具体描述
《希利尔讲艺术史》是一座长着脚的博物馆，集合了卢浮宫、大英博物馆、大都会博物馆的所有珍宝。达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔，都是你的导游。这是一辆华丽的金马车，驶向开罗、雅典、罗马、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等一切文化艺术的发祥地和兴盛地，凡•高、古戎、罗丹，都是与你同行的乘客。这是一本不会说话的活辞典，能解答孩子们关于艺术的大多数疑问，维特鲁威、布鲁内莱斯基、米隆，都是你的老师。不要错过它，这是一次与艺术邂逅的难得机遇。
作者简介
希利尔(V．M．Hillyer)：美国儿童教育家，卡尔沃特学校首任校长，小学函授教育体系的创建者，有丰富的中小学教育经验。其创建的卡尔沃特课程甚至得到了美国外交部的鼎力推荐。
他是一位“天生的好老师”，懂得如何与孩子对话，知道怎样把枯燥的知识变得像棒棒糖、洋娃娃、机器人一样讨取孩子的欢心。他倾心创作的世界史、世界地理、艺术史三本读物，至今仍是卡尔沃特学校的经典教材，数年来从未褪色，持续影响着数千万小读者的成长。他描绘出了枯燥知识的另一张面孔，让学者、家长和孩子相信，原来历史也可以如此精彩。
目录信息
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读后感
讲给孩子们听的艺术史 文/果子林 艺术的殿堂神秘高远，一向被大众认为那是有天赋之人的舞台，普通人只能瞻仰和崇拜。在那个文字还没普及、宗教胜行的年代，绘画或雕塑的作用最初只是教宗们为了传播理念，教育更多的信众，慢慢才变成各种欣赏趣味。事实上，我们从早期的作品中也...
评分——评《希利尔讲艺术史（上）》 文/R郭郭 在达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》当中，寻找微笑的源头；在欧仁•德拉克洛瓦的《自由引导人民》当中，发现自由的可贵；在莫奈的《麦堆图》中，探索光线和色彩在画作中魔幻的变化。在各种艺术品当中感受到的美，带给我们的不仅是视觉...
评分“它让我们想到，我们渺小的生命是如此短暂，而永恒却是那样漫长，漫长的令人敬畏——这就是艺术”。 因为偶然的机会触碰到艺术的边缘，此后便提起了在该领域一探究竟的兴趣。可能的确是如杜尚所说，艺术是一种瘾，类似吸毒的瘾，艺术家也好，收藏家也好，和艺术有任何联系的人...
评分如果想轻松的对世界艺术的发展有所了解的话，可以从这本中学读物开始，虽然这本书不像贡布里希等艺术史家的大作一样精深，但是就展开的内容来说，是比较到位的~说实话这本书看起来居然比读贡布里希来的更要感动，难道是中文译者的言语问题？只是比起来同一出版社的世界史来讲，...
评分年纪大了，读的书多了，尤其是，做了父亲，慢慢地便关注起这样的问题来：应该给孩子读些什么书？适合孩子读的书，作者的眼光应当注视哪里？社会在不断发展前进，给孩子们的教材为何一直这般面目可憎？如果不是读了《希利尔讲世界地理》，我并不能知道确切的答案。 偶然的机会，...
用户评价
仅涉及西方艺术史，而且这个版本没图，讲绘画没图你说个PS啊！
评分一本可以传代的好书。补充亏欠的知识框架，什么时候都不算晚。
评分一本可以传代的好书。补充亏欠的知识框架，什么时候都不算晚。
评分很有趣的讲述方式
评分一本可以传代的好书。补充亏欠的知识框架，什么时候都不算晚。
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