武功教学北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校(V)

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出版者:音像制品
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出版时间:1900-01-01
价格:50.0
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isbn号码:9786499427009
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  • 武术
  • 舞蹈
  • 教学
  • 北京舞蹈学院
  • 中等舞蹈学校
  • 武功
  • 技击
  • 动作
  • 训练
  • 教材
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具体描述

《武功教学:北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校(V)》是一本深入探讨武术教学理论与实践的著作,尤其侧重于将古典武术训练方法融入当代舞蹈教育体系的创新探索。本书以北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校(以下简称“舞校”)为核心研究案例,详细剖析了该校在武术课程设置、教学理念、训练方法、师资培养以及学生发展等方面的独到之处。 本书的编写旨在为舞蹈教育工作者、武术教练以及对武舞结合感兴趣的研究者提供一个全面而深入的参考。内容结构清晰,逻辑严谨,从宏观的教育理念到微观的动作分解,都进行了详尽的阐释。 第一部分:理论基石与时代背景 本部分首先追溯了武术与舞蹈在东方文化中的渊源,探讨了两者在动作形态、精神内涵上的共通性,以及在历史长河中相互影响、融合的可能性。在此基础上,本书分析了当前舞蹈教育领域面临的挑战与机遇,特别强调了引入武术元素对于提升舞蹈表现力、塑造演员身体素质、丰富舞台呈现的多维度价值。 舞校作为国内顶尖的中等舞蹈教育机构,其在探索武舞融合道路上的前瞻性与实践性是本书研究的出发点。本部分将详细介绍舞校设立武术课程的教育背景、政策导向以及其在培养复合型艺术人才方面的战略考量。 第二部分:武术教学体系的构建与实践 这是本书的核心内容,将详细介绍舞校在武术教学方面所构建的独特体系。 课程设置与内容编排: 本部分将详细列举舞校的武术课程设置,包括基础功、拳术、器械、套路等,并重点介绍如何根据不同年龄段、不同舞蹈专业的学生特点,对武术内容进行科学的取舍与改编。例如,如何在强调舞蹈的柔韧性、舒展性的同时,融入武术的刚劲、爆发力;如何将武术中的步法、身法、眼神等转化为舞蹈表演中的关键元素。 教学理念与方法论: 本书将深入剖析舞校在武术教学中的核心理念,例如“以武养舞”、“武舞相融”、“形神兼备”等。在教学方法上,本书将详细介绍如何运用科学的训练手段,如分解练习、组合练习、实战模拟、情景教学等,来帮助学生掌握武术技巧,并将其自然地融入舞蹈语汇。具体到动作层面,本书会涉及如“发力技巧”、“呼吸运用”、“重心转移”、“身体协调性训练”等武术训练的关键点,并阐释这些训练如何转化为舞蹈表演中更具力量感、节奏感和表现力的动作。 武术动作的舞蹈化转化: 本部分将提供大量具体的案例分析,展示如何将典型的武术动作(如马步、弓步、仆步、进步、退步、闪转腾挪、拳法、腿法等)进行舞蹈化的改编和再创作。例如,如何将武术的“崩拳”动作赋予舞蹈的抒情性,使其在舞台上呈现出阳刚而又细腻的美感;如何将武术的“身法”训练融入舞蹈的旋转与平衡,提升舞蹈演员的控制能力和视觉冲击力。本书将通过图文并茂的方式,对关键动作的分解、要点和转化思路进行详尽的阐释。 身体素质与技术训练: 武术训练对身体素质的要求极高,本书将详细介绍舞校如何通过系统的武术训练,全面提升学生的身体柔韧性、力量、速度、耐力、协调性、爆发力以及身体控制能力。这些训练不仅服务于武术技能的掌握,更对舞蹈演员的身体素质提出了更高的要求,使其能够更好地完成高难度的舞蹈动作,并具有更强的舞台表现力。 武术精神的培养: 除了身体技巧的学习,本书还将重点探讨武术精神在舞蹈教育中的作用,如坚韧不拔的意志、尊师重道的品德、严谨认真的态度、沉着冷静的心态等,这些精神品质对于塑造学生的健全人格,提升其艺术修养具有不可估量的价值。 第三部分:师资队伍建设与人才培养模式 武术教学的成功离不开高素质的师资队伍。本部分将深入探讨舞校在武术教师的选拔、培养、考核以及教学方法的交流与创新等方面的经验。同时,也将分析舞校如何通过武术教学,探索出一条培养具有深厚武术功底和精湛舞蹈技艺的复合型艺术人才的新模式,为中国舞蹈教育的发展提供宝贵的借鉴。 第四部分:实践成效与未来展望 本书最后一部分将通过分析舞校学生在武术与舞蹈结合的实践中所取得的成就,例如在各类比赛、展演、舞台剧中的精彩表现,来印证本书所探讨的理论与方法的有效性。同时,也将对未来武舞融合的发展趋势进行展望,提出进一步深化研究的方向和实践建议。 《武功教学:北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校(V)》不仅是一本关于武术教学的书籍,更是一份关于艺术创新与教育改革的探索报告。它展现了传统武术文化在当代艺术教育中的生命力,以及通过跨学科融合,能够为艺术人才培养注入新的活力与可能性。本书将以其严谨的学术态度、丰富的实践案例和深刻的理论思考,成为相关领域研究者与实践者不可或缺的参考。

