一百个中国孩子的梦

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出版者:湖北少年儿童出版社
作者:董宏猷
出品人:
页数:604
译者:
出版时间:2006-1
价格:29.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787535331861
丛书系列:百年百部中国儿童文学经典书系
图书标签:
  • 儿童文学
  • 儿童
  • 一百个中国孩子的梦
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具体描述

《一百个中国孩子的梦》系将精选精编20世纪初至今100年间100位中国儿童文学作家的100部优秀儿童文学原创作品。入围尺度界定在以下几个方面:一是看其作品的社会效果,受小读者欢迎的程度和对小读者影响的广度;二是看其对中国儿童文学发展的贡献;三是看其创作生命力,是否出于高度的使命感长期关心未成年人的成长,长期从事儿童文学创作。   

  全面:该书系是最齐全的现当代中国优秀儿童文学作品结集。一是囊括了自上个世纪五四新文化运动前后以来中国5代儿童文学作家中的精英人物;二是入围的100位作家体现出中华民族的多民族特色,同时又有海峡两岸三地的全景式呈现;三是百部作品涉及到现代性儿童文学的所有文体,是文体类型最齐全的中国儿童文学原创总汇。

  权威:《一百个中国孩子的梦》系由当今国内最权威的儿童文学专家(以年岁为序)严文井、束沛德、金波、樊发稼、张之路、王泉根、高洪波、曹文轩组成高端选编委员会。他们都是当代最熟悉中国儿童文学创作历史和现状、了解儿童阅读心理的权威儿童文学专家教授和著名作家。

   可读:只有进入广大小读者视野的优秀儿童文学作品,才是有生命力的真正的经典。我们将通过精心策划和编辑,以符合少年儿童审美习惯的整体设计和到位的包装营销,让新世纪的小读者,接受并喜爱这些曾经滋养过一代又一代少年儿童美好心灵的中国原创儿童文学经典。

  开放:组合就是品牌,经典与经典的组合更有可能成为特大品牌。我们将“百年百部”作为一个开放式的品牌工程来建设,力图在今后收入更多新人的优秀作品,将《一百个中国孩子的梦》系打造成新世纪中国优秀原创儿童文学作品的摇篮。

