具體描述
創造力是我們解決問題的源泉。本書試圖用圖解思維的方法啓發設計師積極提升産品創意的能力，而這正是傳統的教育方法所忽略的部分。書中介紹的使用徒手畫引導思考的方法，不僅適用於設計類專業的學生學習和使用，一般的讀者也可以使用該方法在日常學習、生活中工作中獲得一種富有創造力的解決問題的新方法。
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學生時代讀過的垃圾書之一……大篇幅講述的都是一些做樣子的東西，對設計學習完全沒用，最不能忍受的是裏麵的草圖，是作者用腳畫的麼……雖然設計大師的畫也不一定就那麼漂亮，不過起碼是有靈魂的……不想再多說瞭，要去洗眼
评分學生時代讀過的垃圾書之一……大篇幅講述的都是一些做樣子的東西，對設計學習完全沒用，最不能忍受的是裏麵的草圖，是作者用腳畫的麼……雖然設計大師的畫也不一定就那麼漂亮，不過起碼是有靈魂的……不想再多說瞭，要去洗眼
评分學生時代讀過的垃圾書之一……大篇幅講述的都是一些做樣子的東西，對設計學習完全沒用，最不能忍受的是裏麵的草圖，是作者用腳畫的麼……雖然設計大師的畫也不一定就那麼漂亮，不過起碼是有靈魂的……不想再多說瞭，要去洗眼
评分內容很好，充實有力。後麵涉及到一些實際工作協調的團隊內容，目前還看不太懂。
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