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出版者:中央广播电视大学出版社

作者:

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页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:21.0

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isbn号码:9787304023126

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《语文考试参考书》一书，作为一本旨在助益广大考生在语文学习道路上披荆斩棘、在考试中脱颖而出的辅助读物，其内容编排力求科学、系统、全面，并紧密结合当前语文考试的最新趋势与要求。本书并非一味堆砌知识点，而是注重方法与能力的培养，力求让读者在掌握基础知识的同时，能够有效提升解题技巧和应试能力。 核心内容梳理与结构解析： 本书的整体结构围绕语文考试的四大核心模块展开：语言文字运用、文学鉴赏、实用文本阅读和写作。每一个模块都经过精心的拆解与深入的剖析，力求为考生提供清晰的学习脉络和有效的备考策略。 第一部分：语言文字运用——精准表达的基石 此部分是本书的重点之一，旨在帮助考生夯实语言基础，实现精准、规范、生动的语言表达。内容涵盖： 字音字形纠错与辨析： 深入剖析了现代汉语中常见易错字音、字形，通过归类、对比、联想等多种记忆方法，帮助考生辨别混淆字，纠正书写错误。例如，针对同音字、形近字，本书会列举大量实例，并分析其字义、用法差异，辅以生动形象的记忆口诀，确保考生过目不忘。同时，对一些容易写错的字，会深入讲解其偏旁部首的构成原理，从根本上解决问题。 词语辨析与运用： 涵盖了近义词辨析、反义词辨析、褒贬色彩辨析、语体色彩辨析等多个维度。对于词语的辨析，本书不局限于简单的意思解释，而是深入挖掘词语的语境适应性、感情色彩和搭配习惯，例如，在辨析“但是”与“然而”时，会分析它们在语气强度、连接句子的侧重点上的细微差别，并提供不同语境下的范例。此外，还对成语、歇后语、谚语等进行了系统梳理，强调其文化内涵与使用场合。 病句辨析与修改： 这是语言文字运用中的难点，本书对此给予了重点关注。通过对语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见病句类型的详细讲解，并附以大量真实考题中的病句实例，分析病因，指导修改。本书强调理解句子的内在逻辑关系，而非死记硬背规则，引导考生形成“审句”的意识，从根本上避免犯错。 标点符号的规范使用： 详细阐述了各类标点符号的正确用法，包括句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、删除线、连接号等。本书通过图文并茂的方式，直观展示标点符号在句子中的作用，并结合具体语篇，讲解标点符号的连贯性与信息传递功能，确保考生在写作和阅读中都能准确使用。 修辞手法的辨识与赏析： 深入剖析了比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、借代、象征等常见修辞手法。本书不仅介绍了这些修辞手法的定义和作用，更重要的是，通过大量的文学作品片段，指导考生如何辨识修辞手法，并赏析其在增强表达效果、丰富文章意境方面的作用。例如，在分析排比时，会强调其气势连贯、层层递进的特点，并在范文中指出其如何增强情感力度。 语言表达的得体性： 涵盖了口语与书面语的差异、不同场合的语言风格、人称使用、语气语态选择等内容，指导考生在不同情境下，选择恰当的语言形式，做到言之有礼，言之有度。 第二部分：文学鉴赏——感悟经典的魅力 本部分致力于引导考生深入理解和欣赏中国乃至世界文学作品的精髓，提升文学素养和审美能力。内容聚焦于： 古代诗文阅读与鉴赏： 诗歌鉴赏： 涵盖了从《诗经》到近现代诗歌的代表性诗人、流派和作品。重点讲解了诗歌的意象、情感、语言、结构、艺术手法等鉴赏要素。本书会引导考生关注诗歌的“情”与“景”的融合，分析诗人如何借景抒情，托物言志，并指导考生体会诗歌的音乐美（节奏、韵律）和形式美（对仗、平仄）。例如，在鉴赏李白的《望庐山瀑布》时，会分析其奔放豪迈的风格，以及“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特想象和磅礴气势。 散文鉴赏： 涵盖了中国古代散文的各个时期和代表作家，如先秦诸子、唐宋八大家、明清小品等。重点在于理解散文的形散神不散的特点，分析其叙事、议论、抒情、描写等多种表现手法，以及作者的情感态度和人生哲思。本书会引导考生关注散文的结构层次、语言特点（如说理透彻、描写生动、抒情真挚）以及思想内涵。例如，在鉴赏朱自清的《荷塘月色》时，会分析其细腻的描写，对夏天夜晚月色的描摹，以及在平静景物中流露出的淡淡的忧愁和对美好事物的向往。 