读故事 学英语.小学四年级.下

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出版者:山东文艺出版社
作者:金波
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-08-01
价格:18.8
装帧:
isbn号码:9787532921171
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 小学英语
  • 四年级
  • 英语阅读
  • 故事英语
  • 英语分级阅读
  • 英语启蒙
  • 英语教材
  • 趣味英语
  • 英语辅导
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具体描述

《读故事 学英语:小学四年级·下》 这是一本专为小学四年级下学期学生设计的英语学习读物,旨在通过引人入胜的故事,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提升英语综合能力。本书精选了适合四年级学生认知水平和兴趣点的精彩故事,内容涵盖了校园生活、奇妙的冒险、有趣的动物世界、神奇的科学发现等多个主题,力求在激发阅读兴趣的同时,拓展孩子的视野,丰富他们的知识储备。 故事内容亮点: 丰富的主题,激发学习兴趣: 本书的故事题材广泛,从日常生活中的点滴趣事,到充满想象力的奇幻世界,再到令人惊叹的科学奥秘,总有一款能抓住孩子的目光。例如,孩子们会跟随主人公们经历一次难忘的学校野营,体验在大自然中探险的乐趣;或是与一群聪明的小动物斗智斗勇,学习团队合作的智慧;也可能穿越时空,见证历史上的重要发明,感受科技的力量。这些故事不仅有趣,更能引发孩子对英语世界的探索欲望。 精选词汇,循序渐进: 每个故事都经过精心编排,所使用的词汇和句型符合小学四年级学生的认知水平,并在此基础上略有拓展。词汇的选择注重实用性和高频性,力求让孩子们在阅读过程中自然而然地积累新的单词和短语。同时,生词的学习也并非孤立,而是紧密结合故事语境,帮助学生理解词汇在实际应用中的含义和用法,降低记忆难度。 地道表达,培养语感: 故事中的对话和叙述采用地道的英语表达方式,语言生动、流畅,充满了生活气息。通过反复阅读和模仿,孩子们可以逐步培养对英语语感的敏锐度,学习到更自然的口语表达和书面语的运用。本书注重句型结构的变换和常用搭配的呈现,帮助学生构建扎实的英语语法基础,为将来的英语学习打下坚实的基础。 文化渗透,拓展思维: 除了语言学习,本书的故事还蕴含了丰富的西方文化元素,包括节日习俗、生活习惯、价值观念等。通过阅读故事,孩子们可以初步了解不同的文化背景,培养跨文化交流的意识和能力,开阔国际视野。例如,故事中可能会描绘圣诞节的家庭聚会,或是万圣节的趣味活动,让孩子们在感受英语魅力的同时,也能对多元文化有更直观的认识。 学习特色: 图文并茂,提升阅读体验: 本书配有大量精美的插图,色彩鲜艳,形象生动,能够有效地吸引小读者的注意力,帮助他们理解故事内容,并进一步激发阅读兴趣。图画与文字相互呼应,相得益彰,让阅读过程更加轻松愉快。 设有趣味练习,巩固学习效果: 在每个故事之后,都精心设计了多样化的练习题,形式包括但不限于:词汇填空、句子匹配、阅读理解选择题、趣味问答等。这些练习题旨在帮助学生检测对故事内容和生词的掌握程度,加深对所学知识的理解和记忆,并鼓励他们主动思考和运用所学英语。练习题的设计力求趣味性与知识性并存,避免枯燥乏味。 提供音频支持,练就听力与口语: 为了帮助学生全面提升听说能力,本书配备了专业的录音音频,由母语为英语的专业人士朗读。学生可以跟着音频反复听读,模仿发音和语调,练习听力理解,同时也可以跟读模仿,提高口语流利度和准确性。音频的提供为学生提供了一个随时随地进行自主英语训练的宝贵资源。 适合读者: 本书是为小学四年级下学期,已具备一定英语基础,渴望通过阅读提升英语能力的学生量身打造的学习伙伴。无论是在校学生,还是在家自主学习的孩子,都能从中获益。对于英语学习有兴趣,希望提高阅读理解能力、扩大词汇量、掌握地道表达,并对西方文化有所了解的四年级学生来说,本书是绝佳的选择。 阅读本书,您将收获: 更强的英语阅读理解能力: 能够理解更长、更复杂的句子和段落,抓住故事主旨和细节。 更丰富的英语词汇量: 在故事语境中自然积累和运用大量新的单词和短语。 更地道的英语表达: 掌握符合实际语境的常用句型和搭配,提升口语和书面语的流利度。 更敏锐的英语语感: 熟悉英语的节奏和韵律,形成良好的英语思维习惯。 更广阔的国际视野: 通过故事了解异域文化,激发探索世界的兴趣。 更自信的学习态度: 在轻松愉快的阅读体验中,爱上英语,爱上学习。 《读故事 学英语:小学四年级·下》不仅仅是一本教材,更是一扇打开英语世界大门的窗户,一套激发孩子学习热情的钥匙。让我们一起,在精彩的故事里,开启一段奇妙的英语学习之旅!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常吸引眼球,色彩明快,插画生动有趣,一下子就抓住了小读者的注意力。我记得我女儿拿到这本书后,立刻就被封面上那个正在探险的小人儿给迷住了,她迫不及待地想知道这些故事会把她带到怎样一个奇妙的世界。内页的排版也做得相当用心,字体大小适中,疏密得当,对于正处于识字高峰期的小学生来说,阅读起来丝毫没有压力。更重要的是,每篇文章的配图都画得栩栩如生,不仅能帮助孩子理解故事情节,还能激发他们的想象力。我特别欣赏作者在选材上的独到眼光,故事内容既贴近孩子们的生活,又富有教育意义,读完之后总能引发一些积极的思考。比如,有一个关于友谊的小故事,处理得非常细腻,让孩子明白了什么是真正的患难与共。从这本书的整体装帧来看,就知道出版方在制作上是下了真功夫的,绝对是值得收藏的一本优秀读物。