《星际拓荒者:太阳系边缘的孤舟》 类型: 硬科幻、太空歌剧、生存冒险 作者: 亚历山大·科尔宾 出版社: 天穹之眼出版公司 页数: 780页 --- 内容提要 在人类文明的“大撤离”时代,地球已成为一个被污染和资源枯竭的记忆。星际飞船“希望号”承载着人类最后的五千名精英,目标是遥远的半人马座阿尔法星。然而,一场突如其来的伽马射线暴将“希望号”偏离了预定航线,将其抛入了太阳系边缘,一个从未被探索过的黑暗、冰冷的区域——柯伊伯带的深处。 《星际拓荒者:太阳系边缘的孤舟》讲述了“希望号”在绝境中挣扎求生的故事。飞船的主控人工智能“奥德赛”在冲击中受损,导航系统几近瘫痪,能源储备告急。船长,经验丰富但心事重重的伊芙琳·里德,必须带领这群被环境优越性培养起来的未来精英,面对一个残酷的事实:他们被困在了离家数十万亿公里之外,唯一的出路是利用手头所剩无几的资源,在这片死亡之海中寻找一个可以栖息的“绿洲”。 核心情节与设定 第一部分:黑暗中的觉醒 故事始于“希望号”的剧烈颠簸和随后漫长的寂静。飞船内陷入恐慌,社会结构面临瓦解。里德船长面临的第一个挑战是如何重建秩序和分配稀缺资源——主要是氧气循环系统中的催化剂和冷冻休眠舱的维护能源。 新世界的发现: 在对外部环境进行初步扫描时,“奥德赛”残存的AI模块报告了一个令人难以置信的发现:在海王星轨道之外,柯伊伯带的一片异常活跃区域,存在着一个由未知天体构成的稳定“集群”。这个集群并非传统意义上的小行星带,而是由大量冰封的、拥有复杂内部结构的“原行星体残骸”组成,它们被一股神秘的、类似暗物质的引力场维系在一起。 第二部分:破冰与渗透 里德船长决定,与盲目前进相比,探索这个集群是唯一的生机。她组建了一支由工程师、生物学家和安全专家构成的“拓荒小队”,乘坐两艘小型勘探艇——“信天翁”号和“渡鸦”号,执行首次登陆任务。 冰下文明的线索: 在探索最大的原行星体“赫菲斯托斯”时,小队发现了一些无法用自然过程解释的结构。这些结构是晶体化的、具有高度规律性的几何形状,深埋在数公里厚的冰层之下。随着深入,他们不仅找到了大量可供提取的液态水和挥发性物质,还发现了“休眠的遗迹”——一种由硅基生命体留下的古老能源核心,它散发着微弱但稳定的热量,似乎仍在等待着什么。 然而,这些资源并非唾手可得。原行星体内部存在着强大的地质活动,伴随着周期性的“冰震”。更糟的是,拓荒小队很快意识到,他们并非这个区域的唯一生命体。 第三部分:边界的守护者 在尝试激活一个被认为是能源核心的遗迹时,小队意外地唤醒了该区域的“守护者”——一种由极端低温和高压环境进化而来的“冰怪”。这些生物体形态奇异,依靠吸收宇宙射线和能量波动为生,它们将人类的飞船和活动视为对外来能量源的侵犯。 冰怪的攻击是无声的、精准的,它们能够利用自身对低温环境的绝对控制力,冻结勘探艇的推进器和生命支持系统。拓荒小队必须在短时间内,从理论物理学和生物防御学的交叉领域中,找到对抗这种纯能量生命体的策略。 与此同时,在“希望号”上,留守人员面临着内部的政治危机。负责维护公共秩序的军事派系开始质疑里德船长的决策,认为冒险探索是徒劳,主张固守飞船,等待遥不可及的救援。船长的心腹,首席科学家兼AI专家,陈博士,必须在飞船内部的叛变和外部的生命威胁之间,保持最后的平衡。 第四部分:重构与抉择 在经历了惨烈的损失后,幸存的拓荒小队成功捕获了一个“冰怪”的样本,并利用“赫菲斯托斯”遗迹中发现的古老能源,暂时稳定了飞船的能源供应。他们发现,那个神秘的引力场并非自然现象,而是由一个远古文明有意设置的“稳定器”,用于保护太阳系边缘的一批“种子”——那些冰封的原行星体。 里德船长面临着最终的抉择: 1. 利用发现的古老技术,尝试修复“希望号”的曲速引擎,孤注一掷返回地球轨道,希望在更熟悉的环境中找到资源,但这将耗尽他们所有的能量,一旦失败,将彻底灭亡。 2. 放弃返回地球的幻想,利用冰怪遗迹提供的稳定能源,与柯伊伯带的资源相结合,将“希望号”永久性地改造成一个漂浮的、自我维持的“方舟”,在太阳系边缘建立人类的新文明。 故事的高潮在于里德船长如何说服船上饱受创伤的人们,接受一个他们从未设想过的未来——一个远离恒星光芒,在冰冷黑暗中依靠技术和毅力建立起来的,全新的“柯伊伯文明”。 主要角色介绍 伊芙琳·里德 (Evelyn Reed): 40岁,前星际舰队指挥官,冷静、果断,但承受着对数千人生命的巨大心理压力。她的目标是生存,而非宏伟的征服。 陈博士 (Dr. Chen Wei): 55岁,“希望号”首席科学家,精通AI与量子物理学。他是里德船长最坚实的后盾,也是解读古老遗迹的关键人物。 马库斯·雷恩 (Marcus Rane): 35岁,安全主管,强硬派的代表。他最初反对里德的探索计划,但在共同面对冰怪后,逐渐成为里德最信赖的执行者。 “奥德赛” (Odyssey): 飞船主控AI,受损后表现出拟人化的“迟疑”和“情绪波动”,其残存的逻辑模块在关键时刻提供了出乎意料的创造性解决方案。 主题思想 本书深入探讨了“文明的定义”与“适应性”的极限。它挑战了人类对“家园”的执念,展示了在绝对的孤立和资源匮乏面前,人类社会如何被迫放弃旧有的等级制度和目标,重塑身份。同时,小说也对太空探索中伦理的灰色地带进行了哲学思辨:当延续生命成为唯一目标时,道德和牺牲的界限在哪里? 《星际拓荒者》是一部关于韧性、科技的边界,以及在宇宙中最冷酷的地方,重燃人类希望的史诗。

