5上数学/举一反三新课堂同步训练(06秋) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京教育出版社

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页数:0

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出版时间:2002-07-01

价格:5.80

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isbn号码:9787530326985

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• 五年级数学
• 同步训练
• 秋季
• 举一反三
• 新课堂
• 教材辅导
• 练习册
• 基础训练
• 小学数学
• 课后作业

这是一本为小学五年级上学期学生量身打造的数学同步辅导用书，旨在通过“举一反三”的教学理念，帮助学生深入理解课堂知识，并在此基础上进行灵活运用和拓展。 本书紧密围绕五年级上学期数学课程标准，精心选取了教材中的核心概念和易错点，通过丰富多样的练习题型，引导学生从不同角度审视问题，掌握解决问题的方法。我们深知，单纯的习题堆砌难以激发学生的学习兴趣，因此，本书在设计上力求精巧，每一道题目都经过反复推敲，力求达到“一题多练，一题多析”的效果。 核心特点与内容亮点： 紧扣课标，同步教学： 本书的内容结构与五年级上学期数学教材的章节安排完全一致，确保学生在学习课本内容的同时，能够获得及时的、有针对性的巩固和提升。每个单元都围绕课本的知识点展开，从基础概念的理解，到基本方法的掌握，再到能力的初步培养，层层递进。 “举一反三”理念贯穿： 这是本书最核心的教学设计理念。我们不满足于学生仅仅掌握单一的解题技巧，而是致力于培养学生触类旁通、举一反三的能力。在每道例题的解析中，我们会深入剖析解题思路的形成过程，指出关键步骤和易混淆之处。随后，通过设计一系列与例题变式、延伸的练习题，引导学生将学到的方法迁移到不同的情境中，发现不同问题之间的内在联系，形成解决问题的知识网络。例如，在学习分数加减法时，我们不仅提供同分母和异分母分数的运算练习，还会设置包含实际应用场景的题目，让学生理解分数在生活中的意义，并学会运用分数进行计算和解决问题。 题型丰富，难度适中： 本书涵盖了选择题、填空题、计算题、应用题等多种题型，力求全面考察学生对知识的掌握程度。练习题的难度设计循序渐进，从基础巩固到能力拓展，既能帮助基础较弱的学生打牢根基，也能满足学有余力学生的挑战需求。对于一些典型的、具有代表性的题目，我们还提供了详细的解题步骤和思路分析，帮助学生理解“为什么这样做”，而不仅仅是“怎么做”。 重点突破，难点攻克： 针对五年级上学期数学中一些普遍存在的难点和易错点，如小数的乘除法运算、图形的变换、分数和小数的互化、解决实际问题中的策略选择等，本书特别设置了专项练习和重点讲解，帮助学生准确理解并掌握这些关键知识点，有效规避学习中的“绊脚石”。 注重思维训练，培养数学素养： 本书不仅关注计算能力的提升，更注重培养学生的数学思维能力。通过设计一些需要学生独立思考、分析和推理的题目，鼓励学生尝试不同的解题方法，培养他们的逻辑思维能力、空间想象能力和解决问题的能力。我们相信，真正的数学学习在于思维的启迪和能力的提升，而不仅仅是知识的记忆。 科学的编排与清晰的结构： 全书按照教材章节顺序进行编排，每个单元内部又按照知识点细分，结构清晰，便于学生查找和复习。每道题目都配有明确的题目标识，方便学生对照练习。 本书适用于： 小学五年级上学期正在学习数学的全体学生。 希望巩固课堂知识，提升数学成绩的学生。 希望通过多样化练习，培养数学思维和解决问题能力的学生。 需要针对性突破学习难点的学生。 我们希望通过这本《5上数学/举一反三新课堂同步训练(06秋)》，能够帮助广大小学生在数学学习的道路上，迈出更坚实、更自信的步伐，真正做到学有所得，学有所用。

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作为一名家长，我深知为孩子选择一本合适的学习辅导材料是多么重要。这本《举一反三新课堂同步训练》让我眼前一亮，因为它在培养孩子数学能力方面做得非常出色。它的题目设计不是那种“题海战术”，而是注重“精炼”和“深度”。每道题都经过精心挑选，能够有效地帮助孩子巩固课堂知识，并且能够激发他们的思考能力。我注意到，它在一些章节后面，会设置一些“综合应用题”，这些题目往往需要孩子将多个知识点融会贯通，并且运用到实际生活中，这对于培养孩子的解决实际问题的能力非常有帮助。而且，这本书的排版和设计也非常人性化，字体清晰，布局合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。孩子用了这本书一段时间后，我明显感觉到他在数学学习上的积极性提高了，不再是那种被动接受的态度，而是开始主动去钻研，去思考。这让我对孩子的数学未来充满信心。