小说、传记、历史散文等： 对古代叙事性散文，如《史记》中的人物传记，也会进行解读，分析其叙事结构、人物塑造的艺术，以及历史的厚重感。 现代文阅读与鉴赏： 小说鉴赏： 涵盖了中国现当代小说以及世界名著中的经典短篇和中篇小说。重点在于分析小说的情节设置、人物塑造（性格、心理、语言）、环境描写、叙述视角、主题思想以及象征意义。本书强调引导考生从“人物-事件-环境”的联动中理解小说，并关注作者的叙事艺术和情感表达。例如，在分析鲁迅的《孔乙己》时，会深入剖析孔乙己这一人物形象的复杂性，以及其悲剧命运所折射的社会现实。 散文、杂文、报告文学等： 涵盖了反映社会现实、体现作者思想的各类现代散文。重点在于理解作者的观点立场、论证方式、语言风格以及情感倾向。本书会指导考生捕捉作者的主旨，分析其论述的逻辑性和说服力，以及其文字的感染力。 非连续性文本阅读： 随着考试形式的不断变化，本书也加入了对非连续性文本的解读方法，例如图表、漫画、广告、数据等，指导考生如何从中提取关键信息，进行整合分析。 第三部分：实用文本阅读——信息获取与分析 此部分紧扣时代发展，侧重于培养考生阅读和理解各种实用性文本的能力，包括： 说明类文本： 涵盖了科技说明文、常识说明文等。重点在于理解说明对象的特征、原理、功能，以及说明文的说明方法（如下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、画图表等）和语言特点（准确、简洁、客观）。本书会指导考生抓住说明文的核心信息，理清逻辑关系。 议论类文本： 涵盖了评论、社论、杂文等。重点在于理解文章的论点、论据、论证过程以及说服力。本书会指导考生如何准确找出中心论点，分析分论点与中心论点的关系，辨识论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等），并评估文章的逻辑严密性和说服力。 记叙类实用文： 包括新闻报道、访谈、通知、公告、传记等。重点在于提取关键信息，理解事件的背景、过程、结果，以及人物的经历和品质。本书会指导考生抓住新闻的“六何”要素（何人、何事、何时、何地、为何、如何），以及访谈中的问答逻辑。 应用类文体： 如合同、协议、说明书、指南等，虽然在考试中不常直接出现，但理解其结构和语言特点，有助于培养严谨的阅读习惯。 第四部分：写作——思想的表达与升华 写作是语文学习的综合体现，本书将写作技巧与思想内涵有机结合，助力考生写出有深度、有文采、有思想的文章。内容包括： 审题立意： 强调审题的重要性，指导考生如何准确理解题意，从不同角度挖掘主题，确立鲜明、深刻的中心思想。本书会提供一系列的审题技巧，例如关键词法、限制性限制法、联想发散法等。 结构安排： 讲解了文章的开头（凤头）、中间（猪肚）、结尾（豹尾）的写作技巧，以及总分总、并列式、递进式、对照式等常见的结构模式。本书会强调段落之间的衔接和过渡，使文章结构清晰，逻辑流畅。 素材积累与运用： 指导考生如何从生活、阅读、时事中积累写作素材，并分析如何对素材进行筛选、加工和创新，使其为文章服务。本书会鼓励考生建立个人素材库，并提供素材分类整理的方法。 语言表达： 描写技巧： 讲解了人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）、景物描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉）、场面描写等，以及如何运用多种修辞手法增强描写效果。 抒情技巧： 引导考生如何将情感自然流露，避免空泛的议论，可以通过细节描写、情景交融、对比映衬等方式来表达。 议论技巧： 强调论证的逻辑性和说服力，指导考生如何运用恰当的论据，进行有理有据的分析。 文体写作指导： 分别针对记叙文、议论文、说明文（在考试中较少独立出现，但其逻辑性对议论文有借鉴意义）等主要文体，进行详细的写作方法指导，并提供高质量的范文赏析。 审阅与修改： 强调写作完成后进行审阅的重要性，指导考生从标点、字词、句子、段落、结构、内容等多个角度进行修改，不断完善文章。 本书特色与价值： 系统性强，结构清晰： 全书内容覆盖全面，逻辑性强，方便考生系统学习。 理论与实践结合： 既有扎实的理论讲解，又有大量的例题分析和范文赏析，帮助考生将理论知识转化为实际能力。 贴合考情，注重实效： 紧密结合当前高考语文考试的特点和要求，着重培养考生的应试能力和解题技巧。 语言风格朴实，易于理解： 避免使用过于晦涩的学术术语，力求语言通俗易懂，让广大考生能够轻松掌握。 强调方法，重在培养能力： 本书并非简单地提供答案，而是更侧重于教授学习方法和思维模式，引导考生独立思考，成为知识的掌握者和运用者。 《语文考试参考书》旨在成为考生语文学习旅途中的良师益友，通过系统、深入的讲解与指导，帮助考生建立扎实的语言基础，拓展文学视野，提升阅读理解能力，并最终在考试中挥洒自如，取得优异的成绩。