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读后感

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给我带来的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种心灵的洗礼。它没有跌宕起伏的情节,也没有华丽的辞藻,却以一种极其平实、真挚的方式,触动了我内心最柔软的部分。书中所呈现的“梦”,很多时候并不是那种宏大的、改变世界的远大抱负,而是源于生活最基本的需求和最朴素的愿望。比如,书中有一个孩子梦想着能有一张属于自己的书桌,能安安静静地写作业,而不是在拥挤的角落里,伴随着嘈杂的环境。这个梦想,对于许多城市里的孩子来说,或许是司空见惯,但对于一些偏远地区的孩子,却是遥不可及的奢望。这样的梦想,让我看到了孩子们对学习的渴望,对知识的追求,以及对更好生活环境的向往。还有的孩子,梦想着能有一个完整的家庭,父母能够陪伴在自己身边,而不是因为生计而常年在外。这个梦想,触及了孩子内心最深的孤独和对亲情的渴望,让我深深地为之动容。书的叙述风格非常冷静,甚至有些克制,但正是这种克制,让情感的爆发力更加强大。我仿佛能看到那些孩子们,在简陋的环境中,用自己的方式去追逐心中的光芒。作者以一种非常尊重和包容的态度,记录下这些梦想,让我得以更深入地理解他们的世界。它让我意识到,每一个孩子,无论身处何种境遇,都有权利拥有梦想,都有权利去追求幸福。这是一种非常沉静而又充满力量的书,它让我重新审视了“梦想”的意义,不再仅仅是个人成就的代名词,而是包含了对公平、对爱、对温暖的普世追求。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给我带来的感受,与其说是一种阅读体验,不如说是一次情感的共振。它没有复杂的人物关系,也没有曲折的情节安排,而是以一种近乎白描的手法,勾勒出孩子们最真实的内心世界。书中的“梦”,常常带着现实的印记,却又折射出孩子特有的纯真和希望。我尤其被书中一个孩子的梦想所打动,他梦想着有一天,能够有一台电视机,能够看到外面的世界,了解更多的信息。这个梦想,在如今信息爆炸的时代,显得如此简单,却又蕴含着对知识的强烈渴求和对未知世界的好奇。它让我看到,即使在信息相对闭塞的环境中,孩子们依然渴望与世界连接。还有的孩子,梦想着能够拥有一双能够奔跑的鞋子,能够自由地在田野里玩耍。这样的梦想,简单到了极点,却也说明了他们对自由和快乐最纯粹的追求。书的语言风格非常简练,没有多余的修饰,仿佛是孩子们直接吐露的心声。我仿佛能听到他们那带着些许稚嫩,却又异常坚定的声音,感受到他们在那份小小的梦想中,蕴藏着巨大的生命力。作者并没有刻意渲染悲情,也没有过度歌颂,而是以一种客观而温暖的笔触,将这些梦想一一呈现。它让我意识到,每一个孩子,无论面临怎样的困难,都有属于自己的光芒,都有追逐梦想的权利。这是一种让人沉静下来,去思考,去感受的书,它让我对“梦想”有了更深的理解,不仅仅是远大的目标,更是对美好生活最本真的期盼。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给了我一种如沐春风又带着一丝酸楚的体验。它没有华丽的辞藻,也没有跌宕起伏的情节,却以一种极其细腻、朴实的笔触,描绘了中国不同角落孩子们纯粹的梦想。书中的“梦”,很多都与物质匮乏息息相关,却又闪烁着孩子独有的坚韧和乐观。我印象特别深刻的是,有一个孩子梦想着有一天,能够吃上一顿没有饥饿感的饱饭。这个梦想,简单得不能再简单,却能轻易地触动人心最柔软的部分,让我看到了孩子对生存最基本的渴望。还有一个孩子,他梦想着能够上学,能够认识更多的字,能够走出大山,看到外面的世界。这个梦想,不仅仅是对知识的渴望,更是对改变命运的期盼,让我看到了孩子身上蕴藏着的巨大能量。书的语言风格非常平和,没有过多的渲染,却充满了情感的力量。我仿佛能听到孩子们轻声的诉说,感受到他们在那份朴素的梦想中,所付出的努力和所怀抱的希望。作者以一种近乎悲悯却又充满尊重的态度,记录下这些梦想,让我得以更深入地理解他们的世界。它让我意识到,每一个孩子,无论身处何种境遇,都有权利拥有自己的梦想,都有权利去追求属于自己的幸福。这是一种让人在感动之余,也陷入沉思的书,它让我对“梦想”有了更深的理解,不仅仅是物质上的满足,更是精神上的富足和对未来的憧憬。

