高效有趣,是我一直在探索的问题。我非常好奇这本书是如何“创新设计”来帮助我们学习的。比如,我常常在学习化学反应类型的时候感到困惑,很难区分置换反应、复分解反应等等,而且有时候记忆化学方程式就像在背诵一段段枯燥的代码。这本书会不会提供一些图解或者思维导图,帮助我梳理这些概念之间的逻辑关系?又或者,它会不会引入一些生活中的化学现象,通过联系实际来加深我的理解?我希望这本书不仅仅是知识的堆砌,更能提供一些学习方法上的指导,例如如何有效做笔记,如何整理错题集,或者如何进行有效的复习。毕竟,好的学习方法比单纯地记住知识点更有价值,能帮助我在考试中发挥出最好的水平。

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这本书的封面设计,那种简洁的线条和清新的配色,让我感觉很舒服。作为一名即将步入初三的学生,化学的学习对我来说是一个不小的挑战,而“创新设计”和“优化高效学习”这样的字眼,无疑给了我很大的期待。我一直认为,化学的学习不应该仅仅是公式和方程式的堆砌,而应该是一个探索和发现的过程。我非常好奇,这本书是如何将“创新”的理念融入到初三化学的学习中的。它是否提供了一些新颖的学习方法,能够帮助我更深入地理解那些抽象的化学概念,比如物质的构成、化学反应的发生等?我希望它能提供一些有趣的插图或者案例分析,将那些原本枯燥的知识变得生动有趣。而且,对于如何更有效地记忆化学方程式,如何更准确地理解化学式,以及如何提高化学计算题的解题速度和准确率,也是我非常希望从这本书中找到答案的。毕竟,高效的学习方法能够帮助我节省大量的时间,并在考试中取得更好的成绩。

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这本书的平装版本,手感很舒适,封面设计也相当吸引人,那种渐变的色彩和简洁的字体,给我一种既现代又充满知识感的印象。初三的化学学习,对我而言,一直是既有挑战又充满趣味的。我特别关注的是书中“创新设计”和“优化高效学习”这两个关键词。我希望这本书能提供一些非常规的、有创意的方法来帮助我理解那些抽象的化学概念。例如,在学习元素周期表的时候,我总是觉得记忆起来很困难,本书有没有可能提供一些巧妙的记忆方法,或者将元素之间的关系以一种更直观的方式呈现出来?再比如,对于那些复杂的化学方程式,如何能够更容易地理解其背后的化学原理,而不是仅仅记住配平的过程,也是我非常想从书中找到答案的。我期待这本书能给我带来一些学习上的“启发”,让我能够更好地构建化学知识体系,并且在解题时能够触类旁通,举一反三。毕竟,有效的学习方法能够让我在化学的世界里走得更远,看得更清。

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这本书的封面设计简洁却很有力量,那种蓝绿渐变的背景搭配白色的字体,感觉既有科技感又不失学术的严谨。拿到手里,平装的质感也挺实在,不会轻易损坏。虽然我还没有深入阅读,但仅仅是翻阅目录,就能感受到作者在化学这个科目上的用心。初三是化学学习的关键时期,很多概念都需要在这个阶段打下坚实的基础,而这本书的标题“创新设计”和“优化高效学习”让我对它充满了期待。我个人对化学一直有着浓厚的兴趣,但有时候会觉得一些传统的教学方法略显枯燥,这本书能否带来一些耳目一新的视角,帮助我更深入地理解那些抽象的化学原理,是我最关注的。例如,我一直在思考如何将分子运动论更生动地呈现在脑海里,或者如何更直观地理解氧化还原反应的本质。这本书有没有提供一些创新的讲解方式,比如用类比、图示或者小实验来辅助理解,这是我非常期待的。毕竟,好的学习方法往往能事半功倍,尤其是在准备中考的关键时刻,找到适合自己的学习模式至关重要。我希望这本书能提供一些实用的学习技巧,让我能够更有效地记忆化学方程式,理解化学式,并且在解题时更加得心应手。

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