具体描述
費曼一生幽默機智、幾近頑童的行止，與其在理論物理方面的成就齊名。
《別鬧了，費曼先生》與《你管別人怎麼想》同享盛名，全書沒有難懂的科學知識，在一件件新鮮事背後，隱然透露著人性最自然的本質。
費曼得過諾貝爾獎，是近代最偉大的理論物理學家之一。但他同時也可能是歷史上唯一被按摩院請去畫裸體畫、偷偷打開放著原子彈機密文件的保險櫃、在巴西森巴樂團擔任鼓手的科學家。他曾經跟愛因斯坦和波耳等大師討論物理問題，也曾在賭城跟職業賭徒研究輸贏機率。
從小到大，費曼的特立獨行，在在令人深思、莞爾。連普林斯頓大學研究院的院長夫人，跟他初見面時也禁不住大叫：「別鬧了！費曼先生！」
（摘自博客來網路書店）
作者简介
理查德・曼（Richard P.Feyrman）1918年出生，1939年于麻省理工学院毕业后，进入普林斯顿大学研究院，又加入罗拉拉摩斯实验室，对原子弹的发展贡献卓著。1956年与薛温格和朝永振一郎共获诺贝尔物理奖。1988年2月困患癌症辞世。费曼的思想如天马行空，喜自辟蹊径，且从不固执，求知欲极强。他很爱恶作剧，但往往只为点出世间许多荒谬之处。确如《洛杉矶时报》所说的，“任何读这本书而不大笑出声的人，心理一定有毛病。”
目录信息
读后感
读高中时为对付高考，老师给我们推荐了一本又一本复习资料，其中有一本语文复习书，收集了许多名人名言和事例，老师让我们背过，好在作文时用上。当时还真背过了不少，现在差不多都还给老师了，但有一则轶事却记忆犹新：美国原子弹试验爆炸时，从观察的人群中突然跑出一个人...
评分我为人类所进行的工作想过一个简单的直感的理论。 人类所从事的工作有四个属性：创造，发现，协调（管理与传递）与重复。假如把T定义为某种存在，那么T可以存在与被感知。创造是增加了客观的T；发现是使存在的T被人类感知，同时T总量不增加；协调是使存在的被一些人类感知的T被...
评分五年前，我望着“青春读书课”系列扉页上的同幅微型封面发呆，心想这位笑眯眯的叔叔难不成是另一个卡尔萨根？之后一直没“狠下心”找到这本书看。一晃眼五年过去了，直到最近机缘巧合之下，我得以一口气读完它。读完最后一篇“草包族科学”的时候，我突然感觉心潮澎湃，以至决...
评分实在是太有趣了。 费曼让我们看到了这个世界最聪明人们的世界，并不是枯燥乏味的数字流。他们或许比那些不是那么高智商的人天真，单纯，但是，他们并不少了丝毫的精彩，或许更有趣。 费曼在很多个故事里，都在强调自己运气好。可是，我实在是不相信，运气好的背后...
用户评价
又是一本没法读到最后的书。了结了吧
评分天才是这样学习，生活、工作和享乐的。
评分又是一本没法读到最后的书。了结了吧
评分天才和凡人间哪只一线之隔！听的时候不断想起sheldon，geek的思维不能理解但我也想明白他们是怎么做的。费曼的故事听听看很有意思，打算看书。
评分有时候看书只是过把瘾~
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