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这本《一百个中国孩子的梦》绝对是我近期读到的最触动心灵的一本书。它不是那种情节跌宕起伏、惊心动魄的故事,也不是充斥着华丽辞藻、故弄玄虚的散文。相反,它以一种近乎质朴、却又饱含深情的方式,为我打开了一扇通往中国孩子内心世界的窗户。书中的每一个“梦”,都像是一颗颗闪烁的星辰,虽然微小,却共同点亮了夜空。我特别喜欢作者在描绘这些梦想时所展现出的细腻笔触。有的梦想是关于未来的,孩子们渴望成为科学家、医生,去探索未知的宇宙,去治愈病痛;有的梦想则关乎当下,他们希望能拥有更多的玩具,能吃到美味的食物,能和父母有更多的时间相处。这些梦想,或许在我们成人看来,显得有些稚嫩,甚至有些不切实际,但正是这份纯粹和天真,才显得如此珍贵。我仿佛能看到那些小小的身影,在阳光下奔跑,在星空下遐想,他们用最纯粹的语言,诉说着最真挚的渴望。这本书让我重新审视了“梦想”这个词的意义。它不仅仅是宏大的目标,更可以是生活中点滴的期盼,是内心深处最温柔的渴望。它让我回忆起自己童年时那些曾经闪耀在心头的梦想,那些虽然模糊却又无比清晰的画面。读这本书,就像是与一群可爱的灵魂进行了一场跨越时空的对话,感受着他们对生活的热爱,对未来的憧憬,对纯真的坚守。这是一种非常特别的阅读体验,它没有强烈的戏剧冲突,却能悄无声息地触动你内心最柔软的地方,让你在不知不觉中,也跟着那些孩子一起,重新燃起了心中那些被遗忘的梦想火花。它让我想起,原来,每一个孩子,都是一个值得被认真倾听的宇宙。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给我带来的震撼,并非来自跌宕起伏的情节,而是源于它所展现出的,那些最纯粹、最朴素的渴望。书中所呈现的“梦”,很多时候都与孩子的现实生活息息相关,它们不是空中楼阁式的幻想,而是对当下困境的一种回应,对未来美好的一种期盼。我特别被书中一个孩子的梦想所打动,他梦想着有一天,能够拥有一本书,能够从中读到很多有趣的故事,能够学到很多知识。这个梦想,对于许多生活在信息富足年代的孩子们来说,可能微不足道,但对于那个孩子而言,却承载着他对知识的无限向往,对精神世界的渴求。还有一个孩子,他梦想着能够看到大海,感受海风的吹拂,听海浪的声音。这个梦想,不仅仅是对远方的向往,更是对自由和广阔的追求,它让我看到了孩子内心深处对无限可能性的探索。书的语言风格非常简洁,没有华丽的辞藻,却充满了力量。我仿佛能听到孩子们那带着些许稚嫩,却又异常坚定的声音,感受到他们在那份小小的梦想中,所蕴含的巨大生命力。作者以一种极其真诚和尊重的态度,记录下这些梦想,让我得以更深入地理解他们的世界。它让我意识到,每一个孩子,无论身处何种境遇,都有权利拥有自己的梦想,都有权利去追求属于自己的幸福。这是一种让人在感动之余,也陷入深刻反思的书,它让我对“梦想”有了更深的理解,不仅仅是物质上的满足,更是对精神世界的充实和对生命无限可能性的探索。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给我带来了一种前所未有的震撼。这不是那种通过故事情节让你紧张,或是通过深刻哲理让你沉思的书。它更像是一面映照现实的镜子,清晰地展现了当下中国儿童生存状态下那些隐秘的、却又真实存在的渴望和追求。书中所描绘的“梦”,并非全是童话式的幻想,而是与他们所处的环境、经历的现实紧密相连。我印象深刻的是,有些孩子的梦想,是基于他们对物质的匮乏,例如渴望一双温暖的新鞋,一个属于自己的书包,或者是能常常吃到饱饭。这些梦想,在许多发达国家孩子看来或许难以想象,但在书中,它们却是孩子最直接、最强烈的愿望。这让我深刻反思,在享受现代文明成果的同时,我们是否忽略了那些最基本的需求,是否还有一些孩子,在默默地承受着不曾被看见的艰辛。然而,本书的伟大之处在于,它并没有停留在展现困境,更重要的是,它展现了孩子们的韧性和希望。即使在物质相对匮乏的环境下,他们依然能够拥抱梦想,用自己的方式去追求美好。有的孩子梦想着改变现状,希望通过自己的努力,让家人过上更好的生活;有的孩子则将目光投向更广阔的世界,渴望通过学习知识,去了解不同的文化,去探索未知的领域。书中的语言风格非常朴实,没有过多的修饰,却充满了力量。它用最直白的叙述,勾勒出孩子们丰富的内心世界,他们的快乐、他们的忧伤、他们的困惑,以及他们对生活最本真的热爱。读完这本书,我久久不能平静。它不仅仅是一本书,更是一个时代的缩影,一段关于成长、关于梦想、关于希望的真实记录。它让我对“梦想”有了更深刻的理解,不再局限于个人成就,而是包含着对公平、对幸福、对更美好未来的普遍追求。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给我带来了一种非常特别的共鸣。它没有宏大的叙事,也没有惊险的情节,而是以一种非常朴素、却又直击人心的力量,触动了我内心深处的情感。书中所描绘的“梦”,并非都是那些伟大的、改变世界的宏图,很多时候,它们是那么的平凡,却又那么的真切。比如,书中有一个孩子梦想着拥有一只属于自己的宠物,不需要名贵,只是一只猫或者一条狗,能陪伴他度过孤独的时光。这样的梦想,简单到让人心疼,却又包含了孩子对陪伴和爱的最基本的需求。还有的孩子,梦想着能够有一个宽敞明亮的房间,而不是和许多兄弟姐妹挤在一间小屋里。这些梦想,看似渺小,却反映了他们对生活最朴素的渴望,对安全感和舒适度的追求。书的语言风格非常细腻,没有华丽的辞藻,却充满了情感的张力。我仿佛能看到那些孩子们,在有限的空间里,用想象力编织着属于自己的世界,用微小的声音,诉说着内心深处的渴望。作者以一种近乎虔诚的态度,记录下这些梦想,让我得以窥见中国当下儿童的真实生活图景。我尤其欣赏书中的一个特点,就是它没有将孩子简单地分为“成功”或“失败”,而是关注每一个孩子内心的丰富性和独特性。即使是那些看起来比较“平凡”的梦想,也被赋予了同样的尊重和价值。读完这本书,我感到一种深深的触动,它让我意识到,每一个孩子,无论出身如何,都有权利拥有自己的梦想,都有权利去追求属于自己的幸福。它提醒我,在关注宏大叙事的同时,更要关注那些微小个体的心声,关注那些最基本的人性需求。这是一种非常治愈的阅读体验,它让我重新审视了“希望”的意义,并为之感到鼓舞。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,给予我一种深刻的视觉冲击,尽管它并非图片为主,但我脑海中勾勒出的画面却异常清晰。书中孩子们所描绘的“梦”,与我儿时所经历的,又有着微妙的相似与不同。我记得我小时候也曾梦想拥有很多很多糖果,但书中的孩子,他们的梦想则更加具体,更加贴近生存的实际。比如,有一个孩子梦想着能在冬天穿上一双暖和的棉鞋,而不是光着脚在冰冷的地面上行走。这个梦想,单纯而又直接,却能轻易地刺痛人心,让我感受到那种最原始的对温暖和保护的渴望。还有一个孩子,他梦想着有一天,能够给生病的母亲买到昂贵的药物,让她不再受病痛的折磨。这样的梦想,已经超越了简单的个人愿望,它饱含着强烈的责任感和孝心,让我看到了孩子们在困境中依然闪耀的人性光辉。书的语言风格非常朴实,甚至可以说有些粗粝,没有丝毫的雕琢和修饰。正是这种“未经打磨”的语言,才显得格外真实和有力。我仿佛能听到孩子们略带稚嫩却又异常坚定的声音,感受到他们在那份朴素的梦想中蕴含的巨大能量。作者并没有对这些梦想进行价值评判,而是将它们原原本本地呈现出来,让我得以自由地去解读和感受。这本书让我深刻地认识到,每一个孩子的梦想,无论大小,都值得被倾听和尊重。它不仅仅是关于梦想,更是关于童年,关于成长,关于一个时代下孩子们真实的生存状态。读完这本书,我感到一种强烈的责任感,想要去理解和支持这些孩子们,让他们相信,他们的梦想,终有一天会发光发热。

