具体描述
赫曼·赫茨伯格（Herman Hertzberger）的建筑作品在世界范围内受到广泛的青睐。在这本根据1973年以来赫茨伯格在代尔夫特科技大学（Delft University of Technology）授课内容编写的专著中，建筑师把本人的设计作品和构思时的设计理念用文字的形式进行了表述。本书涵盖广泛的主题和众多的项目，汇集了大量的实践经验和对建筑物用途的评价。该书1991年在荷兰初版以来，多次再版，并已在德国、意大利、葡萄牙、日本，以及中国台湾等国家和地区出版。
在世界建筑中，科技的进步推动了建筑的发展。通常科学、技术创造了惊人的成就，也成为人们最关心的因素。今天建筑业成了万物发展的晴雨表，从中很容易看到人们的需求是什么。另一方面，我们仍在追求一种建筑——一种不受地域或时间限制的建筑，从而不断地影响着人们的家庭生活工作，使之丰富多彩。《建筑学教程：设计原理》一书追溯了人们最基本的生活环境。然而面对建筑承担的大量责任，这种“回归本体的建筑”却总是太容易被人们忽视。每一次，我们的目标都是创造一个令人满意的环境，即适于人们使用的、舒适的环境，使人产生宾至如归的感觉。
作者简介
目录信息
Public Domain
1 公共和私有
2 领域主张
3 领域划分
4 领域分区
5 从使用者到居住者
6 两者之间
7 公共空间的私有领域主张
8 公共工程概念
9 街道
10 公共领域
11 作为建成环境的公共空间
12 私有空间的公共可进入性
B 形成空间，留出空间
Making Space，Leaving Space
1 结构和表现
2 形式和表达
3 结构作为一种启动的构架：经与纬
4 方格网
5 建筑秩序
6 功能性、灵活性和多价性
7 形式和使用者：形式空间
8 形成空间，留出空间
9 激发
10 形式作为工具
C 宜人的形式
Inviting Form
1 事物之间可栖息的空间
2 场所和连接
3 视线Ⅰ
4 视线Ⅱ
5 视线Ⅲ
6 等同性
简历，作品和参观文献
· · · · · · (收起)
读后感
如果一个大师想要给人一点关于建筑的启示，一点关于建筑最原初的概念，将它作为种子洒在人的思想中，它会讲点什么？ Herman向人介绍了空间的概念。建筑学教程分为上下两部，上部分为ABC三篇，分别从空间的性质、空间的存在和一些宜人空间的实例来阐述他作为建筑师关于空间的...
评分1.使用者的参与热情可以被激发，至少如果是在恰当的地方，即在可以得到有效参与的地方；而且由于这一切取决于可进入性，领域主张，维护和责任划分的组织等，设计者充分意识这些因素的等级差别，就成为十分重要的了。....然而，建筑师仍然可以利用搬入新建筑时所必要的重新组织...
评分虽然排版如此模式 虽然依旧像个传统的建筑教材 虽然看了一遍又一遍 虽然有许多虽然 但感谢这第一本摸进建筑世界的模本 ...
评分如何教授建筑学？作为一门古老而博杂的学科，赫茨伯格在这本教程中，试图仅用三个部分讲明其“设计原理”：公共领域(Public Domain)；形成空间，留出空间(Making Space, Leaving Space)；宜人的形式(Inviting Form)。 整本教程的教授形式基本由“概念思辨”、“设计方法”、“...
评分很多书每个字都认识，没有复杂公式，句型也不晦涩。但就是看不出个所以然。 也许因为我不是专业人员，无法接近大师的心意。 又或许是翻译人员的中文表现力缺乏。或许每本书应该经过两道翻译，一道是技术翻译，另一道是文字润色。确实得承认很多书都是台湾人翻译得好。 观点，各...
用户评价
好东东
评分对于一个刚刚走进建筑的人来说，怀揣着好奇与探索的精神来读，希望得到一切疑惑的解答。但是很多关于设计基础的书籍都似乎有太多的理论，让人琢磨不透，觉得毫无意义。其实，这里面的任何理论都是潜移默化的存在着的。多年以后，再翻开类似的书籍，你会对多年前的疑惑豁然开朗，并且有新的收获。
评分课本类读物。总比我们的课本要好些。
评分课本类读物。总比我们的课本要好些。
评分翻译的不要太差啊
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