六年制小学课课练小学语文第九册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:知识出版社

作者:赵秀琴

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-01-01

价格:4.0

装帧:

isbn号码:9787501524167

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 九年级
• 课课练
• 同步练习
• 教材辅导
• 基础训练
• 六年制
• 上册
• 语文练习
• 小学教辅

《古今故事大观》 内容简介： 《古今故事大观》是一部精心编纂、内容丰富的中国古代及近现代优秀故事集。本书精选了大量脍炙人口、寓意深刻的典故、传说、寓言、历史故事以及革命英烈事迹，旨在通过引人入胜的故事，展现中华民族悠久的历史文化、高尚的道德情操以及顽强的民族精神。 篇章构成与内容亮点： 本书共分为十二章，每一章都围绕一个主题或时代，精选最具代表性的故事。 第一章：神话的起源与洪荒传说。 追溯中华文明的源头，收录了女娲补天、盘古开天辟地、夸父逐日、后羿射日等经典神话故事，展现了先民们对宇宙万物的朴素认知和对美好生活的向往。 第二章：先贤的智慧与道德典范。 聚焦春秋战国时期，讲述了孔融让梨、伯牙绝弦、卧薪尝胆、完璧归赵等故事，学习先贤们的仁爱、诚信、智慧和坚韧。 第三章：战火中的英雄与谋略。 展现秦汉至三国时期的波澜壮阔，收录了曹冲称象、赤壁之战、空城计、三顾茅庐等故事，感受英雄的豪情壮志和智慧谋略。 第四章：隋唐盛世的繁华与传奇。 描绘了大唐的辉煌，包含了玄奘西行、唐僧取经（主要选取历史背景下的感人片段）、四大发明（以故事形式呈现其早期发展过程）等，展现了开放包容的时代风貌。 第五章：宋元明清的风物与人情。 跨越多个朝代，选取了凿壁偷光、愚公移山（与先贤篇有所区别，侧重其更普遍的励志意义）、岳母刺字、海瑞罢官等故事，反映了不同时期社会生活的点滴，以及普通人的生活智慧和情感。 第六章：近代风云与救亡图存。 聚焦近代中国，讲述了鸦片战争、太平天国运动、义和团运动中涌现的英勇事迹，以及林则徐禁烟、邓世昌黄海殉国等故事，深刻反映了民族危亡时期的抗争与觉醒。 第七章：革命的烽火与信仰的力量。 描绘了中国共产党领导下的革命历程，收录了秋收起义、井冈山斗争、长征精神（如飞夺泸定桥、爬雪山过草地）、延安精神等，展现了革命先辈们坚定不移的理想信念和前赴后继的革命精神。 第八章：建设时期的奋斗与奉献。 讲述新中国成立后，各行各业涌现的感人事迹，例如雷锋精神、焦裕禄精神、王进喜的石油大会战等，歌颂了人民群众在建设祖国过程中的辛勤付出和无私奉献。 第九章：智慧的闪光与生活的启迪。 汇集了大量的寓言和生活小故事，如拔苗助长、刻舟求剑、自相矛盾、狼来了等（侧重其教育意义），以及一些体现生活智慧和处世哲理的短篇故事。 第十章：历史的教训与未来的展望。 通过对一些历史事件的分析和解读，例如烽火戏诸侯（侧重其教训）、安史之乱（侧重其影响）等，引导读者思考历史的规律，从中吸取经验教训，面向未来。 第十一章：科学的探索与创新的脚步。 介绍了一些古代科学技术发展的故事，如张衡发明地动仪、祖冲之计算圆周率等，并简要提及近代科学家的探索精神。 第十二章：文化的长河与民族的根脉。 融合了与中华传统文化相关的短故事，如四大名著中的经典情节（以独立故事形式呈现）、诗词歌赋背后的故事等，强调文化传承的重要性。 本书特色： 内容丰富，选材精当： 涵盖了从远古神话到近现代的各个历史时期，故事类型多样，既有历史的厚重感，又不失趣味性和教育意义。 语言生动，通俗易懂： 故事叙述简洁明快，语言流畅优美，符合青少年读者的阅读习惯，能够轻松理解故事的内涵。 寓教于乐，启迪心智： 每个故事都蕴含着深刻的道理，或教人以诚信，或予人以勇气，或启迪以智慧，潜移默化地培养读者的品德修养和价值观念。 图文并茂，增添趣味： （此处可设想）配以精美的插图，将故事中的人物、场景生动地呈现在读者眼前，增强阅读的吸引力和感染力。 启发思考，拓展视野： 鼓励读者在阅读故事的同时，思考故事背后的原因和影响，拓宽历史视野，培养批判性思维。 《古今故事大观》不仅是一本故事读物，更是一部浓缩了中华民族精神和智慧的百科全书。通过阅读这些故事，读者可以穿越时空的界限，与古圣先贤对话，感受历史的脉搏，汲取前行的力量，深刻理解中华文化的博大精深。本书适合广大青少年读者阅读，也适合所有对中国历史文化感兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套练习册在内容编排上的逻辑性简直是教科书级别的典范。它似乎是完全站在一个初学者的视角去构建知识体系的，层层递进，绝不揠苗助长。首先呈现的那些基础巩固练习，无论是对生字词的拼写记忆，还是对简单句式的理解和仿写，都做到了环环相扣，仿佛在搭建一座坚固的知识地基。每学完一个小的知识点，马上就有针对性的专项训练来巩固，这种即时反馈机制对于低年级孩子的学习习惯养成至关重要，能有效地防止“学了就忘”的现象。更妙的是，在看似枯燥的重复性练习中，编者巧妙地穿插了一些趣味性的拓展任务，比如一些需要动手动脑的连线题或者小故事填空，成功地将“要我学”变成了“我要学”的内在驱动力。而且，它的难度梯度设计得非常科学，不会一开始就让人望而却步，而是通过一系列循序渐进的挑战，逐步提升难度，让孩子在不断达成小目标的过程中建立起强大的自信心。这种严谨而又充满人情味的内容设计，才是真正体现了一本优秀教辅材料的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一大亮点，是它在细节之处透露出的对教师备课和家长辅导的强大支持力度。虽然我是一个读者（家长/自学者），但我能清晰地感受到它背后所蕴含的教学设计思路。每一单元的练习开始前，都会有一个简短的“知识点梳理”或“本单元重点聚焦”，这相当于一个微型的教学大纲，能让使用者快速把握本次学习的核心目标。更令人赞赏的是，如果书中有任何需要家长介入指导的地方，比如一些需要讨论或角色扮演的活动，它都会用非常清晰的符号或说明文字进行标注，避免了家长在辅导过程中产生困惑。相比一些只堆砌习题的练习册，这本书明显更像是一个完整的学习系统，它不仅给了学生做，也潜移默化地指导了成人如何更有效地引导孩子学习。这种“全程陪伴式”的设计理念，让原本可能枯燥的辅导过程，变成了一次次高质量的亲子互动时光，极大地提升了学习的整体体验和效果。