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初读《一百个中国孩子的梦》,我以为会看到很多天马行空的幻想,但实际读下来,才发现它比我想象的要深刻得多。这本书没有刻意制造戏剧冲突,也没有复杂的叙事技巧,它就像一位温和的讲述者,娓娓道来。书里所呈现的“梦”,很多都带着现实的底色,却又闪烁着孩子特有的光芒。比如,书中有一个孩子梦想成为一名飞行员,不仅仅是因为对蓝天的向往,更是因为他想飞去远方,看望常年在外工作的父母。这样的梦想,既有对自由的追求,也饱含着对亲情的思念,让人动容。还有的孩子,梦想成为一名老师,希望能够帮助那些和自己一样,可能因为条件限制而难以获得优质教育的孩子们。这些梦想,不仅仅是个人的愿望,更是他们对社会责任的初步认知,对公平教育的朴素渴望。书的叙述方式非常平和,仿佛能听到孩子们轻轻的低语,感受到他们小心翼翼吐露的心声。作者没有对这些梦想进行过多的评判,而是以一种尊重的态度,将它们一一呈现。这让我得以更纯粹地去感受孩子们的内心世界,去理解他们眼中世界的模样。我能感受到,每一个孩子,无论生活在怎样的环境中,内心深处都有着对美好事物的向往,都有着对未来的期盼。这本书让我意识到,梦想的力量,可以超越物质的限制,可以点燃希望的火种。它让我重新思考,作为成年人,我们能为孩子们的梦想做些什么?不仅仅是提供物质上的支持,更重要的是,给予他们理解、支持和鼓励,让他们相信,即使是最微小的梦想,也值得被认真对待。这是一本能够让人静下心来,去感受、去思考的书,它让我对中国的下一代有了更深的认识和更深的敬意。

