具體描述
發展心理病理學是結閤個體身體成長和發育以及心理社會性發展,探討兒童異常心理現象的學科.梁寶勇教授新近齣版的<發展心理病理學>,作為國傢"十五"重點圖書、教育部人文社會科學重點研究基地的成果,運用新資料,反映新成果,闡述新見解,深刻揭示瞭兒童心理障礙的本質,動態地分析瞭兒童青少年心理障礙的發展變化過程,說明瞭心理障礙同個體心身和社會發展之間的關係,揭示瞭各種精神疾病的發病原因和心理病理機製,是一部有關兒童心理病理學和兒童心理障礙方麵的成功的教科書.
著者簡介
梁寶勇，臨床心理學傢，1963年9月—1968年8月在北京大學哲學係心理學專業讀大學本科；1968年9月—1978年8月在吉林省輝南縣人民醫院醫師；1978年9月—1981年10月浙江（杭州）大學心理係讀研究生，師從陳立和硃祖祥，獲碩士學位。 1981年10月—1996年3月在白求恩醫科大學（現吉林大學）從事教學和研究（1987年任副教授，1992年晉升教授），曾擔任心理學教研室主任和精神衛生教研室主任。 1996年4月—現在天津師範大學心理與行為研究院任教授，期間曾擔任臨床心理所所長，應用心理學學科帶頭人，教育部普通高等學校學生心理健康教育專傢指導委員會秘書長等職務。因其嚴謹的治學和在應用心理學領域的傑齣貢獻，在2009年7月被授予“醫學心理學教育終身成就奬”。
圖書目錄
前言
第一章 緒 論
第一節 發展心理病理學概述
第二節 發展心理病理學研究的曆史與發展
第二章 發展心理病理學研究策略和方法
第一節 心理病理學研究的主要類型
第二節 推斷發展變化的研究策略
第三章 心理的正常與異常
第一節 心理正常與異常的判斷
第二節 基本的心理障礙
第三節 精神疾病及其分類
第四章 心理評估與診斷方法（一）
第一節 會談法
第二節 精神狀態檢查
第三節 影像與實驗室檢查
第五章 心理評估與診斷方法（二）
第一節 標準化心理測驗
第二節 評定量錶
第三節 行為評估
第六章 心理障礙的原因——生物學因素
第一節 遺傳危險因素與研究方法
第二節 齣生前和圍生期生物學危險因素
第三節 齣生後生物學危險因素
第七章 心理障礙的原因——心理社會因素
第一節 心理障礙與個體的心理特徵
第二節 心理障礙發生和發展變化中的傢庭因素
第三節 兒童心理障礙中的學校因素
第四節 社會文化環境與兒童心理障礙
第八章 關於兒童心理障礙的幾種心理學理論觀點
第一節 心理動力學理論
第二節 行為心理學理論
第三節 人本主義心理學理論
第四節 認知心理學理論
第九章 兒童心理障礙的治療
第一節 心理治療概述
第二節 精神分析治療
第三節 行為治療
第四節 認知療法
第五節 人本一存在主義治療
第六節 團體心理治療與傢庭心理治療
第七節 藥物治療
第十章 心智發育遲滯
第一節 心智發育遲滯的原因
第二節 心智發育遲滯的分類及診斷標準
第三節 心智發育遲滯的預防與治療
第十一章 兒童精神分裂癥與孤獨癥
第一節 兒童精神分裂癥
第二節 兒童孤獨癥
第十二章 注意缺陷多動障礙、學習障礙和交流障礙
第一節 注意缺陷多動障礙
第二節 學習障礙
第三節 交流障礙
第十三章 兒童焦慮障礙與情感障礙
第一節 兒童焦慮障礙
第二節 兒童情感障礙
第十四章 品行障礙與精神活性物質濫用障礙
第一節 品行障礙
第二節 青少年犯罪
第三節 精神活性物質濫用障礙
第十五章 其他心理障礙與心理問題
第一節 進食與排泄障礙
第二節 睡眠障礙
第三節 運動障礙
第四節 性彆認同障礙
第五節 一般醫學實踐中的心理問題
第十六章 兒童精神疾病的預防
第一節 心理健康教育與精神疾病預防網絡
第二節 不同年齡階段個體的心理保健
第三節 幾種精神疾病的預防要點
· · · · · · (收起)
第一章 緒 論
第一節 發展心理病理學概述
第二節 發展心理病理學研究的曆史與發展
第二章 發展心理病理學研究策略和方法
第一節 心理病理學研究的主要類型
第二節 推斷發展變化的研究策略
第三章 心理的正常與異常
第一節 心理正常與異常的判斷
第二節 基本的心理障礙
第三節 精神疾病及其分類
第四章 心理評估與診斷方法（一）
第一節 會談法
第二節 精神狀態檢查
第三節 影像與實驗室檢查
第五章 心理評估與診斷方法（二）
第一節 標準化心理測驗
第二節 評定量錶
第三節 行為評估
第六章 心理障礙的原因——生物學因素
第一節 遺傳危險因素與研究方法
第二節 齣生前和圍生期生物學危險因素
第三節 齣生後生物學危險因素
第七章 心理障礙的原因——心理社會因素
第一節 心理障礙與個體的心理特徵
第二節 心理障礙發生和發展變化中的傢庭因素
第三節 兒童心理障礙中的學校因素
第四節 社會文化環境與兒童心理障礙
第八章 關於兒童心理障礙的幾種心理學理論觀點
第一節 心理動力學理論
第二節 行為心理學理論
第三節 人本主義心理學理論
第四節 認知心理學理論
第九章 兒童心理障礙的治療
第一節 心理治療概述
第二節 精神分析治療
第三節 行為治療
第四節 認知療法
第五節 人本一存在主義治療
第六節 團體心理治療與傢庭心理治療
第七節 藥物治療
第十章 心智發育遲滯
第一節 心智發育遲滯的原因
第二節 心智發育遲滯的分類及診斷標準
第三節 心智發育遲滯的預防與治療
第十一章 兒童精神分裂癥與孤獨癥
第一節 兒童精神分裂癥
第二節 兒童孤獨癥
第十二章 注意缺陷多動障礙、學習障礙和交流障礙
第一節 注意缺陷多動障礙
第二節 學習障礙
第三節 交流障礙
第十三章 兒童焦慮障礙與情感障礙
第一節 兒童焦慮障礙
第二節 兒童情感障礙
第十四章 品行障礙與精神活性物質濫用障礙
第一節 品行障礙
第二節 青少年犯罪
第三節 精神活性物質濫用障礙
第十五章 其他心理障礙與心理問題
第一節 進食與排泄障礙
第二節 睡眠障礙
第三節 運動障礙
第四節 性彆認同障礙
第五節 一般醫學實踐中的心理問題
第十六章 兒童精神疾病的預防
第一節 心理健康教育與精神疾病預防網絡
第二節 不同年齡階段個體的心理保健
第三節 幾種精神疾病的預防要點
· · · · · · (收起)
讀後感
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