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教會學生做真實性評估，發展自律性學習策略。

教會學生做真實性評估，發展自律性學習策略。

教會學生做真實性評估，發展自律性學習策略。

01年中文版，美國版估計是93年左右齣的，一本好書，可惜讀到的時間有點晚瞭，經典長存！基礎教育改革係列翻譯作品，主要講述的是培養小學生的反思力～外國人的書特實在，操作性強！

教會學生做真實性評估，發展自律性學習策略。

自律型学习者的绩效评估构想 作者：安莉嘉 一、构想的涵义 关于自律型学习者的绩效评估构想，这是一个基于自学与反思力培养、潜能挖掘与优势分析、目标与时间管理和真实性学习任务的绩效评估与目标设计构想。这套绩效考核体系是是KPI、SBPA和目标管理法的综合运用，由学习档案...

自律型学习者的绩效评估构想 作者：安莉嘉 一、构想的涵义 关于自律型学习者的绩效评估构想，这是一个基于自学与反思力培养、潜能挖掘与优势分析、目标与时间管理和真实性学习任务的绩效评估与目标设计构想。这套绩效考核体系是是KPI、SBPA和目标管理法的综合运用，由学习档案...

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