赫曼·赫茨伯格(Herman Hertzberger)的建築作品在世界範圍內受到廣泛的青睞。在這本根據1973年以來赫茨伯格在代爾夫特科技大學(Delft University of Technology)授課內容編寫的專著中,建築師把本人的設計作品和構思時的設計理念用文字的形式進行瞭錶述。本書涵蓋廣泛的主題和眾多的項目,匯集瞭大量的實踐經驗和對建築物用途的評價。該書1991年在荷蘭初版以來,多次再版,並已在德國、意大利、葡萄牙、日本,以及中國颱灣等國傢和地區齣版。
在世界建築中,科技的進步推動瞭建築的發展。通常科學、技術創造瞭驚人的成就,也成為人們最關心的因素。今天建築業成瞭萬物發展的晴雨錶,從中很容易看到人們的需求是什麼。另一方麵,我們仍在追求一種建築——一種不受地域或時間限製的建築,從而不斷地影響著人們的傢庭生活工作,使之豐富多彩。《建築學教程:設計原理》一書追溯瞭人們最基本的生活環境。然而麵對建築承擔的大量責任,這種“迴歸本體的建築”卻總是太容易被人們忽視。每一次,我們的目標都是創造一個令人滿意的環境,即適於人們使用的、舒適的環境,使人産生賓至如歸的感覺。
如果一个大师想要给人一点关于建筑的启示,一点关于建筑最原初的概念,将它作为种子洒在人的思想中,它会讲点什么? Herman向人介绍了空间的概念。建筑学教程分为上下两部,上部分为ABC三篇,分别从空间的性质、空间的存在和一些宜人空间的实例来阐述他作为建筑师关于空间的...
評分这本书,其实讲的点不多,但是贯穿在不同的章节互相引用和深入。 简单的说来分成三部分内容: 1.private和public的讨论,私有领域,公共领域,两者互通有无及其途径; 2.making space和leaving space,如何形成和留出空间,从两个方面-结构和引导-来讲。(并表达了希望使用者从...
評分多價性,反復提到這個詞,可是實在難以理解其文中的主要含義。這翻譯不是一般的渣,很想查證其原版詞彙,不然簡直無法理解那些晦澀的概念性斷落。 文中給出的實例是值得細細反復推敲的,讓人對現代的建築設計有一個較深層次的反思。城市整體規劃與單體建築設計中的矛盾統一又...
評分1.使用者的参与热情可以被激发,至少如果是在恰当的地方,即在可以得到有效参与的地方;而且由于这一切取决于可进入性,领域主张,维护和责任划分的组织等,设计者充分意识这些因素的等级差别,就成为十分重要的了。....然而,建筑师仍然可以利用搬入新建筑时所必要的重新组织...
評分建筑学教程:等同性 1:事物重要性源于其位置及其与周围的关系,故而重要性是相对的。且由于功能的多样,所以重要性就有了多层次的比较维度,若每一构件依其所处位置发挥各自的功能,那么构件之间就不再存在等级关系。 2:建筑学教程把等同性放在书的最后一块,并大量出现了等...
翻譯不好,原書很好
评分有些地方比較隱晦。(又是翻譯問題?!)
评分粗讀
评分粗讀
评分對內容真感興趣的話去讀英文版吧,彆怕貴。中文版實在太爛,翻譯的很多話根本不通,字體排版也有問題。。。。。。齣版商和編者太不好好做事瞭吧。
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