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《一百个中国孩子的梦》这本书,以一种极其独特的方式,在我脑海中构建起了一幅幅生动的画面。它没有宏大的历史叙事,也没有戏剧性的冲突,而是以一种近乎碎片的、却又异常真切的笔触,展现了中国孩子们的内心世界。书中所描绘的“梦”,很多时候都与现实生活中的“不易”紧密相连,但孩子们却用他们的方式,将这些不易转化为对美好的渴望。比如,有一个孩子梦想着能有一件过冬的厚衣服,能够不再因为寒冷而瑟瑟发抖。这个梦想,如此具体,如此真实,让我感受到了孩子对温暖和保护最朴素的期盼。还有一个孩子,他梦想着能够有一个玩伴,能够一起分享快乐,一起分担忧愁。这样的梦想,简单得让人心疼,却又饱含着孩子对社交和情感连接最基本的需求。书的语言风格非常含蓄,没有直白的宣泄,却在不动声色间,传递出浓烈的情感。我仿佛能看到那些孩子们,在简陋的生活环境中,用想象力为自己编织着五彩斑斓的梦想。作者以一种非常谦卑和尊重的姿态,记录下这些梦想,让我得以更深入地理解他们的世界。它让我意识到,每一个孩子,都有着属于自己的独特价值,都有权利去追逐属于自己的光芒。这是一种让人在阅读中,不断去反思的书,它让我对“梦想”有了更深的理解,不仅仅是个人成就,更是对生存、对爱、对连接最本真的诉求。

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汗津津

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当时看不懂- -

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童年的记忆。6.6得到他的签名!

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记得那个陪外婆卖茶叶蛋,自己却不能放开吃的女孩,看到食客滚落在地上的蛋黄,梦里浸着香甜的卤汁……喜欢读诗的少女和因诬陷而被发落到收发室的语文老师小心翼翼的通着信,一边抵抗着班主任的压力一边拒绝同“漫画党”划归一类……感恩童年能阅读到这种优秀的本土儿童文学作品。

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汗津津

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