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对于我这样需要快速掌握知识点并希望在考试中取得好成绩的学生来说，这本书简直是福音！它最大的优点在于它的“点睛之笔”——那些高度凝练的知识点总结和公式梳理。每次复习一个单元，我都会先翻到书前面的“知识点梳理”，这些总结非常精辟，寥寥数语就把一个庞大的知识体系清晰地展现在我面前，让我能够快速回顾并查漏补缺。然后就是大量的同步练习，这些题目种类繁多，覆盖了考试中可能出现的各种题型，而且难度梯度设置得非常合理，从基础题到拔高题，一步步地挑战我的能力极限。我尤其欣赏它在一些难题后面的“解题思路提示”，有时候一道题绞尽脑汁都想不出来，看到提示后，就能恍然大悟，知道自己错在哪里，或者应该从哪个角度去思考。这种“授人以渔”的方式，比直接给出答案要有用得多。这本书让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有一个非常可靠的学习伙伴，在我的学习道路上指引方向，提供帮助。

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我一直在寻找一本能够真正帮助孩子巩固课堂所学，并且能够拓展思维的数学练习册，而这本《举一反三新课堂同步训练》可以说是达到了我的期望。首先，它的题目设计紧密结合了课本内容，但又不仅仅是重复，而是巧妙地变化了题型和考查角度，让孩子在练习中能够真正理解知识点，而不是机械地套用公式。我注意到，它有很多类型的题目，比如填空题、选择题、解答题，还有一些需要动手操作或者结合图形的题目，这让孩子的解题能力得到全方位的锻炼。更让我惊喜的是，它还设计了一些“思维拓展”或“挑战题”，这些题目虽然有一定难度，但非常能激发孩子的学习兴趣和探究精神，让他们意识到数学的乐趣远不止于课本上的内容。孩子的数学老师也推荐过类似的练习册，但我觉得这本在题目质量和难度设置上更胜一筹，它没有那种“为了拔高而拔高”的感觉，而是真正地在引导孩子往深处想。每天让孩子做几页，感觉他的数学思维真的在慢慢发生改变，不再是那个只知道埋头苦练的学生，而是开始学会分析问题、解决问题了。

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这本教材的编排真是太用心了！我拿到它的时候，就被那种清晰的逻辑和循序渐进的难度所吸引。它不像有些辅导书那样，上来就扔一堆难题，而是从最基础的概念讲起，然后一步步引导你 into 更复杂的题型。我特别喜欢它在每个知识点后面的“精选例题”，这些例题不仅涵盖了核心知识，而且讲解得非常透彻，每个步骤都解释得很清楚，让我这种数学基础薄弱的学生也能看得懂。而且，它还专门设置了一个“易错点提醒”的环节，每次看到这个，我都会格外留神，确实能帮我避免很多不必要的错误。感觉这本书就像一位经验丰富的老师，默默地在你身后支持你，让你在学习的道路上少走弯路。我最看重的是，它不仅仅是提供题目，更重要的是在教我如何思考，如何解题，这种能力培养比死记硬背要重要得多。有时候，一道题卡住了，看着书上的解析，就像突然打通了任督二脉一样，豁然开朗。我甚至觉得，如果我早点用到这本书，我的数学成绩肯定不会是现在这样。它让我对数学从之前的畏惧变成了现在的信心倍增，这种转变是无价的。

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坦白说，我之前对这类同步训练的书籍一直持保留态度，总觉得它们只是把课本的知识换个说法再考一遍，效果有限。但是，这本《举一反三新课堂同步训练》彻底改变了我的看法。它最打动我的是其“创新性”和“实用性”的完美结合。它并不是简单地复述课本内容，而是通过一些巧妙的设计，将抽象的数学概念具象化，让我能够更容易理解。比如，它在讲解某些几何题时，会配上生动形象的图示，或者引导你去动手画图，这极大地加深了我对图形性质的理解。而且，它还设置了一些“变式题”，通过对同一类问题的不同提问方式，来检验我是否真正掌握了其内在的数学思想，而不是死记硬背解题步骤。我最喜欢的一个环节是“一题多解”的展示，这让我看到了数学的灵活性和多样性，也学会了从不同的角度去分析和解决问题。这本书让我觉得，数学不再是一门枯燥的学科，而是一门充满智慧和乐趣的艺术。

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