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這本書是某學校教育學考研的指定書籍，雖然由於齣版時間離現在比較久，裏麵的有些觀點讀起來有些落伍（比如書中有地方提到，”剛剛加入WTO”，但是書本的框架和基本的結構是有藉鑒意義的。對於教育管理，特彆是中小學學校管理的初學者，是一本很好的入門書籍。這本書一共分成八章，從教育方麵和管理方麵來論述，其中有學校組織機構，管理的程序與方法，人力資源，校園文化等章節。

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第一章节作为全书的起始章节，主要介绍了有关管理和学校管理的概念。章内又分为三节，分别是1.1 管理与管理者；1.2 管理理论的演变；1.3学校管理及其研究。另外，每章节后面会有案例分析，也不失为活学活用的一种途径。 1.1管理与管理者 这一节首先讲了什么是管理，也就是管理...

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