评分☆☆☆☆☆

从整体的学习体验来看，这套练习册给我的感觉是“意料之外，情理之中”的惊喜。它没有那种过度包装的浮夸感，所有的设计和内容都紧紧围绕着“扎实、高效、全面”这几个核心关键词。最让我欣赏的一点是，它对传统文化和人文素养的渗透做得非常自然。在一些文学赏析的小板块中，选取的片段不仅富有美感，而且往往蕴含着朴素的价值观教育，比如对诚信、友爱、勤劳的赞美，这些都在潜移默化中滋养着孩子的心灵。而且，整本书的知识点覆盖面非常广，从基础的字词句到篇章结构分析，再到简单的修辞手法辨识，几乎没有明显的短板。它不是那种只偏重某一方面（比如只做阅读理解或只抓应试技巧）的偏科型练习册，而是一个力求均衡发展的综合训练平台。读完一整个单元的练习，孩子会有一种充实的成就感，而不是空洞的疲惫感，这正是区分优秀与平庸教辅材料的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩搭配得恰到好处，既活泼又不失稳重，一看就知道是为小学阶段的孩子精心准备的学习伙伴。纸张的质感也出乎意料地好，触感细腻，厚实度适中，即使用力书写，墨迹也不会轻易洇开，这点对于需要反复练习书写的孩子来说，简直是福音。内页的排版布局也体现了编者的用心，字号大小拿捏得非常精准，既保证了清晰度，又没有占用过多空间，留白处理得当，让整个页面看起来清爽不拥挤，长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。侧边和顶部的索引和页码标识清晰明了，方便孩子快速定位到需要的练习内容，大大提高了学习效率。装订工艺看得出也是下了功夫的，非常牢固，即便是被频繁翻阅和折叠，书脊也不会轻易散开或脱页，这对于一本高频使用的练习册来说至关重要，估计能坚持用完整本书都不成问题。总的来说，从拿到手的第一印象来看，这本书在硬件条件上已经为优质的学习体验打下了坚实的基础，让人对里面的内容也充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

关于语言的运用和实际能力的培养，这本书的处理方式可以说是相当的“接地气”和实用主义。它没有停留在死记硬背的层面，而是非常注重将书本知识转化为实际的语言表达能力。例如，在涉及课文内容理解的部分，它设计的提问往往不是简单的“是什么”，而是更深入的“为什么”和“你有什么感受”，引导孩子去体会作者的情感和深层含义。而在作文或仿写训练方面，它提供的“脚手架”搭建得非常巧妙，它不会直接给出范文，而是先提供一些核心词汇、关键句型，甚至是情境提示，让学生在有限的框架内进行自由创造，这种半开放式的练习，既保证了训练的有效性，又最大限度地激发了学生的个性化表达。我注意到一些针对语病辨析和病句修改的练习，它们选取的错误都是日常生活中孩子容易犯的类型，非常贴近他们的实际交流场景。这种强调“学以致用”的训练导向，无疑比那些脱离实际的空洞练习要有效得多，真正做到了让语文学习服务于生活和交流。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