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读后感

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用户评价

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这本书的文字风格极其流畅,带着一种古典文学的韵味,行文间充满了对所论述学科的深厚感情。我原本抱着对“武功”二字所蕴含的刚劲、力量和实战精神的向往来阅读。然而,书中描绘的世界却是轻盈、灵动,充满了对柔美的极致追求。作者似乎非常热衷于探讨“内在的宁静如何通过外在的肢体语言得以体现”,这无疑是艺术表达的高级境界。书中详细阐述了不同历史时期对“理想形体”的定义及其演变,从古代雕塑到现代舞台,展示了人类对身体形态审美的不断探索。对于我这个关注“力量如何产生和控制”的人来说,书中关于“爆发力如何转化为控制力”的论述是很有启发的,但它讨论的爆发力是服务于舞台上的瞬间定格,而非对抗。这本书的价值在于它提供了一个理解“非凡身体训练”的窗口,但这个窗口通向的,是光华璀璨的舞台,而非风沙漫天的练武场。

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这本书的目录结构设计得非常清晰,每一部分都承接自然,逻辑链条清晰可见,显示出作者极强的组织能力。我带着对“技能传授”的期望打开了它,希望找到一套从基础到高阶的,可以自我检验进度的训练体系。但读下来,我发现这本书的核心更偏向于“理论建构和审美导向”。它深入讨论了如何通过身体训练来达到一种“超越技巧本身”的艺术境界,强调的是心与体的合一,以及这种合一在特定艺术语境下的表现力。书中对训练环境的描述,比如对灯光、对空间、对观众视角的考量,都非常细致,这些都是传统武术教学中较少被如此系统化论述的方面。这更像是一份关于如何培养一位顶尖表演者的“全方位素质报告”,涵盖了从生理到心理,从技术到美学的各个层面。对于致力于在舞蹈艺术领域追求卓越的读者来说,这本书的指导性极强,但对于寻求传统武术技法指导的我而言,它提供的是一种完全不同的、高度程式化的身体哲学。

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这本书的装帧精良,纸张的质感也相当不错,拿在手里很有分量,看得出出版方在制作上是下了功夫的。我原本是想寻找一套系统性、实操性强的武术入门指南,毕竟书名里包含了“武功教学”的字样,让我联想到了扎实的外家功夫或者内家心法的传授。然而,书中的内容却让我对“学习”的定义有了全新的理解。它更多地像是一部关于“形体美学与控制”的深度论文,而非传统意义上的招式分解。章节的划分非常逻辑严密,从身体解剖学基础如何服务于舞蹈的表达,到不同流派的风格差异解析,再到舞台表演的心理准备,内容涵盖的广度令人印象深刻。我特别欣赏作者在探讨“气韵”和“意境”时所使用的现代语言,试图用科学和哲学的视角去解读那些看似虚无缥缈的艺术概念。尽管我没有找到一套可以直接模仿的拳法套路,但书中对于“如何观察和理解身体语言的潜力”的论述,确实开启了我观察人类肢体动作的新维度。这本书更像是一本关于如何将人体的潜能最大化地转化为一种视觉艺术的指南。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种古朴又不失现代感的字体搭配着深邃的蓝色调,一下子就抓住了我的注意力。我抱着极大的好奇心翻开了第一页,期待着一场关于传统武术精髓的深度探索。然而,当我真正沉浸其中时,发现内容似乎更偏向于对舞蹈艺术,特别是古典舞和芭蕾舞技巧的细致讲解,这与我从书名预期的“武功教学”主题产生了显著的偏差。书中对身体的柔韧性、平衡感的训练描述得极其专业和详尽,仿佛能看到舞者们在舞台上优雅的身姿。那种对肌肉控制的精准要求,对每一次抬腿、每一次旋转的力度把握,都展现出一种近乎苛刻的艺术追求。特别是关于基本功训练的部分,作者用极其细腻的笔触描绘了日复一日重复练习的艰辛与必要性,让我这个局外人都能感受到学习舞蹈的非凡毅力。虽然这并非我期待的武学宝典,但不得不承认,作者在舞蹈领域的造诣深厚,文字间流露出的专业精神是毋庸置疑的。这像是一本为专业舞蹈学习者量身定制的教科书,对于那些志在舞蹈殿堂的学子来说,无疑是一份宝贵的财富。

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初读此书,我被其严谨的学术气息所吸引。我期待它能像一本武林秘籍那样,层层递进地揭示某种失传的技艺,或者至少提供一套可供模仿和练习的动作序列。但读到中段,我开始意识到,这本书的重点似乎完全跑偏了——它聚焦于一个完全不同的、同样需要极高身体素养的领域。书中对于“身体的延展性”和“线条的纯粹性”的探讨达到了近乎偏执的程度,用大量的篇幅去分析如何在镜子前调整一个细微的肩部角度,以及这种调整对整体视觉效果的影响。作者对于“美感”的执着令人敬佩,但对于一个渴望学习实战技巧或传统武术哲学的读者来说,这无疑是一种知识上的“错位”。书中的配图,虽然高清且专业,展示的都是舞者们高难度的造型,而非武术中的桩功或步法。如果硬要说有什么共通之处,那就是都强调了纪律性和长期的投入,但实现的目标却是南辕北辙。这更像是一本高端舞蹈学院的内部教材,而非面向大众的武功入门读物。

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