本教材的初步設想形成後，在徵求部分編者的意見基礎上，經過修改，2002年11月在第一次編委會上獲得瞭全體編委的認可。於是，成為各位編者衛生學的基本理論知識，涵蓋瞭5年製教材的主要內容；中篇主要介紹環境相關性疾病的發生、發展及防製策略；下篇為環境衛生學的研究方法及應用，旨在分門彆類介紹本學科科學研究的技術與方法，以便長學製學生及研究生能舉一反三，觸類旁通開展科學研究。
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