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这本书的内容编排逻辑简直可以用“行云流水”来形容，它完全没有那种传统参考书生硬地将知识点堆砌在一起的弊端。作者显然是站在一个长期教学一线的高手的角度来构建整个知识体系的。它并非是简单的知识点的罗列，而是建立了一套完整的“发现问题—分析问题—解决问题—举一反三”的闭环学习路径。初学者不会感到茫然失措，因为基础概念的引入非常平缓，循序渐进地过渡到复杂概念的剖析。而对于已经有一定基础的读者来说，书中对于那些“似是而非”的知识盲区的精准定位和深度剖析，则提供了极大的帮助。我特别欣赏其中穿插的那些“思维导图式”的总结和对比表格，它们不是简单的复制粘贴，而是用非常精炼的语言和图形化的方式，将那些容易混淆的语法规则或文体特征进行了一次彻底的梳理和辨析，让人茅塞顿开。这种结构设计，极大地提升了学习效率，让人感觉每翻开一页，都是在有效吸收知识，而不是在做无用功。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳中带着一丝雅致的封面处理，比起市面上那些花里胡哨的辅导材料，显得要厚重和专业得多。我拿到手的时候，首先注意到的就是纸张的质感，不是那种一摸就透的廉价纸张，而是略带哑光处理的环保纸，阅读起来眼睛非常舒服，即使长时间盯着密密麻麻的文字，眼部疲劳感也减轻了不少。排版布局也极其考究，无论是正文的字体选择，还是注释和例题的区分，都做到了清晰明了，没有丝毫的拥挤感。尤其是那些重要的知识点解析部分，采用了深色块状高亮，既不会喧宾夺主，又能有效引导读者的视线聚焦。我想，光是这种对阅读体验的重视，就足以让它在众多参考书中脱颖而出。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精心打磨的文创产品，让人愿意捧在手里反复摩挲。细节之处见真章，这本书显然是在各个环节都投入了大量心血，从内到外都在传递着一种对知识的敬畏和对读者的尊重。这种对细节的执着，也让我对书本内容的专业性充满了期待。

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这本书的语言风格是其最令人耳目一新之处。它完全摆脱了教科书或官方指南那种冷峻、刻板的腔调，用一种非常贴近学生日常交流的、富有启发性和感染力的笔触来阐述深奥的原理。阅读起来，你不会觉得自己在被动接受信息，反而像是在与一位经验丰富、风趣幽默的老师进行一对一的深入交流。例如，在讲解一些相对抽象的文学鉴赏术语时，作者会巧妙地引用一些生活化的例子或者当下流行的文化现象作为类比，瞬间就能将晦涩的理论变得生动有趣，大大降低了学习的心理门槛。这种“亲民”而不失严谨的表达方式，极大地激发了我的学习主动性，让我不再把学习当成一项苦差事，而是成了一种探索和发现的乐趣。文字的魅力，在这本书中得到了很好的体现，它在传授知识的同时，也潜移默化地提升了读者的语感和审美能力。

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我尝试着去解答书中所设置的那些精选练习题后，深感这套题目的“选材之妙”。它们不是那种为了凑数量而拼凑的、千篇一律的套路题，而是真正能够反映出当前考试趋势和对核心能力考察侧重点的优质题目。特别是那些需要综合运用不同知识模块才能攻克的难题，设计得非常巧妙，既考察了知识的广度，更检验了思维的深度。更难能可贵的是，它的解析部分绝非那种简单的“答案+一两句解释”的敷衍了事。每一个解析都像是一堂微型的公开课，从解题思路的建立，到关键信息点的挖掘，再到可能出现的陷阱提醒，都阐述得淋漓尽致。作者仿佛化身成了一个耐心的陪跑者，不仅告诉你正确的路在哪里，更重要的是告诉你为什么那条路是正确的，以及其他路为何走不通。这种对思维过程的刻画，远比记住标准答案更有价值。

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从实用性的角度来看，这本书的“可操作性”和“即时反馈机制”做得非常出色，这对于临考冲刺阶段的考生来说至关重要。它清晰地划分了“必须掌握的”、“重点突破的”和“拔高提升的”三个层次的内容模块，读者可以根据自己的薄弱环节进行精准定位和高效复习，避免了“眉毛胡子一把抓”的低效状态。我尤其赞赏书中引入的“错题分析与回顾系统建议”，它并没有强迫读者必须使用某种固定的笔记方法，而是提供了一系列灵活可变的反思框架，引导读者主动总结自己的错误模式，形成个性化的知识修正方案。这种将学习方法论融入到具体内容讲解中的设计思路，显示出作者对当代学习规律有着深刻的洞察。它提供的不是一个终点，而是一套科学的、可迭代的学习工具，让人感觉手里握着的不只是一本参考资料，而是一套完整的、能伴随自己走完整个复习周期的学习策略手册。

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