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作为家长,我最看重的是书籍背后所蕴含的文化价值和思想引导。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅是提供了一些故事,更像是一本潜移默化的品德教育手册。里面的每一个小小的角色,无论是勇敢的动物还是善良的人类,都在以身作则地向孩子们展示着正直、善良、坚持等美好的品质。我记得有一篇讲到失败与重来的故事,那段文字没有采用说教的口吻,而是通过角色的挣扎和最终的释然,自然而然地教会了孩子如何正确面对挫折。这种润物细无声的教育方式,比任何说教都有效得多。读完后,我总会找机会和他聊聊故事里的角色,引导他联系到自己的生活经验,这种深度互动,让阅读的价值得到了最大程度的延伸,远远超出了单纯的识字和理解词义的范畴。

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这本书在整体的节奏把握上堪称一绝,它似乎深谙小读者的大脑运转规律,知道何时需要一个紧张的情节来牵动神经,何时又需要一个温馨的段落来舒缓情绪。我注意到,每篇文章的篇幅都控制在一个非常理想的范围内,既不会让孩子因为篇幅过长而产生“读不完”的焦虑感,又能保证故事内容的完整性和思想的充分表达。这种精妙的结构设计,让阅读过程充满了一种持续的、可预期的满足感。孩子在读完一个短小精悍却意蕴深远的故事后,会立刻产生阅读下一个故事的冲动,形成了一个非常良性的阅读循环。这充分体现了编者对目标读者群体心理的深刻洞察,让阅读变成了一种轻松愉快的“小探险”,而不是一项沉重的“任务”。

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这本书的装帧质量,包括纸张的选择和印刷的清晰度,都给我留下了极佳的印象。在这个电子产品充斥的时代,拥有一本手感舒适、油墨清新的实体书,对于培养孩子的阅读习惯至关重要。纸张的厚度拿捏得恰到好处,既不会因为太薄而显得廉价,也不会因为太厚而笨重,非常适合小手的抓握。即便是经常翻阅,书页边缘也保持得很好,没有出现明显的卷曲或磨损。印刷的油墨浓淡适中,文字边缘锐利清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。对于像我这样注重保护孩子视力的家长来说,这一点是选择书籍时非常重要的考量因素。可以看得出,出版社在细节处理上是下了大功夫的,这本书的耐用性和观赏性是同步提升的典范。

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这本书的语言风格简直是一股清流,它巧妙地平衡了“趣味性”与“知识性”。我发现,它用的词汇和句式,既能让我的孩子轻松理解,又不会因为过于简单而显得幼稚。很多句子结构都很有韵律感,读起来朗朗上口,这对于培养孩子的语感和语调非常有帮助。我试着陪他一起大声朗读了几篇,那种流畅感让人身心愉悦。而且,作者在叙事过程中,时不时会穿插一些富有画面感的描述,仿佛不是在阅读文字,而是在观看一部精彩的动画片。这种高超的文字驾驭能力,让原本可能枯燥的阅读过程变成了一种享受。我观察到我的孩子,以前面对长篇文字会有些畏惧,但自从开始读这本书后,他阅读的持久性明显提高了,这绝对是阅读材料选择得当的功劳,它成功地把“必须读”变成了“主动想读”。

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