高等學校人纔培養模式改革涉及的核心課題之一，是構建符閤現代社會理念並能體現科技進步水平的教學知識體係。理想的大學教學知識體係應具有時代性、先進性、學術性和適切性，並且具體體現在能夠展現上述先進理念與特徵的教材體係與課程內容之中。
全書分為三篇，主要內容包括獨立戰爭與南北戰爭，環境保護和環境保護運動，清教精神與實用主義，發明創造和科學探索精神，喬治·華盛頓等。
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美國曆史和文化的簡單整閤，作為通識教育的簡單介紹，並不深入。
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评分對美國曆史的局部瞭解
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